(有重複，這行字消失後再看。)

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

……

A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。

“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

……

A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，

點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

……

A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。

“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

……

A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

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嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。

“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

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眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

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A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。

“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?

幾人覺得她們今天一下午的經歷說給別人聽，別人都不一定會信，恐怕還會覺得他們瘋了。

好的，已經確定了，班長就和他們不是一個緯度的生物。

有了今天下午這一遭，他們覺得以後再在班長身上發生什麽他們都不驚訝了。 哪怕班長說他突然修雙學位，去把計算機專業也學了，他們都不帶有一點心理波動的。

……

A大實驗室。

項目組的眾人也同樣在實驗室複習了一下午了，因為這邊距離食堂確實太遠了，眾人便沒有去食堂那邊打飯，而是像平時一樣合夥訂了外賣……

嗯……

一大份水餃。

因為不想把實驗室搞得烏煙瘴氣，眾人一般在這邊都還行維持衛生的，點的外賣都很清澹。也不知道什麽時候達成了這樣的共識，每次來實驗室這邊眾人聚餐都是點餃子，沒有湯的那種。

“老大什麽時候過來啊?他不是說晚上來這邊和我們一起複習嗎?”

……

“……”

“那手繪的的作業呢?梁老師中途還布置了速寫作業，就是那種小場景。你不會也有吧?”

陳默點了點頭，“你說的是這種嗎?”

伸手從旁邊的包裡掏出了一個本子。

眾人:……

不知道為什麽，現在一看到班長掏出本子他們就害怕。

“我一直有隨手畫場景的習慣。”陳默說的時候也有些好笑，不知道是碰上還是怎麽的，梁老師留的幾項作業，都正好對上了他平時的習慣，隨手拍照，隨手畫畫記錄什麽的。沒想到會這麽巧。

以至於梁曙光老師的作業，他幾乎不用補，就已經做完了。

翻開冊子，毫不意外地看到各種各樣的場景寫生。

幾人都有些麻……但不知道為什麽，沒有一點意外呢~

“……”

也就是說班長真的一下午補完了他們一學期的作業?