同齡人又沒有打籃球的，鎮上倒是有個籃球場也有人經常在那裡打球。但是陳真現在才小學一年級肯定沒有人願意跟他打，即便是帶他玩也肯定不會有多認真。

　　不過好在學校在“偏遠地區體育教育基金”的支持下建起了一座籃球場——也就是在原來操場的兩頭搭建了兩支籃球架，並且保證每天至少一節體育課。

　　身兼數職的班主任同時也是體育老師，帶領全班同學熱身完之後，便把唯一的籃球往學生們中間一丟，自個兒溜回辦公室會金古梁溫咯。

　　陳真初時不屑和小屁孩們爭一個球玩，隻站在遠處獨自訓練。

　　一次球意外滾到他腳邊，撿起來正準備丟回去，抬起頭瞪大眼睛發現同班的小朋友們像追逐紅布的牛群一樣向他奔來，稍一愣神球已不翼而飛。

　　他突然間靈感迸現:這些同學不就是最好的陪練人選嘛！

　　雖然他們防守不行，但是架不住人多呀！

　　量變引起質變，這烏壓壓的一群人追過來就是NBA的球星也不敢保證自己絕對能正常運球不違例。

　　而且這些小朋友可不跟你講什麽防守規則，什麽生拉硬拽都能使出來，這完全不比一個會防守的成年人來得差。

　　陳真還是低估了這件事情的難度。他一開始以為最大的苦難可能是自己能堅持多久運球不丟，結果實際操作中才發現最難的是怎麽從幾十個人手裡搶到那個球。

　　尤其是最開始的一段時間他費了九牛二虎之力好不容易才搶到籃球，結果一拍下去球在半空中就被同學們給搶走了，連一下完整的運球都沒能完成。

　　這時候汗水已經濕透了他的衣衫，看著同學們所到之處濃煙滾滾沙土飛揚，簡直就像是非洲草原上的牛群一樣，不禁心生敬畏之感。

　　有了第一次的“美好”經歷，再想接著去搶球陳真就嚇得小腿肚發抖，但是這一舉動關乎到他未來可能達到的運球技巧的上限。

　　只要是能提升他籃球實力的事情，他視為同生命一樣重要，硬著頭皮也得衝上去繼續搶球。

　　所謂功夫深杵成針，他從一開始的運一下就被斷掉，到漸漸的能堅持那麽一兩下，再到可以完整的做出一套運球動作，到最後他已經能夠通過從錄像中學到的假動作來晃開同學們了。

　　這其中每一次的一小點進步都是用數不清的汗水換回來的，這不僅是成千上萬次的運球練習，還有每一次練習背後費九牛二虎之力搶過來的機會。從開始拍一下到能完整的運球他整整花了兩年的時間。

