又一次挫敗了黃班的熊孩子，並拿皇甫伯華殺雞儆猴了一番之後，黃班的學生們也再一次安分了下來。闌

　而重新閑下來的羅子航除了按照教桉照本宣科、等著劇情推進外，還時不時地向黃班的學生灌輸一些《掄語》上的道理來找點兒樂子。

　比如“君子不重則不威”就是“君子打人就得下重手，不然沒法樹立威嚴”之類的。

　羅子航在解釋這句話的同時，還得意洋洋地拿著皇甫伯華來舉例:“我在教訓了皇甫伯華一頓之後，你們不就乖巧了很多嗎?”

　“老師，你這樣曲解聖人的話，真的沒有問題嗎?”被拿出來立典型的皇甫伯華忍不住跳出來質疑道。

　他雖然頑劣不堪，但畢竟家學淵源，在來書院之前，家裡就已經請人來單獨給他上過課，這也是他無所顧忌的原因之一……

　反正該學的他都已經在家裡學得差不多了，將來的路子他的父親也早就替他鋪好，來書院也不過是擴大交際圈子而已。

　“因為好好和你們說話，你們不聽啊……”羅子航無奈地歎了口氣，“既然好好說話不聽，那我只能換一種你們能夠接受的方式來和你們說話了，就目前來看，效果還是比較明顯的，不是嗎?”闌

　黃班的學生面面相覷，他們的頑劣也就對付對付那些古板的酸儒，真碰到羅子航這種不安套路出牌，武力上又碾壓他們的家夥，這群熊孩子就抓瞎了。

　“你這樣曲解聖人之言，算什麽老師?！”哪怕知道自己理虧，皇甫伯華仍然不忿地叫囂道。

　既然武力上打不過羅子航，那就從職業道德上批判他，反正只要自己不動手的話，那羅子航這個不太正經的老師也沒理由懲罰自己。

　“哦?”羅子航挑了挑眉，反問道:“那你們對待老師的樣子，又有哪一點像學生了?之前的老師和你們好好講道理不聽，現在發現打不過了，才想起來和我講道理?”

　他彈出一道指風打了皇甫伯華的額頭一下，然後才繼續說道:“那麽現在我教你們一個乖，你們在和人講道理的前提，是有能力讓對方能夠好好地和你對話，在沒有這個能力之前，講不講道理不是你們說了算，而是對方說了算的。”

　“所以，我並不認為之前被趕走的老師有多無辜，他們顧忌著你們的家世背景，應付不了你們的調皮搗蛋，沒有能力讓你們聽他們的道理，被趕走了也是活該，你們也依舊可以想辦法來將我趕走，如果哪天真的成功了，我也不會有任何怨言。當然……”

　看到羅子航臉上露出的熟悉笑容，黃班的學生心中猛地一怵。闌

　“……和之前一樣，失敗的後果就得你們自行承擔了。還是那句話，勿謂言之不預。”

　雖然已經被教訓了兩次，但因為這裡終歸是書院，羅子航也不可能下太重的手，做不到“君子不重則不威”中的“重”，那麽他的“威”自然也就沒法輕易讓黃班的學生屈服。

　只不過在吃過兩次虧之後，黃班的學生也清楚地認識到，以他們以前的那些手段，顯然是搞不定羅子航這個比教禦射的“體育老師”還厲害的德業課老師，所以他們迅速調整了思路，轉變了打法……

　“呂老師，最近有學生舉報說，你在課堂上曲解聖人之言，可有此事?”吳澤林扮演的程頤老師在當天下午就找了過來。

　“說曲解可能不太對，我只是將自己理解的另一種可能和他們分享一下而已。”

　面對程頤的質問，羅子航完全不虛，澹定地回答道。

　反正季明是不可能將自己辭退的，只要自己不做得太過分，其他老師就算看不過眼也沒用。闌

　當然，他會如此澹定，也和這個副本是架空朝代加喜劇類型有關，像程頤這樣古板的反而是少數，大多數人的性格都更加開明、或者說更加現代化。

　要是以真正的古代為背景，羅子航真敢這麽做，季明絕對是第一個將他趕出書院的，就算是有皇命在身也沒用。

　“你！你這是誤人子弟！”

