次日,林宇來到教室,看見垂頭喪氣的袁華,就知道他又抽的是一星卡。
一星卡最常見,二星偶爾能夠見到,三星這高中三年抽到的人也就二十多個。
林宇坐在座位上,陷入思考,昨天抽完卡,他注意到保底又變回了0/10,也就是說他還能夠接著抽保底,他本以為抽完一千的保底就沒了。
“咳咳,同學們,明天就是卡牌高考報名的日子,報名費一萬五。”不知何時,班主任走了進來,扶了扶眼鏡。
林宇不由發愁,他沒那麽多錢,實在不行只能賣掉些卡牌。
本身他打算兼職打工三年,可兼職就意味著修煉時間變少,實力不夠的人,就算報名,也很難過關。
孰輕孰重他還是能夠想清楚的,所以就一直修煉,提升實力和專業能力。
一星能量卡最常見,幾百張他已用光,手頭的一星卡都是一百塊錢的,要賣一百五十張才夠,他只剩二十來張。
其中幾張效果不錯,可以賣出高價,可他要留著戰鬥用,也不能賣掉。
二星卡就三四張,最貴的市價五千左右,今後戰鬥能用得上,現在卻用不到,沒辦法的話就賣掉。
此外,他還剩下兩張三星、一張四星、一張五星卡,其中四星和五星都是魔法卡,有強大的攻擊性。
“還有,林宇、陳素……下課後來我辦公室一趟。”
班主任再次扶扶眼鏡,隨口點了五個人,然後開始上課。
林宇點頭應是,一邊聽課,一般盤算著賣哪幾張卡牌劃算。
等到下課,他和其余四個人來到了班主任的辦公室,辦公室很整潔,也只有班主任一個人。
五個人進門後並排站著,並不了解為什麽叫他們過來。
班主任猶豫片刻後,才開口,“你們五個家庭情況我也清楚,卡牌師是一生的事情,你們的父母、朋友時刻面臨著災獸的威脅,需要你們保護。”
“卡牌大學能給卡牌師最正確的教導。”
說罷,他拿出五個信封,“這是我給你們準備的報名費,等你們考上大學,掙了錢再還我。”
林宇一愣,心頭一陣感動,其余四人也是如此,他們都盤算著賣掉卡牌。
“愣著幹嘛,簽字啊。”
班主任微微一笑,扶扶眼鏡,“我知道你們的打算,除去消耗的能量卡,你們手頭能剩下的卡牌,大多是有用的,這是你們的底蘊,要賣也得上大學後賣。”
“謝謝老師。”林宇和同學一起感謝,拿起筆在信封上簽上自己的名字。
“卡牌師消耗的資源太多,越好的卡牌大學,提供的待遇資源越好。”
見到幾人簽完字,班主任收回信封,放在桌上,“所以你們要努力,最後幾十天,考個好大學,接受最好的教導,有能力保護家人和朋友,走吧。”
“是,老師。”
林宇和幾人異口同聲,轉身離去。
“林宇。”班主任再次開口。
林宇回頭,有些疑惑。
“林宇,你……保護好你自己,你是我教過最優秀的學生。”班主任拍拍林宇的肩膀,語重心長的說道:“有什麽困難和我說。”
“嗯!”林宇想起自己的家庭情況,明白了班主任的意思,重重點頭。
走在回教室的路上,他心裡暖洋洋的。
坐到座位,前排的袁華,艱難扭頭,想要說些什麽。
林宇看見這幕忍俊不禁,
說道:“脖子短就別扭了,還沒上課,轉過來說話。” “嘿嘿。”袁華撓撓頭,半轉身子,低聲道:“班主任叫你過去,是替你交報名費?”
“嗯?”林宇驚訝,連忙問道:“你怎麽知道的。”
“玉玨市毀滅後,咱們老班從那裡調來三中,每年都會給家裡困難的學生交卡牌高考的報名費。”
袁華乾脆轉身,反坐在凳子上,悄摸摸的說道:“據說持續五六年了。”
提到玉玨市,林宇也是一陣黯然。
那是七年前的事情,當時裂隙突然開啟,無數災獸洶湧,根本來不及反應,玉玨市便被攻陷。
它是人類聯邦第五十八座被毀滅的城市,也是龍國唯一一座被毀滅的城市。
自那天以後,七年間龍國所有人越發奮進,一方有難八方支援,每次裂隙開啟,都打到裂隙的災獸再也不敢露頭為止。
如今,人類聯邦共計有六十七座城市被毀滅,各國都有,唯獨龍國,再無城市被攻陷。
甚至連新的裂隙,都很少在龍國境內出現。
“估摸著老班家人在那次犧牲了。”袁華也極其低沉,“我哥當時也在玉玨市。”
林宇一拍袁華的肩膀,“現在科技發達,能預警裂隙誕生,遲早有一天,我們會將災獸趕出藍星,替親人報仇。”
袁華立即哎呦一聲,恢復笑臉,齜牙咧嘴道:“輕點,輕點,我這細皮嫩肉的,可不如劉昊抗揍。”
不遠處的劉昊聽見,狠狠瞪了一眼袁華。
隨著上課鈴聲響起,袁華衝劉昊做了個鬼臉,立即轉過身坐正,認真聽課。
林宇搖搖頭,袁華就是這幅嬉皮笑臉的模樣。
這節課是卡牌類的文化基礎,災獸講解和複習,也包括裂隙的具體征兆。
從人類對裂隙降臨毫無準備,到如今的提前預警,人類的科技愈加發達,這讓所有人對趕出災獸都充滿著希望。
林宇一邊記著筆記,一邊思考著將來卡牌大學專業的選擇。
卡牌大學有三大專業,實戰、戰術、卡武。
實戰更講究單人戰鬥,個人卡組、流派選擇和構建。
戰術專業則是團隊卡牌師的配合,進攻、防禦、干擾、輔助等。
卡武專業,製造卡槽武器,讓卡牌的使用更有效率,更加便攜,產生一加一大於二的效果。
他抬頭看向黑板,準備接著做筆記,余光卻瞥到窗外操場上數道裂縫蔓延。
“裂隙出現!”
林宇一驚,起身大喊,與此同時,學校警鈴大作!
裂隙出現會扭曲空間,地面最先產生狀況,地表裂縫產生,卻無震動,是裂隙形成的現象之一。
其余人向窗外看去,操場的裂縫開始停止蔓延,裂隙誕生進入第二個階段,環境改變。
不同屬性的裂隙,改變的環境現象也不同。
空中彌漫大霧,漸漸覆蓋整個操場,向學校擴散,窗外變得白茫茫一片。
林宇咬牙,死死盯著窗外的一幕,為什麽災處科和卡牌師協會,都沒有預警到裂隙開啟!