第二天一早，塔納都斯就來到了寺子屋。和慧音打了聲招呼以後，就來到了學堂後面的臨時居所。這裡是慧音中午休息時的屋子。畢竟寺子屋並不小，在學堂後面就有一個屋子的話能夠節約很多時間。　　【話說保持著神的記憶來當老師似乎是第一回啊……】

　　塔納都斯作為人的時候有一段時間是作為教師存在的。雖然作為教師的時候塔納都斯沒有身為神的記憶。不過重返眾神殿以後這段記憶是會被帶過來的。所以現在的塔納都斯也還有點當老師的資本。

　　【說起來有點想念幻塔索斯了呢，有她幫忙的話……教育這件事情會變得很簡單的。】

　　幻塔索斯，塔納都斯的弟弟――修譜諾斯和海仙女的女兒。修譜諾斯有三千個孩子。唯獨幻塔索斯、伊刻羅斯、墨菲斯是海仙女的孩子。也是所有奧涅伊洛斯(夢神統稱)的頭頭。伊刻羅斯、墨菲斯的神祗是修譜諾斯親自賜予的。也就由修譜諾斯親自培育。

　　幻塔索斯是修譜諾斯最不喜歡的一個孩子。首先是因為她的能力甚至能夠影響自己。幻塔索斯所編造的自己是男子的假想就連修譜諾斯和宙斯都被騙過去了。還是遇見塔納都斯被法則給壓製才展現出自己女兒身的事實。也是塔納都斯給予了她掌控無生命物質的夢境的權利。

　　因為是塔納都斯培養的緣故，幻塔索斯更加粘自己這個大伯。甚至好多次都跟隨自己一起去收割靈魂。

　　幻塔索斯的天賦還是不錯的，雖然神權是賜予無生命物質夢境。但是作為編織夢境的神明並且還架著一個三千夢神的老大這個名號。想要一個人在熟睡中做美夢也好噩夢也罷。都沒什麽問題。

　　而塔納都斯對這個大侄女也比較喜愛。修譜諾斯座下四夢神裡面，就隻有幻塔索斯的冥衣是塔納都斯親自製作。可惜的是遇見那個山羊座給一刀削了……

　　【不知道她過得怎麽樣呢?沒記錯也被蓋亞騙去當英靈了吧。似乎還要代替她的幾千個兄弟姐妹的份編制無數人的夢呢……真是辛苦啊。】

　　收拾了一下心情，塔納都斯走進了寺子屋。早上的課程是慧音老師的國語和歷史。塔納都斯放棄了旁聽的打算開始備課。

　　昨天稍微了解了一下。幻想鄉的孩子們年齡都在十歲左右，並且並沒有接受過相關的算數教育。孩子們隻能計算一些簡單的加減法。稍微複雜點的估計CPU就要罷工了。

　　【十歲上下啊……身體發育較為重要的時間呢。】塔納都斯有點頭疼了，如果是城市裡的孩子，塔納都斯還好準備體育課內容。但是幻想鄉的孩子普遍是要健康得多的，所以要起到鍛煉身體的目的的話，對於飲食和運動量肯定是有需求的。

　　【到時候再看了。】塔納都斯無奈地甩甩頭，開始聚精會神地備課。幻想鄉的孩子雖然沒有學過算數，但是簡單的百位以內的加減還是沒多少問題的。這麽想起來克勞⑨的智商可真是……呵呵。

　　既然簡單算數沒問題，那麽塔納都斯的教學就要從九九乘法表還有複位加減開始了。這寫基本上是相當於天朝二年級下學期的內容了。

　　“啊，天氣真的不錯呢。”忙活了半天，塔納都斯終於決定了下午上課的內容。看著天色也快到正午了。日上三竿就是慧音老師早課下課的時間。

　　“嗯，看來還有半小時的樣子吧。”塔納都斯看了看放在院子裡的日晷“去聽聽慧音老師的課吧。學習借鑒一下。順便看看下午自己的學生們。

”　　塔納都斯基本上屬於是說做就做的類型。於是稍微打理了一下儀容，塔納都斯便走出去了。

　　這間屋子就在學堂的背後，隻要走上百米不到就能看見學堂的大門。似乎是建立得有些時候了。學堂的圍牆有些老舊。不過意外的是建立在泥土地裡的磚牆四周居然沒有一顆雜草，而且牆面雖然老舊卻是沒有什麽裂痕之類的。看起來似乎是經常有好好的打整啊。

　　來到正門。隻是很樸素的兩扇木門。木料也是很常見的樹木。不算高的大門上掛著寺子屋學堂字樣的牌匾。塔納都斯的身材很高，而日式的建築風格是比較低矮的。所以以塔納都斯的身高完全能夠看得見牌匾最上面的死角處。居然也是一塵不染！

　　【連死角都能打理得這麽乾淨啊。】塔納都斯對於慧音的看法又上升了一個層次。然後回想到自己家的牌匾。雖然早苗也有好好的打理。不過對於這寫死角一類的地方基本上是十天半個月早苗閑的無聊了才會打掃一番。

