艾希翻出一張4A紙,按照洛陽的描述,將霍格沃茨魔法學校的立體平面圖畫了出來,然後問道:“是這樣嗎?”
“厲害啊!就是這樣。”洛陽驚奇的看著艾希,沒想到這位畫畫都這麽厲害。
“好,我們現在把三次進入密道的地點圈出來。”艾希點了點頭,在三樓位置畫了個圈圈,寫個‘1’。
“是的,第二次是在這裡。”洛陽指著城堡入口位置說道。
艾希同樣畫一個圈圈,寫個‘2’。
“第三次是在六樓,”洛陽知名位置後,說道:“這一次是我在追逐一隻精靈的時候,意外進入密道的,不過精靈沒有進來,反而是三樓的一隻幽靈莫名其妙的進來了。”
“三樓...”艾希在三樓位置畫了個五角星,表示這裡有異常。
“三樓、一樓、六樓...”艾希看著平面圖,同樣一頭霧水,思考了一陣後問道:“那時間呢?”
“也是不固定的。”洛陽回憶了一下,說道:“第一次是中午,第二次是下午,第三次是傍晚。”
“沒有具體的時間嗎?”艾希一邊寫,一邊問道。
洛陽搖了搖頭,說道:“我沒有帶手表的習慣。”
“那可用的信息也太少了...”艾希看著還有一片空白區域的4A紙,有些無奈的說道。
她想了想,說道:“你把每一個副本經歷的事情都給我說說吧!對了,千萬不要藝術加工。”
“好叻!”洛陽點了點頭,將每一個副本的經歷複述了出來。
艾希認認真真的聽著,一手握著筆,按著洛陽所說的內容在紙上畫著路線:
‘長走廊...上樓...上樓...往下跳...下樓...戰鬥。’
‘長走廊...上樓...上樓...往上跳...長廊...平台戰鬥。’
‘走廊...往下跳...下樓...平台...往上跳...往下跳...下樓...下樓...平台戰鬥。’
洛陽看著有些凌亂的草圖,更是一頭霧水。
艾希則在腦海中推演著,她發現從空間的角度來說,這個密道已經有些地方是相互有聯系的。
但洛陽卻說沒有在一個密道裡遇到過兩種怪物,也就是說,這些密道空間都是獨立的。
少女皺著眉頭思考了一陣,重新抽出一張紙,將霍格沃茨魔法學校直接拉成平面圖,七層樓都以一條實線代替。
然後在平面圖上,將洛陽的路線重新畫了一次,看著有點像心電圖。
“這是什麽意思?”洛陽看著心電圖,疑惑的問道。
艾希默不作聲的搖了搖頭,此時上課鈴聲響起,異世界生存課的張教授夾著教案走了進來。
“下課再討論。”艾希拿出課本,決定換一換腦子。
“好。”洛陽點了點頭,他也覺得沒這麽快解出謎團。於是跟艾希一起先認真聽課,保證不掛科。
“各位同學好,我們今天來講‘異世界生存指南第三章·謹慎與異世界土著產生感情’。”張教授翻開教案,開始講課。
首先,教授說了一件史實,在三百年前,有一位五品先天境的女性名叫織星,她為執行任務進入了一個小世界,很快就在世界意識的影響下,愛上了小世界的天命之子。
後來任務完成,織星要返回現世的,但她舍不得愛人,就把自己修行的功法交給了小世界的天命之子,並約定每年見一次面。
伺候,織星每天都在暗界努力的執行任務,賺到的積分有一大半是用來開啟異界之門的。
然而令織星沒想到的是,小世界與現世暗界的時間流速是1比100。
所以,對她來說是一年,對小世界的天命之子來說確實一百年。
毫無疑問,天命之子同樣深愛著織星,一百年的孤獨他可以忍受,卻不能接受自己在愛人面前越來越蒼老。
為了維持生命,天命之子最終走上了一條不歸路,他將小世界的生靈獻祭,以此獲取悠長的生命和年輕的軀體。
然而這並不是織星想要的,最終,兩人選擇在小世界內結束了生命。
“這段感情,從開始到結束,在現世不到三年。要知道五品先天境的強者,擁有近兩百年的壽命。”張教授看著同學們,繼續說道:“時間短並不是重點,重點是什麽?是小世界的那些生靈,他們何其無辜?在完全不知道的情況下,就成了他人愛情的養料。”
“而這種情況,還算結局比較好的,至少雙方的感情是真摯的。更多的情況,是難以想象的。”
男生們有些沉默,女生中則有幾個羨慕織星,認為她遇到了一個願意為了自己背叛世界的愛人,是一種極致的浪漫。
“那麽這種愛情值得推崇嗎?我認為不值得。”張教授緩緩說道:“首先我們要搞清楚什麽是愛情,理性的說,愛情就是受社會因素影響的生理、心理和主觀情感結合的複雜現象。 不能單純的從某一個方面來解析,那是不全面的。”
“有時候,可能在某個時間點,就被對方的一個表情吸引了,然後愛上。也有時候,是長時間的陪伴,滿滿的習慣了身邊多出一個人。這種情感是難以自我控制的,但卻會在你不自知的情況下,被外部影響到。”
“簡單來說,你的愛情會受到社會因素的影響,最為突出的就是‘趨同性’。”
“所謂的趨同性,是指人們傾向於和與自己年齡、種族、宗教、人格、教育程度、社會階級相近的人交往並被其吸引。”
“而這種情況,在小世界往往會被無限放大。”
“因為小世界的規則是不完全的,它無法像現實一樣,人人如龍,它只能供出一條真龍。”
張教授看著同學們,悠悠的說道:“想想看,身邊出現一位很特別的異性,你會不會關注對方?然後你會想了解對方,時間一長,你會被吸引。接下來,你就需要做出抉擇了,留下還是離開?這可不是異地戀那麽簡單,這是異界戀。”
一名男生舉起手,得到同意後,站起來問道:“教授,人們常說‘生命誠可貴,愛情價更高’。如果有人願意放棄現世的一切,留在小世界會怎麽樣呢?帝君會反對嗎?”
張教授示意男生坐下,才說道:“就跟移民一樣嘍!失去現世的光環,在小世界重新生活。至於帝君...這種事情還沒到需要驚動帝君的程度。”
“教授,現世的光環是什麽?”另一名女生問道。
“當然是現世獨有的東西了。”