來到球館，孫海平已經早早安排隊員開始訓練。陳墨換好裝備站在邊上看了一會，在隊員們練完最後一組折返跑後，孫海平把所有人叫了過來圍成一個圈，然後招呼陳墨也過去。

　　把陳墨拉到身前，孫海平給眾人介紹道:“這位是陳墨，在坐的各位有聽說過他的也有沒聽說過的，不過都不重要了。下周就是全區中學生籃球選拔賽了，算上咱們北原一中，一共有四支隊伍參加。獲勝的隊伍能夠代表區裡去參加接下來的全市中學生籃球賽，然而在坐的都知道，咱們北原一中往年都是陪跑的隊伍，常年墊底，常年一輪遊。這裡面呢，有我這個教練的責任，也有你們的責任，反正輸了這麽多年，咱們爺們兒都是個一塊丟臉。但是今年呢，我是真輸不起了，也輸到頭了…”

　　說到這裡，孫海平略微停頓了一下，調整了一下情緒繼續說道:“今天呢，我宣布一個校方的臨時決定，如果今年咱們高中籃球部依然無法取得好的成績，那麽高中籃球部將就地解散，學校以後將隻保留初中籃球部”

　　眾人聞言，憤慨不已，紛紛振臂抗議，叫嚷著要跟校方討個說法。陳墨則冷眼旁觀著這一出鬧劇，聯想到上一世在北原一中的過往經歷，貌似還真的在那一年學校解散了高中籃球部，原來個中曲直都源於這次區籃球賽的失利。難怪老孫頭在只見過自己幾次訓練的情況下，就急招自己入隊了，他這是準備集中一切可利用資源去拚這次比賽了。

　　只見孫海平向下壓了壓手，示意大家安靜，揉了把自己的光頭說道:“都別吵吵了，校方的態度已經很明確了，誰也改變不了，現在唯一能做的就是打好這次的比賽，我不奢望能得第一，只要咱能夠打出哪怕一點點成績，我孫海平就有底氣去跟校方爭取。所以諸位，一切的一切都得靠咱們自己了”

　　一眾隊員聞言紛紛閉上了嘴，羞愧的低下了頭，孫海平也不忍太過苛責這幫孩子，言語間點到為止，希望通過這一番話能夠激起隊員們的羞恥心，從而努力去打好接下來的比賽。

　　孫海平話鋒又一轉說道:“好了，言盡於此，咱們開始今天的訓練。陳墨大家現在都認識了吧，現在起就是咱們隊伍裡的一員了，接下來我將以隊內實戰來確定這次區籃球賽的首發和替補的位置”

　　“王宇，陳墨”孫海平眼睛看向隊長王宇，又看向陳墨，大聲喊道。

　　“到！”陳墨王宇連忙答到。

　　“王宇你帶咱們1隊，陳墨你帶2隊，進行一小時的隊內實戰。我醜話說在前面，表現好的咱們以後打首發，表現不好的自己給我騰位置打替補去，咱們競爭上崗，誰也別給我藏著掖著”孫海平環視眾人語氣嚴肅的說道。

　　陳墨了解，高中校隊裡所謂的1隊2隊，就是首發和替補的意思。來到2隊陣營，一眼看去明顯有著和1隊隊員身體天賦上的差距，無論身高臂展都要弱於1隊。反觀1隊成員，基本上匯聚了整個高中組裡所有的高壯之人。光看表面，2隊已經輸了。

　　陳墨倒不以為然，籃球打的又不光是身體天賦，主要還是得看戰術布置。把2隊成員叫到身前，陳墨按照每個人的打法特點以及對面1隊球員的落位情況布置好了基本位置。

　　比賽開始，不出預料的球權被跳到了1隊手裡，陳墨示意隊員落位防守，他則對上了王宇，雖然他一向是打2號位，但是以他的真實實力來說，1到3號位統統能打。對面很快控球到了前場，

一通傳導球後球又回到了控位手中，對方控衛是個身高和陳墨差不多的傳統組織型小後衛。一番操作後並沒有自己進攻的想法，而是眼神不住的遊離在隊長王宇的身上，陳墨看在眼裡，故意拉開了與王宇的距離佯裝上前包夾，對面果然中計，一個橫傳將球傳向王宇。陳墨瞅準時機，一步上前伸手攔截成功，接著快速向前推球發起反擊。回頭看了眼追在身後的防守球員，陳墨不慌不忙殺到籃下上籃得分。　　一個人完成防守反擊，陳墨立馬跑回半場，快到本方隊員都沒來的及順下就又跟著他退回半場。王宇頗為生氣的瞪了眼控衛，這次選擇自己持球推進，來到前場直接對上了陳墨的防守，在幾次想要運球突破陳墨無果後，王宇明顯有些急躁，重新倒了一次球後，借助隊友擋拆總算艱難的殺了進去，可是還沒來得及高興，便陷入了後衛和中鋒的包夾，無奈之下王宇果斷將球傳向空了的己方中鋒，站在一旁的陳墨準確的抓住了他的傳球意圖，伸手一擋又一次將球攔截。不做停留立刻發起反擊，這回對方已有三名隊員先他一步退回了禁區，陳墨絲毫不懼，佯裝要硬突籃下，壓迫防守球員聚集於內線，隨後一個急停拉回，乾拔跳投，籃球應聲入網，快速的又拿到兩分。