　見羅子航不但不認錯，反而還在那兒強詞奪理，程頤氣得吹胡子瞪眼，用手指著他大聲呵斥道。

　“相比那些被趕走的老師，我覺得我做得還不錯，起碼黃班的學生現在聽話了許多不是嗎?”羅子航挑了挑眉頭，繼續保持澹定地回懟道。

　“是呀，程老師，黃班的學生最近真的聽話了不少，上課也不打打鬧鬧了，都在認真聽講呢。”

　立刻就有別的老師在一旁幫腔道，並引得其余老師也跟著讚同起來。闌

　雖然他們也是讀書人，但對羅子航曲解聖人之言這件事卻不像程頤那樣在意，相比黃班學生在自己的課堂上調皮搗蛋，羅子航的行為反倒不算什麽了。

　於是他們紛紛替羅子航說話:“呂老師不是也說了嗎，他只是分享一下自己的理解，真正的經義講解還得是以你的課為準呀。”

　“你！你們！”古板的程頤顯然是無法接受這種解釋的，但他一個向來以君子自居的書生，實在是罵不出什麽話來，最終只能狠狠地拂袖而去:“有辱斯文！我去找院長評理！”

　然後他就一去不複返了。

　就和羅子航預料的那樣，季明院長根本不可能因為這點小事兒就把他給趕走的。

　不過季明院長在之後還是特地找到了羅子航，語重心長地說:“呂賢侄，你平時還是盡量少去刺激程老師吧，講解經義是他的工作，你就好好地按照我給你的教桉授課便好了，倒是烏曹那邊，進展得如何了?”

　說到後面，他又開始催促起羅子航來。闌

　而羅子航也一如既往地敷衍道:“在做了在做了，但是烏曹的性格你也清楚，想要接近他不是那麽容易的事情，院長你努力了這麽多年都沒有什麽進展，我就算再厲害，這麽幾天時間也做不了什麽的好吧。”

　“抱歉，是我太著急了，”季明院長不知道羅子航是在敷衍自己，反而被他說的有些不好意思起來，連忙道歉道:“就是因為之前一直都沒什麽進展，現在好不容易看到陛下開始處理江南這邊的事情，心情就稍微浮躁了一些。”

　“沒事兒，我能夠理解。”本來就什麽都沒乾的羅子航，“大度”地原諒了他。

　而季明院長雖然心急，但在被羅子航這麽說了一次之後，也就不再那麽頻繁地催促他了，只不過平時兩人相遇的時候，這位大熙朝的忠臣良將總是會對羅子航投來“乾巴爹”的目光……

　就搞得羅子航很煩。

　好在很快，和烏曹相關的劇情就開始了。

　起因是玄班的兩個學生，在學校裡看不慣烏曹那副弔弔的模樣，主動上前去找茬，然後被反過來教訓了一頓。闌

　只是烏曹當時也沒有下重手，所以這倆貨死不悔改地叫上了幾個好友，在書院埋伏了烏曹一手，在五打一的情況下鬥了個兩敗俱傷，感覺大失面子的他們，居然跑到程頤那裡惡人先告狀……

　這個鬥毆的起因，其實羅子航還是能夠理解的，少年人嘛，血氣方剛，看不得有人裝逼，發生口角動動手腳什麽的都很正常，他上輩子也不是沒乾過類似的蠢事。

　只是在圍毆不成反被揍的情況下，還玩一手惡人先告狀，這就顯得很沒品了……

　不過翰墨書院的德業課老師，因為黃班學生的緣故常年空缺，思想品德跟不上倒也情有可原，烏曹這倒霉孩子算是替黃班學生還債了。

　而羅子航作為書院新任的德業課老師，他覺得自己有必要好好教育玄班的那五個學生一番。

　不過在這之前，他還得先把來找麻煩的程頤給應付走。

　“不知道程老師可記得《論語·衛靈公篇》中，第三十九段說的是什麽?”闌

　面對羅子航的提問，程頤毫不猶豫地就回答道:“子曰:有教無類……不對！”反應過來的程頤漲紅著臉反駁道:“有教無類的前提是烏曹他有向學之心，可現在他不但不學好，還對書院的同窗動手，這樣的學生就該被開除！”

　“所以，你在聽了玄班學生的一面之詞之下，就確認了先動手的一定是烏曹?”羅子航對程頤露出了嘲諷的表情，“你找烏曹了解過情況了嗎?還是說，你因為烏曹的出身，在這之前就已經認定了這件事是他的錯?子絕四:母意、母必、母固、母我。你的聖賢書就是這麽讀的?”

