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《神龍魔法》第6章 靈種
  此時的教室已經布滿了紫紅色的烈焰,火靈兒的火焰明顯佔據著上風。

  而花步皖的血紅色冰則在其腳底結下了厚厚的一層冰霜。

  炎熱的教室裡已經有很多同學都坐不住了,跑出了教室,還不忘帶著自己的課本。

  當然也有體質好一點的,耐抗的還留在教室。

  就比如,曹友乾。

  他有家族的背後支持,身體素質什麽的自然不會差到哪去。

  當然,還有李曉坤也留在教室。

  這並不是因為他的也很耐抗,而是因為……

  火靈兒站的位置剛好堵著他的路啊,他想跑也跑不掉啊。

  李曉坤離火靈兒裡的最近,教室裡面空氣最熱的地方非他莫屬。

  李曉坤熱的全身汗直流,而火靈兒卻死死地盯著對面的花步皖,絲毫沒有看到一旁的李曉坤。

  當然,教室另一端的曹友乾到沒有那麽大影響,因為他並沒有李曉坤那樣離火靈兒那麽近,而且他對火屬性魔法也有一定的抗性,所以他也只是額頭上有那麽幾滴汗珠而已。

  “學校教室禁止使用魔法!”

  一道威嚴的聲音從教室外傳來。

  一個中年男子就那麽站在教室窗戶外一米處,他們現在所在的教室可是在教學樓的六樓啊。

  那男人僅憑身後的一對透明的翅膀的扇動,就把他拖在了半空中。

  只見那男人大手一揮,一陣清風拂過,教室裡的火焰瞬間熄滅,花步皖腳下厚厚的冰霜也被吹散。

  “校長,是她先……”

  花步皖見校長的到來,立馬跑到校長目前,想要向校長告狀。

  “你一個學生會主席在這裡欺負新生,成何體統。今年你的交換生名額被取消了。”

  校長說完後,從兜裡掏出了一塊令牌,並將它扔到了火靈兒的桌子上。

  “今年去西門大學交換生的名額就給這位新生了!好好珍惜!”

  “好的,謝謝校長!”

  火靈兒雖然脾氣爆了點,但別人給她東西她肯定要收下的,並且她的態度也秒變了一個乖乖女,顯然是在校長面前她要當一個淑女。

  花步皖也看到了態度秒變的火靈兒,也看到了那原本屬於他的令牌被火靈兒把玩在手中,他氣的後槽牙都快咬碎了,但也只能往肚子裡咽。

  最後花步皖一行人在校長的注視下離開了高一一班的教室,而教室外的同學們也都陸陸續續回到了自己的座位,繼續著他們的早讀。

  火靈兒當然也不例外的拿出了書本,讀者上面的內容。

  直到下課鈴聲響起,校長才離開高一一班。

  “這東西給你吧,我留著沒啥用!”

  校長一離開,火靈兒就將剛才那塊令牌扔給了李曉坤。

  “啊?這……”

  李曉坤連忙接住了火靈兒扔過來的令牌。

  “去西門大學的西門山修煉一個星期,那裡的靈氣濃度可以讓你有在外面修煉四倍的修煉速度。”

  火靈兒介紹道。

  “他們那些少爺就是靠著這些修煉聖地還有冥修魔具的加成才能修煉這麽快的,要不然怎麽可能高二就到了中階二級。”

  火靈兒不屑的說道。

  “那你呢?”

  李曉坤從火靈兒的眼中明顯的看到了她瞧不起花步皖的眼神,所以略顯羨慕的問。

  “我?中階一級!”

  火靈兒隨口一說。

  “一級?比二級厲害多少?”

  李曉坤好奇的問。

  “魔法修煉數字越大級別越高。我還沒他等級高呢!”

  火靈兒道。

  “你是不是好奇,為啥他等級比我高氣場還沒我強?”

  火靈兒不等李曉坤提問,就把問題問了出來。

  “先去吃飯,我慢慢給你講!”

  火靈兒說完,就起身離開,李曉坤也緊隨其後。

  嗨,這麽厲害不還是要吃飯!

  李曉坤心中暗暗想到。他差點把火靈兒直接給當神仙了。

  經過火靈兒的介紹李曉坤了解了為什麽火靈兒修為低卻可以壓製修為高的花步皖。

  同樣的魔法的同樣的系同樣的級別同樣的技能的情況下,如果兩個人的靈種不同,那樣兩個人魔法的威力也是不同的。

  靈種的等級又分為,次級靈種,凡級靈種,初級靈種,高級靈種,靈種,魔種,魂種,仙種,神種。

  花步皖的冰系靈種名為血冰,傳說中極北冰原的霸主用的就是血冰。

  血冰這個靈種的屬性主要就是靠吸收血液增加冰面的覆蓋面積。

  普通的冰系想要增加冰霜的覆蓋面積需要不斷的注入魔能,而血冰,可以吸收戰場上的血液,來轉化為自己的冰霜。

  要知道,冰系這種越戰越強的魔法系,靠的就是一點點的冰霜積累,這樣的天賦無疑是一個開掛般的存在啊。

  但是剛才的對峙中,可是沒有一點血液給他提供,所以他就跟普通的冰系沒有任何區別。

  火靈兒的靈種則是鳳炎,神種級別的存在,擁有著十倍的消耗縮減。

  別人可能放一個初階魔法需要十秒鍾,而她則只需要一秒鍾,別人放一個魔法需要十點魔能,她只需要一點魔能。

  就等於,同樣十秒鍾十點魔能,別人只能放一個魔法,她卻能放十個魔法。

  而通常情況下,一個中階二級魔法的傷害是一個中階一級魔法的傷害的二倍。

  在這樣的對比下,花步皖的血冰沒有血液給他提供加成,只能提供兩個單位的魔法氣場。

  而火靈兒有著鳳炎的十倍加成,同樣的環境下,能釋放出十倍的魔法氣場。

  花步皖的兩倍,和火靈兒的十倍,對比起來,火靈兒的魔法氣場應該是花步皖的五倍才對。

  就剛才教室那點地方,一個固定的空間,冰與火又互相克制,一旦一方有了優勢,另一方就會被迅速的碾壓過去,這也就是為什麽花步皖只有腳下方圓一米的地方還有冰霜的鋪墊。

  在這樣的情況下,花步皖都不能保證自己有空閑的精力去釋放魔法了,光是維持著自己不被火焰侵蝕就需要耗費很大的精力,很多的魔能。

  而校長的出現卻是幫花步皖化解了危機,這樣的情況下,如果他連最後一點冰霜都沒有守護好,那他肯定會遭到反噬,從而掉一些修為。
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