　　但是人實在是太多了，就算是再逼真的假動作也頂多只能欺騙一兩個人，最後還是要被數之不盡的人海給淹沒，就好比在原子彈面前任何的閃躲都是無用功一樣。

　　陳真為了能延長運球的時間，運球的動作開始漸漸的變形。腦子裡面隻牢牢提醒著自己不要違例即可，其余什麽晃動都成了狗屁。

　　到了最後他運球就像是在跳舞一般，同學們圍在他旁邊就是搶不到他手中的籃球。

　　從操場西面的小山坡上看下去感覺陳真就像個西班牙鬥牛士一般，只不過西班牙鬥牛時通常隻面對一隻憤怒的公牛，而陳真面對的則是幾十個搶紅了眼的同學。

　　如果有專業人士看見陳真現在的運球的話，可能會驚的下巴掉在地上，因為他已經完全脫離了運球的范疇，感覺就像是在走路一樣自然而然。

　　籃球就像是他身體的一部分，是在聽從他的意志。

這有點像是武俠小說裡的太極功夫，完全脫離了一招一式的運用，講究的是隨心所欲變化無窮。　　這不叫實力，這叫天賦！是任何人花多少時間都學不來的東西！

　　陳真能達到這樣的境界雖然是努力的結果但也少不了運氣的成分！

　　或許能找到像他一樣既熱愛籃球又肯吃苦的小孩，但是肯定沒有像他這樣肯鑽研的精神。

　　因為一般人只有長到一定年紀以後才會深入研究表象背後的原因。

　　而第二個促成他運球天賦的原因就是，每個星期有四節課的時間，八十個同學裡面有五十個同學願意滿場飛奔不知疲倦的追著球跑還不感覺膩歪。

　　要知道這種機會簡直就是千年難得一遇，堪比武俠小說裡面主人公的奇遇。

　　首先有這麽多人陪你練球就已經非常難得了，除非是億萬富翁，否則就算意識到這種方法也雇不起這麽多人，要知道這可不是一天兩天，而是持續了兩年多的訓練。

　　其次小學生的實力對陳真來說也是正正好好起到了鍛煉的作用，如果是再大一點的話可能就完全沒有效果了，這就叫做過猶不及。

　　再來說也只有村裡的小孩才會對一個小小的籃球這麽執著，如果是城裡小孩可能每個人捧一個籃球，就算籃球不夠也可以打羽毛球乒乓球甚至網球。

　　陳真感覺到自己的運球基礎已經夯實到一個階段以後，他已經準備好開始下一個階段的訓練——投籃訓練。

　　脫去家世背景運氣等等因素，一個人的發展什麽最重要?方向最重要！

　　這也是為什麽大學入學的第一課就會教學生職業規劃。但是陳真覺得大學已經太晚了，如果他在小時候就了解到打籃球的快樂的話，肯定也會像現在一樣從小就確定方向。

　　而籃球只是一個大方向，確定打籃球以後，你還要確定自己將成為一個什麽樣的球員。

　　提早知道自己適合什麽風格的籃球，並朝著這個方向的最高點努力奮鬥，這樣不僅可以起到事半功倍的效果，還能保證最大化的激發自己的潛能，提高自己未來能取得的上限。

　　其實這點放在任何行業都是一樣。這也是為什麽有個行業內的長輩自己的事業會更加一帆風順。

　　因為即使他不直接幫助你，但是光憑他的經驗和知識也能讓你少走很多彎路，比其他農村出來的孩子摸著石頭過河那是要強上百倍。甚至很多孩子跌入水中從此就再也扶不起來。

　　不過陳真的優勢比擁有行業內的長輩還要巨大。因為他作為重生者，不僅了解籃球這個行當，還了解這個行業未來的趨勢。

　　他知道在二十年後將有一個名叫斯蒂芬.庫裡的年輕人將在世界范圍內掀起一場三分革命，從此以後NBA球員的個人投射能力得到了爆炸性的增長，所有球隊的進攻節奏也得到了前所未有的提升。

　　以往一場比賽砍個一百分就叫沒防守，現在雙方各拿一百二十分那是家常便飯。

　　而那些沒有跟上腳步的球隊就像是汽車發明以後還在路上跑的馬車，車夫就算是奮起鞭子把馬兒抽的渾身傷痕累累也只能聞著汽車的尾氣看對方揚長而去。

　　而那幾年看比賽的感覺也是這樣，傳統上那些防守強隊要贏這些投射變態的新貴感覺要費上九牛二虎之力全場玩命的防守。

　　但是這些新貴要贏這些防守大隊往往只需要一小段時間手感來了瞬間就把對方心態打崩，也把比賽給順便帶走了。

　　這就叫做降維打擊！就好像二戰時期半自動步槍對傳統步槍的碾壓一樣！

　　而庫裡們碾壓傳統球隊的方式就是可怕的投射能力！

　　之所以選擇庫裡作為自己未來打球方式的模板，除了庫裡們代表著未來籃球的方向以外，還因為他深知自己不是詹姆斯那種“The Chosen One”。

　　即便是重生以後他悉心照料自己的身體，也絕無可能達到勒布朗.詹姆斯、基德、保羅那樣的身體條件。

　　所以最理性的模板還是像庫裡、納什、斯托克頓這樣身體素質更接近“普通人”的球星。

　　而在這裡面庫裡又代表著未來的潮流，所以選擇庫裡作為自己的模板是最穩妥也最有可能把自己的上限提高到最高的選擇。

　　說出去可能沒有人會相信，陳真在練球的頭十年裡連一次籃都沒有投過。一是怕染上錯誤的習慣，二是為了完全忘掉以前的投籃習慣。

　　而之所以等基礎打得牢固無比才開始練習投籃，完全是因為投籃就是籃球這個競技遊戲的真正核心，不管是你防守也好組織也罷，最終的目的就是為了把籃球塞進籃筐裡面。

　　只有少數的怪物能夠在不投籃的基礎上還能統治比賽的，但是那樣的人距離普通人實在是太過遙遠了。

　　如果陳真幻想自己可以成為那樣的人，那一定是腦神經在重生的時候不小心壞死了。

　　即便是練習投籃陳真也給自己制定了詳細的步驟和方法。

　　他總結了庫裡的投籃方式，覺得如果想讓投籃能力對比賽產生實質性的影響力，一是要出手足夠的快，二是要出手足夠的準。

　　為了達到這兩點，需要滿足兩個條件，一個是出手的姿勢必須十分的標準，第二個是必須會創造投籃的空間。

　　滿足前者可以成為一名合格的投手，滿足後者可以成為球星，如果二者都滿足那就成了庫日天！