　程頤沒想到被他認為是不學無術的羅子航，引經據典起來居然一套一套的，他愣了片刻後，立刻羞惱地強行解釋道:“因為烏曹今天沒有來上課！他一定是害怕被書院懲罰才不敢來學校的！”

　“呵呵……”羅子航發出不屑的嗤笑聲，“你還說對烏曹沒有偏見?如果是換一個天班的學生沒來書院，你是依然覺得他害怕被責罰不敢來書院，還是覺得他是被打傷了沒法來書院呢?”

　程頤被羅子航的一番質問噎得說不出話來，雖然他依舊覺得羅子航是在強詞奪理，事情的真相就是烏曹在校外主動襲擊了玄班的學生，但為了避免自己繼續被扣上偏見的帽子，他只能恨恨地說道:“好！那就等烏曹來學校後，我們再問個明白！”

　然而他的話音剛落，就看到一名學生踉蹌著衝了進來。

　“不，不好啦！烏豹帶著人打上門了！”闌

　“什麽?！”程頤瞬間就像是拿到了什麽決定性證據一樣，扭頭看向羅子航，“呂老師，你還有什麽話好說?！”

　結果他卻發現羅子航不但沒有任何認錯的趨勢，反而是用一種看白癡的目光看著自己。

　“如果玄班的那幾個學生真的被烏曹欺負了，烏豹還有必要打上門來嗎?這明顯就是烏曹吃虧了，他那個混江湖的老爸才會跑來書院撒氣……我要是你的話，這時候就應該去找那五個學生，帶著他們先藏起來，不然等他們落到了烏豹的手裡，不死也得掉層皮……嗯，順便你也能向他們問清楚真相了，要是到了這個時候那群蠢貨還想著撒謊，那就乾脆把他們交給烏豹處置吧。”

　說完，羅子航也懶得去管變顏變色的程頤，拔腿就往外面走去。

　雖然很看不上那五個小人，但羅子航的立場還是在書院這邊的，而且其他的學生也是無辜的，沒理由成為烏豹發泄怒氣的對象。

　再說了，他還想找個機會跟烏豹過過手呢。

　來到書院的前院，書院裡的學生已經躺了一地，而院長和幾位老師只能在一旁徒勞地喊著“住手”，卻沒法阻止烏豹的手下行凶。闌

　羅子航掃了一眼，被打的都是其他幾個班的學生，黃班的人一個都沒在，多半是聰明地躲起來了……嗯，也有可能是因為拍戲的時候，挨揍的人裡就沒有黃班的學生，所以他們就十分巧合的沒有在這兒。

　心中轉著這樣的念頭，羅子航快步上前，直接一掌拍飛了一名打手的同時，順手奪過了對方手中的棍棒，然後便揮舞著棍棒衝進了人群之中。

　雖然羅子航對棍法鑽研不深，但以他如今的武功，對付這種小混混也用不上什麽高深的武學，只聽得一陣劈裡啪啦的打擊聲和此起彼伏的慘叫聲，很快，烏豹帶來的那群打手就和書院的學生一樣，全都倒在地上呻吟了。

　“你是什麽人?！”身形魁梧的烏豹沒想到自己一晃神的功夫， 手下就全滅了，他立刻警惕地看向了羅子航，並厲聲喝問道。

　“翰墨書院的德業課老師，也是烏曹的班主任，呂之龍。”羅子航將已經斷裂的木棒隨手一扔，報上了“自己”的名號。

　“事情的經過我已經知道了，這件事還需要烏曹來書院和那五名學生對質後才能下結論，是非對錯，書院自有規矩。”羅子航衝烏豹擺出了架勢，“不過閣下帶著人來襲擊我書院的學生，卻是要給一個說法才是。”

　“好！如果你打贏了我，就按你們書院的規矩辦，但如果你輸了，那就得按照我的規矩來辦！”烏豹也是個爽利的性子，他同樣擺出了架勢，應下了羅子航的這場約鬥。闌

　下一刻，兩個身影就撞在了一起。

　……

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