“我們共有過去，卻有著不同的未來”

　　自從開學以來，已經過去初一上學期的一半了。我成功融入的班級的集體裡，我自己都不知道這兩個月是怎麽過去的，只是知道下課的時候，要不是在長安那裡就是在新知或者大宣兒那裡。

　　那些日子對我來說，其實沒有多少記憶了，我只是記得那段時光對我來說是可有可無的，我記住了班裡絕大多數同學的名字，也認識了很多其他的人。

　　那些日子裡，我其實很少去找新知，因為他已經開始有了屬於自己的圈子，其中一個劉子明的和他玩的最好，他們其實有著一樣性格都很活潑，而且如我所說他們兩個人的長相也顯得那麽配對。

　　我們到現在都還是會經常調侃他倆不是兄弟，而是一對小夫妻。那一段時間我沒覺得有什麽孤獨的，因為每天和夏弦坐在一起的確給我帶來了不少的樂趣，她真的就像是我的大姐姐一樣，很會照顧人，她也有著和大宣子一樣的性格都非常直爽，有的時候我自己都會懷疑到底我是男是女，因為我發現，我自己做事還不如他們爽快。

　　不過那時候不夠爽快倒是對我沒什麽壞處，因為在未來的日子裡，因為我的“爽快”倒是也不少麻煩，不過那時候我倒不怕。因為老爸其實在剛開學沒兩天的時候就告訴我說在學校不要怕事，他最開始讓我來到這所學校讀書也就是因為在這所學校裡有我家的人。

　　他告訴我如果發生了什麽自己處理不了的麻煩，就是找一個叫XXX的主任，他說那是我的六姑，雖然在我六爺爺去世以後也就很少在見面了，不過只要和她提起我父親的名字她也會出面幫忙，不過父親也說沒有自己真正解決不了的問題盡量不要去找她，畢竟這樣的影響也不小。

　　起初我以為父親只是一時嘴快，因為我早就忘記了我還有個六爺自然不會聯想到我還有個六姑，聽說他其實在我很小的時候就去世了，不過我還是去打聽了一下，我確實有個六姑，也確實在學校是個主任，只是這四年我從沒去找過她。

　　但是我倒是感覺因為在學校有人，沒對我起到什麽幫助，反倒是讓我那一段時間看誰都不順眼，其實他最開始告訴我這件事是目的是怕自己因為工作和母親離開家的一段時間裡我在惹了什麽事，也好有個結局的法子，不過我倒是認為是父親為了讓我在學校立住腳跟。

　　那一段時間確實我意義是的朋友屈指可數，只是我自己到不然，因為我還是覺得有些多余。我那時候認為子明活潑的像隻猴子，“金毛”呆的像個傻子，玲瓏像個“狐狸精”……反正損人的詞我都用了個遍。

　　不過“金毛”於其說是呆不然說是善良或者說的單純吧，反正他在和我的相處之間沒看到什麽心眼，不過我其實還是沒搞明白為什麽他的外號叫做“金毛”我本來以為是他會把頭髮染成金色的，不過看他的呆樣我就知道是我理解錯了。

　　他在我初中的生活中其實也幫助了我很多，因為他學習很好，孫老師時常會讓他幫我一起背背古詩，按當時來說就是“笑學半”吧，雖然我不不想背。不過他一直笑了喝的狀態讓我又不好意思去讓他停下來，畢竟像他的那種自帶的“快樂”是很有傳染力的。

　　和他同樣有趣的“江小胖”也是如此，雖然只有我叫他“江小胖”。不過他也不生氣，他和我一樣帶著眼鏡，只不過他的眼睛可是要比我小上一些，他雖然是班長，不過沒什麽地位，還不然我這個天天塵世閑遊的廢物更具有凝聚力，但是他的表達能力確實不錯，四年中的班會有四分之三都是我自己主持的，不過剛剛開始很對都是他推給我的，這也幫助了我在語音表達能力上有了質的飛躍，但確實我感覺如果他來主持的話可能會比我更好。

　　因為我其實是一個很隨便的人，而且還很散漫。沒有過那場主持是需要提前準備稿的，也就是想到那裡就那裡，所以時不時就會扯偏話題然後找不回來，不過這時候我總會想方設法的提問他，然後接著他的回答找回話題，畢竟他的語音組織能力著實令我佩服。只不過可能同學們習慣了我主持，一到班會的時候就會又讓我上去，他也會各種推脫，用各種方法，所以確實我很清楚他只是需要個台階，不過這台階什麽時候才能真正搭起了就沒有後話了……

　　所以，確實我沒什麽朋友，只是又和所有人都成為了朋友，這是一種很微妙的關系。我們沒有真正的承認過對方但又都彼此沒有隔閡，我們共有過去，卻有著不同的未來，所以這種感覺對我來說可能是幸福的，也可能是因為我琢磨不透而感到羞恥的，就像我們只是彼此的同窗，但當有人問起我們的關系時，我們又會互道——

　　朋友。

　　(朋友)完