“同學們，下星期的學校秋季運動會的具體事項，體育委員和班長等會會跟你們詳細說具體事項，我希望大家都踴躍參加報名，無論是為了班級的集體榮譽還是自己體驗學校的集體活動。”班主任王紅敏在課後宣布了下星期的安排。

　　“這次學校增加了趣味賽事，有跳長繩，摸石過河，十人九足此類的，具體項目我會貼在教室後面，大家可以自己看下。但是每個同學在報1個趣味項目的同時必須再報1個田徑類的，名額有限先到先得，現在就可以在我地方報名了。”體育委員尚旭傑舉著手示意。

　　“我不要報長跑，體委有沒有簡單的田徑類推介下啊?”

　　“體委，我要這個籃球加跳遠的。”

　　相對於考試學習，大家明顯對運動會的熱情比較高漲。

　　林子語覺得有班級集體感的運動會高中是最後的時光了。在大學時，大家都是以走讀大班類的形式上課，就算是同班同學有的一學期也見不到幾面，可能連長相都不熟悉。

　　更別提大學時的運動會了，學生只有代表系參加。高中是一個班級的運動會，大學是一個人的運動會。

　　在大學參加運動會，可能你參加時，連一個人給你加油的都沒有。

　　除了同宿舍的會關心你參加了什麽項目，同班的同學老師可能連你去參加運動會這件事都不知道。

　　經歷過大學時期淡薄同學情的林子語，對現在的高中班級集體認同感還是很強烈的。

　　林子語當即就跟體委報了200米，800米。

　　“小語啊，跟你商量個事唄。”尚旭傑面露難色。

　　“嗯?怎麽說?”

　　“現在的人都賊精的，田徑項目中最難最累的400米，1500米，3000米沒人報，學校規定每個項目每個班級必須有人參與，要不我們倆吃點虧把這些消耗掉?”

　　“可以，多大點事，那你把我的個人項目改成400米，3000米吧，集體項目少人你隨便把我寫上去就行。”林子語拍了拍他的肩膀。

　　對普通學生來說的3000米長跑如同地獄難度，但對以前連馬拉松都時常參加的林子語來說跟，這種距離跟熱身差不多。

　　“好兄弟，講義氣，這下就全部搞定了，等下我請你喝飲料。”尚旭傑滿意地拍拍報名表。

　　這時班長走了過來，“我們班的開幕式節目你有什麽想法沒?開幕式第一名也有10分呢，跟田徑第一名分數一樣。”

　　尚旭傑搖搖頭，“我哪來的想法，照例大家不都是列隊走一圈的嗎?”

　　06年的運動會開幕式還沒有後來五花八門的整蠱節目。

　　林子語記得他有一次瀏覽B站的時候，刷到過幾個高中運動會開幕式的視頻，那場面把他下巴都驚掉了。

　　有女生穿著熱褲熱裙跳韓舞的，有穿漢服、唐裝、動漫人物秀的，有唱歌彈琴的，有花樣跳繩花樣健身的，更有的還甚至表演“黑人抬棺”，群魔亂舞的節目只有你想不到沒有學生們做不到的。

　　時代的開放性不同，林子語不知道如果他把有後世風格的節目拿到現在不知道有什麽反差的效果。

　　“班長，要不我提議個節目?”

　　“可以啊，林子語，說來聽聽。”

　　“就簡單的，不搞複雜，比如我們先進行運動員入場列隊，然後10來個人在方陣前表演個小節目，給評委老師來點不一樣的感覺。”

　　“我覺得可以，

有搞頭。”一聽到有新奇的，尚旭傑就興奮地表示讚同。　　“要不，你選點人試著排練下?到時再看下效果，不然你說萬一都沒人願意參加表演，豈不是白說。”班長決定以最終呈現的效果來決定是否加入。

　　“可以，那我和尚旭傑先去組點人，我們中午，晚上休息時先排練著看看。”

　　林子語在當初公司的年會時和同事一起表演過類似的節目，在一個動感的背景音樂下，大家隨著音樂節奏通過身體的擺動和手上的動作來呈現一種特殊的協調感。

　　林子語和尚旭傑喊了班上關系不錯的10個男生，加上他們倆總共12人。

　　“我們打算在運動會開幕式上表演一個小節目，大家有興趣參加嗎?”

　　“有沒有難度?就那麽幾天有難度的節目，排練時間肯定不夠啊”

　　“你就告訴我們，該怎麽做?你先來演示一遍唄。”

　　林子語按照他心中的表演流程以及需要注意的事項講了一邊，然後就把只有1分多鍾的節目演示了一遍。

　　“這個簡單，可以啊，這種表演形式以前沒有過的吧?怎麽有點怪怪的感覺，讓人心裡沒底。”

　　“那好，既然大家都同意的話就這麽決定了。大家周末回家每人準備一套黑衣黑褲，一副墨鏡，午休和放學後我們去操場上練習下，我們要練出差不多的動作幅度和連貫性。音樂我來搞定。”林子語在本子上記下表演所需的東西。

　　這段背景音樂林子語準備讓表哥幫忙做下。 現在這個時候，網上還找不到類似的短視頻音樂。

　　晚自習間，林子語的一張生物作業試卷找不到了，就去王紅敏地方要一張新的，拿完試卷正準備離開，王紅敏有點苦惱地開口了。

　　“這次我們班期中考試考得不好，最近的學習氛圍也不行，明天要開班會。林子語，你說說看，你什麽想法沒?”

　　林子語正想拒絕，突然想到平時王紅敏對他挺照顧的，有點於心不忍地把腳邁了回去。

　　“這個嘛，我覺得班會上老生常談的雞湯應該對我們沒什麽用，需要點另辟蹊徑。”

　　“你有什麽奇怪的點子，說來聽聽。”王紅敏一聽林子語還真有想法，頓時來了興趣。

　　“最近不是還有運動會嘛，你可以乘機增加點班級的凝聚力，讓大家一起有班級學習的氛圍嘛。還有就是....我怕你不敢做。”

　　“什麽敢做不敢做的，你不說怎麽知道我不敢?”

　　“老師，你在班上找個演員，最好是那種平時成績一般的女同學，在班會上用感人的發言激發大家的學習熱情，然後你再好好弄個發言總結，說不定還有點激勵效果呢。”

　　在王紅敏還在低頭琢磨中，林子語拿著試卷果斷閃人，這種激勵方式，是他在一部青春片中看到的，現實中到底有沒有用他不知道，反正電影中還是挺有用的。

　　第二天的班會上，王紅敏竟然真的用了他的想法。不知道她是怎麽說服陳瑤來當這個演員的，難道她手上有陳瑤的把柄不成?