其實現在說趙老師的道德底線正在接受挑戰已經不準確了,準確來說,趙老師的道德底線已經崩潰。
趙老師其實已經偏向於要殺掉李燁了,他現在的所作所為並不是在猶豫,而是在給自己找借口,找一個說服自己殺人的借口。
這能怪趙老師嗎?也不能吧,實在是獎金給得太多了。
但讓李燁疑惑不解的是,到底是誰給趙老師發的所謂任務?是誰在一步步引他墮落?這麽做的目的又是什麽呢?
李燁有種預感,這件事情可能和他的超能力有關,不為別的,就為趙老師收到第一條短信的時間是零點。
他的超能力刷新也是在零點,這可能是巧合,但也可能不是巧合。
破局?該怎麽破局呢?
阻止趙老師已經不是破局的關鍵了,因為即便阻止了趙老師,下次也有可能出現一個王老師李老師。
破局的關鍵在於找出控制趙老師的人,不過那到底是不是一個人還有待商榷。
李燁很慶幸自己今天獲得了讀心術,要不然他可能到死都不知道發生了什麽。
“趙老師,吃完了沒呀?”
“吃完了。”
“我準備去散散步,趙老師要不要一起去?”
“我……我就不去了吧。”趙老師現在已經不猶豫了。
“好吧,那我一個人去了。”
現在已經從趙老師這裡收集不到什麽信息了,對於破局也不會有什麽太大的幫助,李燁現在更需要的是好好思考思考。
一個人走在大道上,有微風迎面而來,太陽不曬,周圍樹木也很繁茂。
這裡是學校最外圍的一條道路,雖然寬敞,但因為是在學校裡面,所以幾乎見不到什麽車子。
至於學生,那就更少了,畢竟是高中,學校管理也嚴格,中午就那麽點時間,吃飯都有點趕,哪裡還會有什麽學生來閑逛呀。
簡單來說,安靜的環境讓李燁的心也跟著變得安靜了許多。
靜下來的李燁已經理清了自己的思緒,他已經不把趙老師太放在心上了。
在現代社會,想要神不知鬼不覺的殺一個人,尤其是一個有防備的人,絕對是一件難度很大的事情。
當然,要是是抱著同歸於盡的想法,不在乎坐牢什麽的,那就另當別論了,而趙老師也不可能有和李燁同歸於盡的想法。
所以只要李燁不和他單獨相處,那趙老師幾乎就沒有下手的機會。
趙老師就真的只是一個小問題,重點是給趙老師發布所謂任務的到底是什麽樣的存在,這個存在又為什麽要針對李燁呢?
為了弄明白這些問題,李燁只能想到從兩個方面下手,一是趙老師的手機,二是趙老師的銀行帳戶。
手機是發布任務的渠道,銀行帳戶裡有轉帳信息,這兩者都是和幕後之人有直接關聯的。
但問題是,這兩者李燁都搞不定呀!
一來他偷不到趙老師的手機,就算偷到了也不知道密碼,二來他也不知道趙老師的銀行帳戶,就算知道了,也難以查到給他轉帳的是誰。
無解,簡直就是無解的問題呀。
正當李燁發愁的時候,他忽然聽見有人在喊他。
“李燁老師!”
這聲音有些熟悉,李燁扭頭望去,是劉若彤。
“李燁老師,你也在散步呀,這麽巧。”
“是呀,你也散步?”
“對呀,吃完飯後總會散散步。
” 與此同時,李燁聽到了劉若彤的心聲。
【早就聽同學們說老師每天飯後都要來散散步,堵了好幾天了,今天終於碰上了,哦耶!】
好家夥,這根本不是偶遇,而是早有預謀。
“劉若彤同學,你們中午時間不是很緊嗎?還有空散步?等下可不要遲到了哦。”
“不會的,我都已經計算好時間了。”
劉若彤回答的語氣很平淡,聽這平淡的語氣,完全想象不到她內心的狂熱。
【老師這是在關心我嗎?老師竟然在關心我欸!這種感覺太棒了!】
雖然還沒有接觸太久,但李燁隱隱感覺劉若彤的內心有一點點傳說中的病嬌屬性,這種猜想讓他更加不敢把話直接挑明了。
李燁忽然有些感慨,他感覺自從得到超能力之後,他的生活真的發生了好大的變化。
“老師,你是有什麽心事嗎?”劉若彤的聲音忽然又傳來。
“……沒有啦,只是風吹得心裡好安靜呀。”
李燁沒有去看劉若彤,只是望著前方,與此同時,他還屏蔽了對劉若彤的讀心,要是不屏蔽的話,李燁真不知道該怎麽和她相處下去了。
劉若彤沒有搭話,只是腳步頓了一下, 然後又追上李燁。
接下來兩人也沒有說太多的話,大多數時候都處於一種尷尬的沉默當中,但是,也並沒有那麽尷尬。
在午休鈴聲響之前,兩人回到了教學樓,劉若彤往教室走去,李燁回到了辦公室。
辦公室裡現在只有李燁和趙老師兩個人,其余的四個都回家吃飯午睡了,要是沒有課的話,下午他們甚至可以不用再來。
很不巧,李燁下午正好還有一節課。
一邊監聽著趙老師的心聲,李燁一邊在處理著自己的事情,主要是工作上的事情。
其實這就可以體現李燁的心理素質不錯了,要是一般人,遇到李燁現在面臨的情況可能就什麽事情也乾不下去了。
整個校園靜悄悄的,辦公室裡更是寂靜,但這份寂靜卻忽然之間被打破了。
“叮咚!”
手機收到消息的提示音,趙老師的手機。
在趙老師看消息的時候,因為他不自覺的默讀發出心聲,導致李燁也得知了信息的內容。
【因為任務難度較大,所以這次可以給你提供一些幫助。】
看完這條消息的一瞬間,趙老師立刻嚇得把手機給黑屏,然後悄悄的環顧了一下左右。
良久之後,他又重新打開手機,然後回了一條消息。
【能不能換個任務?我不敢殺人。】
“叮咚!”提示音在寂靜的辦公室裡顯得格外的突兀,也格外的讓趙老師覺得緊張。
趙老師連忙把手機靜音,然後又望向屏幕上的消息。
【不能。】