“嘿，這故事還挺有意思的。”

　　樊伯玉也湊了過去，聽著樊大繪聲繪色地講著石猴離開花果山，去尋找神仙求的長生不老之術的故事。

　　就連一向嚴肅的樊米，也摸著胡子。

　　“嗯……農閑之時，有這般趣事講給大家聽，也不失為一件好事……”

　　他閉起眼睛，也完全沉浸在了故事當中。

　　“美猴王隻覺得自己搖搖晃晃，跟著那一黑一白之人就來到了一處晦暗陰森之地，周圍都是鬼哭狼嚎之聲……”

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　　樊大講到了這裡，停了下來。

　　“繼續講啊，後面呢?”

　　“後面沒有了啊……”

　　樊大一臉無辜。

　　“沒有了?那石猴不是被……黑……什麽白，帶到了地……地什麽嗎?”樊伯玉問道。

　　“地府。”樊米低沉的聲音傳來:“就是鬼魂的居所。”

　　春秋之時，還沒有佛教傳入，人們自然不知道有“地府”這個東西。

　　不過鬼神之說，在這個時代可是很盛行的。

　　“後面的事情，到底如何?”

　　樊米也板著臉，向樊大詢問。

　　“額……後面的事情，邑大夫沒有說啊……”

　　樊大撓著頭，他卻是不知道了啊！

　　“邑大夫?”

　　“是啊，就是邑大夫啊，他就講了這麽一半就完了。”樊大也是一臉的苦惱:“說是剩下的故事，要等到今日學塾上課時再講。”

　　“什麽！?”樊米氣的胡子都要翹起來了:“你說這是辛又講的?”

　　“是啊，邑大夫每天教我們一個字，講一段故事，要是沒學會那個字，就不能聽故事了。”樊大道。

　　“這麽說，你晚上還要去嘍?”樊米的語氣已經變得十分生硬。

　　不過一向大條的樊大卻沒有感覺到樊米語氣的變化，興奮地說道:“是啊！族長，您也想知道孫悟空去地府之後的故事吧?今天我們一起去吧！您認識字，一定可以多聽幾段的。”

　　“都是騙小孩的把戲！”

　　樊米留下了一句話，氣呼呼地走開了。

　　“樊大！”

　　樊伯玉指著樊大的鼻子，不知道該說什麽好。

　　“小族長，後面的故事我真的不知道啊！等我今天聽完了，晚上回來講給你聽，一定要等我啊！”樊大說道:“哎呀，天不早了，我今天得去早一點，佔個好位置。”

　　“我也去！”

　　“我也去！”

　　幾個國人早就安耐不住內心的激動，跟著樊大向著鄉校跑去。

　　太陽西斜，鄉校中已經擠滿了人。

　　都是來聽故事的。

　　申時三刻，辛又準時的出現在了鄉校。

　　“邑大夫來了！”

　　有人激動地說到。

　　“邑大夫，我們已經將中間打掃乾淨了。”

　　幾個機靈的人說道。

　　鄉校的中央，放著一張乾乾淨淨的席子，是讓辛又坐的。

　　辛又正坐在席子中央，等到人都安靜了下來，才開口道:“樊大，你來把昨日教你的字寫一遍。”

　　“啊——”

　　眾人輕輕地發出了一陣呼聲。

　　還要寫字啊！

　　樊大早有準備，拿著一根樹枝跑了上去，在鄉校的土地上，歪歪扭扭地寫了一個大篆“周”字。

　　“嗯，雖然難看了點，但還算認得了。”辛又道:“下一個，毛扁。”

　　聽到點到了自己的名字，

毛家的毛扁打了個哆嗦。　　他連樹枝都沒準備，借走了樊大的樹枝。

　　此時樊大寫的字，已經被抹平了。

　　毛扁撓著頭，樹枝哆哆嗦嗦地砸地上劃拉了幾下。

　　“君子……我……沒記住啊。”

　　毛扁抬起頭，小心翼翼的看著辛又。

　　“沒記住，就出去吧。”辛又道:“這叫課後作業，如果完不成作業，就不能上課，我昨日已經說清楚了。”

　　“啊！我拉來了一個人！”毛扁道:“尹求！尹求被我拉來了！”

　　說著，毛扁跑到人群當中，拉著尹求的胳膊跑了出來。

　　尹求用手捂著臉，似乎不想讓人看到他也在鄉校。

　　“尹求，為何擋著臉啊?”辛又問道。

　　尹求無奈的放下了手，低著頭:“君子……我……我可不是來認字的。”

　　“既然不是來認字的，那跑到鄉校幹什麽?回去吧！”辛又道。

　　“君子，他就是來認字的！”毛扁急了，拉著尹求說到:“你不是說你來這裡認字嗎?”

　　“我……我是來聽故事的。”尹求道:“我們……哎！我走了！”

　　說罷，尹求就想要轉身離開。

　　“尹求，站住。”辛又開口道。

　　尹求站在那裡，一臉的委曲。

　　“君子，我真的不是來認字的。”尹求可憐兮兮地說到。

　　辛又站了起來，拍了拍尹求的肩膀，然後走到了眾人面前。

　　“我知道你們，都是想來聽故事的。當然，也有一些人是來認字的。這都沒有錯，都可以。”

　　“我也知道，有人不希望你們來這裡認字，是不是啊，尹求?”

　　辛又看著尹求，尹求點了點頭。

　　很多國人都沉默了。

　　他們和尹求都一樣。

　　來這裡都是聽故事的，認字嘛……既然族長說不要，那就不學嘍！

　　比起邑大夫的建議，他們更害怕族長的威脅。

　　“認字這件事，我並不會強求你們。”辛又道:“我只是想告訴你們一件事，你們在我這裡學的東西，最終是你們自己的。無論是認字、算術亦或者聽到的故事，這些東西都是在你們腦子裡的，無論是誰都奪不走的。”

　　辛又用小時候老師給他說的話，原封不動的講給了這些國人。

　　國人們沒有文化，但是並不笨。

　　一些國人也去過辛邑以外的地方，他們知道貴族以及那些官吏們都是認得字、或者會算帳的。

　　認字，對他們而言陌生又遙遠。

　　大部分人終其一生也都用不到。

　　但是算籌之術，卻是每個人都能用得到的。

　　至少和外邑那些人交換物資時，不會被騙了。

　　“我教給你們的，不會是那些王室之中，枯澀的典籍，那些東西你們也看不懂。”辛又道:“認識一些字，能看懂鄉裡頒布的政令，識得一些數，不至於被人所騙，這就是我在這裡開學塾的目的。

　　“如果你們的孩子，有聰慧的，我自會將更精深的學問教給他們。

　　“你們可以不學字，但是你們想讓你們的孩子也不認字、不識數嗎?”

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　　這番話，說到了許多國人的心頭。

　　哪個年代的父母，都希望孩子比自己強。

　　自己不識數，孩子識數不也是挺好的嗎?

　　“君子，你說的對，我這腦子笨，認字肯定不行，我家的狗兒腦子可聰明，讓他學幾個大字沒什麽壞處。”

　　尹老艮道。

　　“我也是，我家牛娃學會了識數，下一次去甘鹿買種子，我就帶著他，不用求載師了。”

　　“對，要是我會算帳了，我就不會像上一次那樣，被那個衛國人給騙了！”

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