發現了自己專家級格鬥術的強悍之後，郭書航對接下來可能遇到的來自“自強會”的報復，充滿了信心。

　　自己畢竟是錦衣衛軍官，在大明國境內，坐擁主場之利，天時地利人和。

　　而對方的報復，也只能是偷偷摸摸開展的突襲。

　　只要自己別太點背，遇到擁有即死異能的異能者，不死於第一波突襲。

　　那憑借自己此時的身手，再加上兌換禮包獲得的人物體驗卡，以及擁有的技能、道具等，就有很大的機會可以在對方的襲擊下，撐久一點。

　　撐到增援來臨。

　　而如果對方的報復沒有到來，那也挺好。

　　他會再多攢一點榮譽值，在月末兌換禮包。

　　如果運氣不錯，拿到一張強大的人物體驗卡。

　　他就不會再被動等待，提心吊膽地等著報復來臨了。

　　而是會嘗試主動出擊，把藤原優介乾掉。

　　如果問題很難解決，那改變思路，去解決那個造成問題的人也不錯。

　　不過現在，郭書航要先去把沐織嬅請托的事辦好。

　　就衝她在聽到自己遇襲的消息之後，二話不說飛了兩百多公裡來救援。

　　哪怕其實郭書航並不需要她救，也得承她這份情。

　　而且，沐織嬅請托的事，並非是她的私事，而是公事。

　　若是仔細掰一掰，其實啊，本身這事與郭書航也有一定的關系。

　　甚至可以說，是因他而起。

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　　“您就是郭總旗吧?幸會，幸會！”校長辦公桌後的人看到郭書航，立刻起身，繞過辦公桌過來，熱情地和他握手。

　　這是個四十多歲的女人，身材苗條，氣色健康。

　　在年輕時，想必是容貌極為姣好的。

　　即使現在被歲月肆意地揮刀，劃下了很多痕跡，依然不見多少狼狽。

　　作為這間全稱為“南都市特殊才能兒童學校”的校長，梅莘女士並不是異能者，從和她握手時感受的力道就能推測出。

　　她的手很柔軟，沒什麽力氣。

　　“不敢當，不敢當。梅校長，想必您知道我的來意吧。”郭書航開門見山地說。

　　梅莘笑了笑。

　　那笑容，若是她年輕的時候，必是千嬌百媚。

　　現在卻多了幾分從容、端莊。

　　“郭總旗，就是我向上面申請，派您過來指導工作的，我又怎麽會不知道您的來意呢。”

　　郭書航挺喜歡她說話的語氣和態度。

　　“您可別往我臉上貼金了，需要我做什麽，您盡管吩咐，我一定全力配合。沐鎮撫使沒有對我細說，隻說是關於那個叫芽衣的小孩子，需要我過來一趟。”

　　“確實是關於芽衣。郭總旗，如果方便的話，不妨和我過來，我們邊走邊說。”

　　郭書航自無不可，跟著梅莘離開了校長辦公室，向另一棟樓走去。

　　一邊走，梅莘一邊介紹情況。

　　對那個叫“山口芽衣”的孩子，郭書航所知不多。

　　隻記得是個瘦瘦小小的孩子，應該還沒到讀小學的年齡。

　　至於具體長什麽樣，印象已經很淺了。

　　畢竟當時只是一面之緣。

　　不過要說這孩子和他有沒有關系?

　　確實有。

　　如果不是他的保護，這孩子早就被唐克昀殺死了。

　　這孩子能活到現在，全因為有他。

　　可以說，這確實是一種特殊的關聯吧。

　　不過當時郭書航也只是順手為之，

沒想過有什麽交集。　　甚至沒有過問，這孩子接下來會遭遇什麽。

　　現在他才明白。

　　對於這樣的孩子該怎麽處置，大明國早有規章。

　　說明白點，對於敵對分子留下的孩子，年齡不算很大，又覺醒了異能的，會強製性送到每個省會城市都有的“特殊才能兒童學校”。

　　一方面，幫助孩子學習和控制異能。

　　另一方面，則是在孩子成長的關鍵期進行洗腦，讓這些孩子明白他們是帶罪出身，而大明國用博大的胸懷接納了他們，栽培了他們。

　　他們長大以後，會自動獲得大明國籍。

　　而他們則要為大明效力，洗刷他們的先輩遺留給他們的罪孽，回報大明國的養育之恩。

　　這麽做對不對，郭書航不去思考。

　　這是一項長期的國策，並非他這個級別的人該去操心的。

　　他只需要執行命令就行。

　　比如，現在他接到的命令，就是配合學校，對山口芽衣進行洗腦教育。

　　一路上，梅莘介紹著山口芽衣的情況。

　　這個小女孩因為還不到6歲，年齡不夠，被分配到特殊才能兒童學校的學前教育班。

　　因為從小學過漢語，基本日常的對話沒問題，所以適應得還算快。

　　按照過往慣例，這麽小的孩子，對仇恨會忘記得很快。

　　他們脫離了父母的影響，又是在特殊才能兒童學校這樣的環境裡。

　　一邊接受大明國經驗豐富的教師巧妙開展的教育轉化，一方面又受到周圍學生的影響。

　　這樣的孩子，會像是身處熔爐中一樣，迅速地煆燒掉雜質，自我升華，由裡而外成為一個大明國人。

　　甚至比普通大明國人更珍惜自己的身份。

　　所謂“皈依者狂熱”是也。

　　不過，山口芽衣的教轉出現了問題。

　　這兩個月來，山口芽衣雖然有著些微轉化的跡象，但是每晚都噩夢連連，精神狀態不佳，影響了她的融入，轉化得不夠明顯。

　　學校的心理谘詢師在對她進行幾次診治之後，認為是她親眼目睹父親死狀淒慘，印象過於深刻。

　　因此仇恨入骨，難以轉化。

　　不過在谘詢中，心理谘詢師發現，芽衣對當時殺死她父親的錦衣衛都恨意難消，唯獨對其中的一人，有不錯的印象。

　　經過詢問，心理谘詢師將那名錦衣衛的身份匯報給上級，也就是梅莘。

　　希望梅莘去申請，邀請那位錦衣衛來幫助教育轉化。

　　這就是為什麽，郭書航今天會出現在這裡。

　　“特殊才能兒童學校”是錦衣衛的下屬機構。

　　或者換句話而言，所有和異能者相關機構、單位，要麽是錦衣衛的下屬二級、三級機構，要麽是掛靠著錦衣衛的某個下級機構。

　　總之必須強製接受錦衣衛的指導、督察和考核。

　　郭書航來這裡幫助學校做教轉工作，並非不務正業，而正是在認真履職，指導下級機構開展業務。