　　雖然平時就是院子裡掃一天都不一定掃得完的落葉也有緣故就是了……

　　推開門。地上是用石板鋪得很整齊的道路。道路兩邊分別種植著一些蔬菜瓜果和能夠提神醒腦的花卉。花卉的位置幾乎就在學堂窗外。保證了氣味能夠傳遞過去又不會太濃鬱。看起來真是意外地很淳樸呢。完全沒有一個學校的樣子。更像是農家小院。

　　院子左邊的門房通向另外一個大院子。透過圓形的拱門能夠看見大院的周邊遊很多的長椅和方桌。中間是一片綠油油地草地。草兒有很明顯地被踩踏的痕跡。而地上的泥土雖然被青草所遮擋。不過對於塔納都斯來說，看出那被翻犁過的痕跡還是清晰可見。這樣的土地不但要更換草地很方便。而且土質松軟。就算摔倒也沒問題吧。最讓塔納都斯感到驚訝的是。在院子裡最裡面的木箱子裡。居然存放著很多的羽毛毽子和皮球之類的玩物。甚至還有扎得很結實的草人和木劍。

　　【慧音老師真是一位好老師啊。】塔納都斯不禁感慨。這裡每一樣物品上都有很明顯的手工痕跡。不難想象這寫一定就是出自於慧音老師的手筆。就算有人幫忙應該也就是撈鋨∏蠡褂刑僭煤熗轎話傘U餉次⒆幼畔氳睦鮮Σ緩謎野　

　　塔納都斯對於慧音更加崇拜了。懷著敬畏的心情。他推開了大門。

　　……………………………………

　　【次奧！這是什麽狀況！！！！！！】塔納都斯瞬間傻眼了。之間慧音老師在黑板上用粉筆書寫著一大堆的歷史！邊寫口中還在念叨著所書寫的內容。差不多三米高五米寬的黑板上密密麻麻地爬滿了慧音清秀的字體。

　　慧音的字跡很好看。有一種清爽幹練的感覺。而慧音的聲音也是很好聽的，圓潤清脆。宛如天音。

　　問題是這麽美麗的兩樣東西配合上一副沒有一點起伏的音調……慧音老師！你是谷歌姐麽！！！！

　　對於慧音老師這種授課方式，學生們所給予的待遇非常一致！

　　全部都睡著了……一個不剩……都趴在桌子上！並且，塔納都斯還在最後面的家長座上看見了打呼嚕打得正歡的藤原妹紅！！！！

　　【連你自己的姬友都有本事被催眠了麽！！！！！】塔納都斯感覺自己的眉毛開始不由自主地跳動了……稍微認真聽了一段時間……塔納都斯很可惜地歎了一口氣。然後……靠在妹紅的肩膀上睡著了……

　　【雖然某些地方很沒料但是意外地肩膀很舒服呢…………】這是塔納都斯睡著前腦袋裡最後的反應……

　　半響。

　　塔納都斯悠悠轉醒。晃了晃腦袋讓自己清洗一些。發現似乎才睡了大概十來分鍾的樣子，慧音老師終於吧黑板寫滿了。開始目不轉睛地對著書本念書。

　　【還真是……可怕的教育方式啊。各種意義上。】塔納都斯發現了，慧音很巧妙地運用了自己的能力，抹去了孩子們沒有聽課的歷史，並且悄悄滴創造了大家都有好好聽課的歷史。這樣就算孩子們都在睡覺也能夠學到很多東西。

　　【不過這種程度的能力運用對於那些有能力的存在來說完全沒意義啊……隻能對一般人起到作用吧。】塔納都斯淡定地看著還在流口水中的妹紅和幾隻明顯有著妖力波動的小孩。 【所以說要是幻塔索斯也來了的話能夠輕松多少啊……要不哪天我把她召喚過來?反正我的階職也是魔術師的說……而且聖遺物也有啊。她的冥衣碎片……不過是不是吧修譜諾斯給弄過來更好一點呢?這家夥編織夢境的能力應該更強才對吧。】

　　“好了，早上的課程就到這裡。現在大家可以下課了。”就在塔納都斯的思維跳躍到了蓋亞能不能吧修譜諾斯做一個娘化身體的時候，慧音老師宣布下課了。

　　就在她說出下課的一瞬間。所有的孩子集體醒了過來。帶著怕怕的表情開始收拾書包。

　　【嘛……其實擁有認真聽谷歌姐講課的歷史對孩子們來說才是催殘吧……】塔納都斯突然同情起眼前這些小孩子來了……現象一下自己聚精會神地聆聽著慧音那沒有起伏不含感情的語言……嘖，平時說話的時候明明不是這個感覺的啊！！！

　　隨著孩子們的離開。課堂裡面就只剩下了塔納都斯、慧音、妹紅還有一隻穿著黑色洋裝綁著紅色緞帶的金發小女孩。

　　“咚！”“咚！”

　　“啊！”“咿戴！！！！”

　　【啊……慧音老師的頭槌……看起來真疼啊……】塔納都斯饅頭冷汗地看著抱著頭在地上打滾的妹紅和小女孩。

　　“阿拉，塔納先生真是對不起~又讓您見笑了呢~~”

　　【QAQ天國的弟弟喲！天國的蓋亞姨母喲！這裡好口怕啊！！！！！】

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