費雷爾看在鮑勃這次大出血的份上，把自己在愛斯特拉上學的事撿了些要緊的說了一下。

　　愛斯特拉魔法學校的學生大多數是貴族，少數是平民。貴族學生大多看不起平民學生，甚至會經常欺負他們。老師對此是睜一隻眼，閉一隻眼。除非欺負太狠了，或是平民學生特別優秀，老師才會出面去管。所以在愛斯特拉，普通學生要想不被欺負，自己必須各方面都特別出挑，讓老師特別關注到，貴族學生才不敢動你。

　　這種現象不光是在學校有，在整個大陸都是很普遍的。如何與貴族同學相處，是平民學生入學後首先要想明白的事。

　　鮑勃聽完費雷爾的話後，對這個問題，也感到很鬧心。怎麽做才能達到最好的結果呢?

　　在鮑勃看來，這種事，大人最好不要參與，要靠孩子自己去面對解決。家長在旁邊最多提供他一些建議，除非孩子面臨重大傷害的情況下。但想來發生這種情況時，學校的老師已經下場解決了。

　　另外，愛斯特拉學校實行的寬進嚴出的教育模式。每個學期除了課堂的考試以外，還有野外生存實踐。不能在野外環境堅持下來的學生，一律淘汰。

　　在野外環境裡，學生不光要活下來，還要完成老師布置的任務。比如采到多少數量的魔植了，抓到幾種魔獸了。雖然行動時有老師在暗中保護，但不確定因素太多，還是充滿了各種各樣的危險，學生隨時面臨安全考驗。

　　通過每年的野外鍛煉，能在愛斯特拉畢業的學生，每一個都不是溫室的花朵，而是實打實的擁有高水平能力的魔法師。所以這裡畢業的學生，一直供不應求。他們到大陸的任何一個地方求職，都可以很輕松的找到工作。

　　對於野外鍛煉，鮑勃請費雷爾再多講一些。不過費雷爾提的這些野外的經驗，大都是鮑勃已經教給過文森特的。畢竟論野外生存，有誰比的過，在無盡山脈以打獵為生的鮑勃呢。

　　最後，費雷爾向鮑勃推薦了一款自己研發的新式魔法陣盤。據費雷爾說，這款陣盤可以起到幻影周圍環境的作用。人只要躲在陣盤保護的范圍內，外面的人，不但發現不了陣盤，也看不見陣盤裡的一切事物，只能看到的是和周圍環境渾然一體的投射。而且陣盤還能起到保護罩的作用，可以抵禦不同等級的攻擊。

　　這種陣盤，鮑勃是第一次聽說，他大感興趣。按理說，有這種陣盤面世，應該會引起魔法界的轟動啊，但好像從來沒有聽人說起。於是鮑勃向費雷爾問出心中的困惑。

　　費雷爾不好意思的解釋到，陣盤還處於研製階段，性能很不穩定。理論上，幻影幻形應該可以把陣盤內全部籠罩。但往往試驗的時候，十次有八次只能發揮一半功效，還有一半會暴露在外面，遮不住。而且啟動陣盤極耗魔晶石。所以這款陣盤被人戲稱為廢盤。

　　費雷爾為了研發這個陣盤，這幾年把自己所有的魔晶石都投入了進去，可還不夠，所以只能一邊開店掙錢，一邊斷斷續續進行試驗。

　　鮑勃對這個陣盤極感興趣，就問費雷爾能不能拿一個陣盤來試給他看看，消耗的魔晶石自己出。

　　費雷爾難得碰到一個感興趣的人，而且不怕花魔晶石。他欣然同意。反正沒人來買東西，費雷爾索性把店門一關，帶鮑勃來到一處偏僻的沙灘，開始演示起陣盤來。