第251章 權利?要什麽權利?
轟轟烈烈的學校改造行動在所有師生的見證下開始了。
與此同時,同樣在一起布置的,還有大量的企業,企業和學校對接,是按照專業的相關性和不同的企業進行交接的。
想要提高學校的質量,教育人員的質量,教育資源的質量和學生的配合缺一不可。
技術學校只有三年的學習時間。
現在學校裡面已經讀了兩年,或者馬上就要畢業的學生顯然是享受不到更新過後的優質資源了。
因為他們原來學習的東西已經固定了,短時間的改變對他們來說是絕對不夠的。
這點時間連足夠數量和足夠質量的教育人員都招不到。
技術聯盟之中要選擇足夠多技術過硬的教育人員,選擇的辦法就只有一個。
那就是仿照未來教育的辦法。
從企業之中抽調技術人員去講解專業技術,一百多家企業抽調二十三所學校的專業老師還是足夠了的。
未來教育要對這些抽調的人員進行統一培訓,讓這些技術人員擁有一定的教學能力。
就算抽調的人員都是有一定教學天賦的人員,集中培訓也至少需要三個月的時間。
此外,職業學生有沒有那個努力的想法,還是另外的一回事。
能夠來讀職業學校的,你不可否認不公平的待遇是一部分因素,學生不願意學,性格劣壞也是很大的一部分因素。
不然,再多的優質資源對於這一部分人來說,都只能是爛泥扶不上牆。
所以,要改變他們的態度,就必須要讓他們明白,這裡不再是他們可以混日子的地方。
學校的規定肯定會進一步的嚴格。
尤其是在這些學校剛開始發生轉變的時候。
有一條要求是李熙親自發布的。
學校招收學生的分數可以低,但絕對不是什麽人都要。
學校是一個學習的地方,不是一個混亂的垃圾堆。
那種把社會上小混混那一套帶進來的人,把低俗的那一套帶進來的學生。
不需要考慮任何的東西,直接開除。
在技術學校轉變的前三年時間裡,學校的校規要合理,更要嚴格。
不破不立。
這個時候不用重典,以後想轉變都轉變不過來,等前面三年時間過去以後。
在對校規進行修改。
對於這件事,所有的校長都是同意的,無規矩不成方圓,技術學校之所以嚴。
那就是因為太亂,不嚴不行。
學生之所以反抗學校的嚴格規定,是因為你的規定再嚴格,卻沒有相對應的回報。
我們努力遵守學校的規定,但是什麽都沒有得到,沒有未來,沒有明天。
但是現在有了足夠的資源投入,足夠的支持,校規嚴格的同時,卻變得越發合理,變得更加人性化。
甚至學生畢業以後,很大程度包分配工作。
什麽都給你了,你要是再這樣擺爛。
那就沒有任何的道理了。
你也別再看不起著看不起那,因為你自己根本就不配。
新的校規在各個學校相繼出爐。
新的規定肯定是會讓學校原來的學生感到不滿的,因為學校成為技術聯盟學校之一的好處他們基本上都沒有拿到。
學校改變之後,新的教育模式他們體驗不到,新的學校設施也體驗不到。
企業實習的資格體驗不到,更不要說畢業安排工作了。
這都是不可能的事情。
甚至在畢業證書上,學校名字的後面都沒有“技術聯盟”幾個字。
這讓他們心裡怎麽能夠平衡?
所以,這二十三所學校裡面開始有人開始不滿的反對。
江海職業學校裡面。
在一個教室裡面,此刻聚集著幾十個人,他們臉上或多或少成熟或者稚嫩。
但是臉上無一例外帶著義憤填膺的憤怒。
眾人圍在一起,人群之中一個染著頭髮,打著舌釘的女生抱著雙手,對著周圍的眾人憤怒的說道:
“我們都是這個學校的學生,憑什麽不能擁有同等的權力?”
“不是說的讓我們每一個學生都能夠有公平的機會嗎?那為什麽畢業過後,我們只能夠自己去找工作。”
“而他們畢業之後卻能夠包工作?還有各種各樣的資源待遇。”
“但是我們這些人畢業以後,畢業證上連一個名號都沒有,憑什麽我們要被區別對待?”
“這公平嗎?”
“你們說這公平嗎?”
女生憤怒的大聲喊道,在場的眾人沒有說話,但是眼神已經說明了一切!
他們這些都是今年馬上就要畢業的人,距離他們只有一個月的時間。
本來什麽事情都沒有。
他們正常畢業,該成家的成家,該上班的上班,進廠的進廠,一切就跟他們該有的結果一模一樣。
但是誰能夠知道,學校中途努力,把自己升級了。
各種資源讓人眼紅。
但是這些資源卻沒有他們的資格,尤其是包分配的工作!
他們絕對接受不了這種結果。
“什麽都別說了,只要我們團結起來,我們一定能夠爭取到我們應得的權利!”
“你們說是不是!”
女生大聲的喊道。
眾多的人大聲喊:
“沒錯!我們要去拿回我們應該有的權利!”
“走!我們去找校長!”
女生一聲號令,率先走在前面,眾多憤怒的人緊跟在後面。
“不用去找我了,我已經來了,各位同學們,你們有什麽要求,盡管說吧!”
“今天我就這!”
一群人浩浩蕩蕩的往外面走, 剛剛走出教室門。
外面突然傳來一個渾厚的聲音。
眾多的人頓時一愣,往前一看,面前的走廊上,學校的校長和眾多校領導全部都在。
所有人面色嚴肅!
剛剛那一句話正是校長說出來的。
校長眾人一早就預料到了這個結果,提前已經做好了準備。
沒想到現在真的用上了。
從教室裡面的眾人,剛剛還氣勢洶洶,現在一出門看見這麽多的校領導,氣勢一下子就像氣球一般泄氣了。
“說吧!既然各位同學有這個疑問,那我們這些人也不能袖手旁觀。”
“剛剛聽各位說的什麽權利?”
“各位同學想要的,是什麽權利?”
校長直接問道。
(本章完)