　　開局不到一分鍾，陳墨已經連進兩球了，場下的孫海平在震驚於陳墨得分高效的同時，也被他能在極短的時間裡合理布置好防守戰術而折服。看來這次自己眼光毒辣慧眼識珠撿到了寶，能夠帶領2隊一開局就壓著1隊打，這種對比賽的統治力他還從未在一個中學生身上看到過。

　　很快已經半場結束，雖然2隊還是在1隊高強度的進攻中出現了不少失誤，被對方打進好幾球，但是在陳墨超強的得分能力以及串聯隊友下，還是穩穩的守住了分數優勢，比分以35比20結束了上半場。

　　陳墨坐在場邊喝了口水，臉不紅氣不喘，體力依舊充沛。與之形成鮮明對比的是一眾1隊2隊成員，個個都大口喘著粗氣癱坐在椅子上。陳墨掃了一眼眾人，暗暗搖頭，這種體能根本打不了高強度的比賽，難怪年年比賽陪跑，這種跟別人身體上的差距可不是跑跑戰術練練投射就能彌補的。

　　下半場開始，陳墨已經得到三十分，他便很少去參與進攻了，更多的是有意的去串聯球隊，喂球給隊友，幫他們建立比賽信心，一直保持著領先優勢

　　結束了全場比賽。

　　孫海平看完陳墨的整場比賽，內心早已掀起了驚濤駭浪，如此技術堪稱精湛、又球商遠超常人的球員，可謂是他生平僅見。原本他覺的陳墨頂多算個人能力比較突出的那種球員，招他進隊也只是為了增加一下主力深度，沒曾想陳墨不僅能力全面，更是大局觀出眾，懂的帶動全隊。今年的比賽有他在，北原一中就頗具競爭力了。

　　招呼隊員站好隊列，孫海平環視眾人，面露不悅的喊道:“都好意思嗎?主力隊打不過替補隊，高年級打不過低年級。王宇，你還是隊長呢，你自己說說你輸的丟不丟人，全場比賽下來，你們的戰術打出來幾次，平時讓你們練力量練體能，一個個的給我偷奸耍滑，一個小小的隊內賽，半場過後就累如死狗邁不開腿。還有2隊，都是高中組的人了，全場比賽下來還得靠初中生去壓比分控節奏，你們不覺得丟人嗎，防守漏人、空籃上不進、傳導球失誤…你們真是讓我老臉沒地方擱啊”

　　一頓訓斥下來，眾人全都低頭不語面露難堪，孫海平見敲打的目的已經達到，接著說道:“後衛劉海兵、中鋒張浩，你倆給我從主力退下來，陳墨從今天起打主力後衛，鄭國豪打主力中鋒，其他人位置不變”

　　陳墨對孫海平的安排早有預料，他自己本身就偏向於後世的3D球員，1到3號位隨意切換，今天這種程度的隊內練習賽，他還真是隨意打打、不出全力就贏了對面。其次呢，比賽中他就發現了1隊控球後衛打法死板，傳導球意圖太明顯、進攻選擇不果斷，一味的去尋找固定得分點，自己本身卻畏畏縮縮、進攻猶豫。中鋒也是防守不積極、拚搶不努力，只知道守著籃下自己的一畝三分地，沒法跟隊友形成防守優勢。反觀自己這面的中鋒鄭國豪，不僅拚搶積極、護框努力，而且還能適時的配合隊友形成包夾，進攻方面高低輪換擋拆順下都做的恰到好處。老孫頭換下1隊的二人是明智之舉。

　　孫海平把陳墨拉到身前繼續說道:“這段時間大夥都見過陳墨的訓練吧，從今天起，你們全體都有，統統跟著陳墨練體能，他練什麽你們練什麽，他怎麽練你們就跟著怎麽練，都聽清楚沒有！”

　　陳墨聞言不禁頭大，老孫這安排也沒有提前跟他溝通啊，看來答應他的不用參加日常訓練全他媽是騙人，算了，反正一個人也是練，一群人也是練，反正他是不會因為這些外界事物而打亂自己訓練計劃的。

　　解散以後，老孫把陳墨單獨留下聊了兩句，大致意思就是這次的比賽很重要，希望陳墨可以幫助隊員進步，不要藏拙，有什麽好的訓練方法多分享多指點。正式比賽的時候呢也要勇於承擔進攻任務，分擔教練壓力。反正說到底一句話，這次比賽我可就指著你了啊。