宋茗也已經認清了現實,同樣也接受了現實。為了自己教師這個職業,他進入了一家補習機構去教授小學英語。由於學歷的限制,宋茗不得不選擇低工資高工作強度,他一天只有一百塊錢,每天課程都是滿滿的。但是宋茗並不在乎,因為這是他夢想的職業。可即使是這樣,校長也是不肯接受他,幸好補習機構有一個教師是宋茗的遠房表姑,表姑了解宋茗,在表姑的教齡壓製下,校長被迫妥協了。
初入這個補習機構,宋茗還保持著一個新老師該有的狀態,鬥志昂揚,決心要把自己上學遇到的不公平現象通通消滅。可是校長總是針對他,整整七個教室的桌椅都是宋茗自己從倉庫裡搬過來,並且自己擺放整齊。身為一個新教師,宋茗竟然沒有自己的新教材,他的教材是上屆學生用剩的,沒錯!上屆學生!但是宋茗還是在認真備課,認真學習。
當然在這個補習機構裡,不只宋茗一個人不是真正的老師就來教學的,還有三個人,兩女一男,但是另三個人都是大學生,所以校長都很歡迎她們。雖然宋茗在這學校這麽委屈,但幸運的是,這三個人中的有一男一女,宋茗以前認識,男生叫王瑞雄,女生叫王蝶。另外一個不認識的女生叫辛倩文。宋茗開心地和王瑞雄王蝶打招呼,王蝶開心得回復,但王瑞雄卻一臉不屑。宋茗也滿是尷尬。但是接下來就是分班級了,宋茗自告奮勇要當五年級的班主任,可是校長堅決不同意。最後是讓宋茗教了自己並不是很擅長的英語,而且是教全校所有小學生的英語,一共四個班,就是三四五六年級。最後分配的結果是王蝶教一年級,劉老師(補習機構的一個正式教師)教二年級,馬老師(宋茗表姑)教三年級,辛倩文教四年級,毛老師(補習班的另一位正式教師)教五年級,王瑞雄教六年級,他們也都是對應班級的班主任,班主任隻負責自己班級的語文和數學教學,而宋茗便是三四五六的英語老師。
第一天上午並沒有上課,而是在收拾班級,看到其他老師帶著自己的班級學生,讓他們自我介紹,宋茗滿是羨慕。小學部門只有宋茗是任課老師,當宋茗拿著自己的東西到辦公室時,發現並沒有自己的辦公桌,其實他明白這一切的安排都是校長在擠兌他,想讓他主動離職。宋茗心中的教師夢已經被傷了,他一直以為學校應該是老師之間團結友愛的,但是他沒有想到是這種樣子。宋茗就抱著自己的書,傻傻地站在辦公室門口。
表姑看到了他,便走過來了。當了解到什麽情況之後,表姑便讓宋茗跟自己一個辦公桌,畢竟表姑已經動用了自己的關系,幫宋茗爭得了這個位置,校長已經對表姑有所看法了,況且表姑和宋茗也沒有很近的親戚關系,甚至可以說相當遠。所以表姑做到今天這樣也算是仁至義盡,同樣宋茗也不過多的期盼什麽。
中午本來應該是班主任在班上帶著自己的學生吃飯,但是由於是第一天,所以校長便把所有的教師聚到一起,一起吃飯順便說一些注意事項。在吃飯過程中,校長分配了每個班級的宿舍,就是讓學生中午休息,因為這裡不讓學生晚上住宿,同樣老師們也是晚上放學回家,校長給每個老師發了一副單獨的餐具,和一套睡覺的褥子。可是褥子並沒有分給宋茗,宋茗也沒有地方休息。
中午班主任都帶著學生去休息了,宋茗自己在辦公室困得直點頭,但是他看了看自己的課程表,下午有四節課前兩節是四年級,
後兩節是六年級。宋茗拿出了課本自己開始了自己的備課。當課備完之後,宋茗趴在了桌子上,剛要眯上眼睛,突然他感覺到有人進來了,他猛地起身,進來的是辛倩文,她身穿黑色皮衣,下身是黑色皮裙。宋茗對她心中有所顧忌,畢竟這身裝扮不像好人啊。 “沒去睡覺啊。”宋茗微微笑地問,“沒有,對了你是教英語是吧,我妹妹在六年級,她英語不好,你可得多關照關照。”辛倩文滿臉期待的看著宋茗, 宋茗也是滿口答應。辛倩文和王蝶可都是身材高挑的美女,但王瑞雄就不一樣了,他可是一個長相醜陋的一個胖子,滿臉橫肉,並且有很多痘印。
終於到了上課時間了,宋茗滿臉緊張,走進了四年級的教室。辛倩文站在教室的講台前,看到宋茗走進了教室,辛倩文衝他微微一笑,便走出了教室走向了辦公室。宋茗走向了講台看向了,這群幼稚的臉蛋,一個個滿是期待地看向他。“大家好,我...我叫宋茗,我是你們的英語老師,未來由我來帶領大家進行英語的學習。”然後宋茗開始了他人生中第一節課,宋茗的幽默風趣很快的打動了這群學生,學生們也學習的非常好,學生們非常喜歡宋茗。其實宋茗“深得人心”不僅僅是因為他的幽默風趣,還有宋茗那非常好的脾氣。因為宋茗認為課堂就應該邊講課邊來一些有意思的事情,並且要對學生好,不能讓學生討厭自己,要和他們像朋友一樣相處。
這節課終於結束了,宋茗已經很累了,突然間宋茗意識到了什麽,說了一句“有人給我當課代表嗎?”因為宋茗剛才的精彩課堂,學生們爭先恐後地想給宋茗當課代表,宋茗滿臉幸福的欣慰。最後他選擇了一個小胖子,因為覺得他力氣比較大,可以很好地搬作業。當宋茗離開教室時,一開門就看到了在門口的辛倩文,辛倩文衝他豎了個大拇指。兩人相視一笑,然後宋茗來不及休息,連一口水都沒有喝,便去了六年級的教室。
宋茗推開六年級的門,突然一聲尖銳刺耳的聲音迸發出來......