宋茗著急地跑到了班上，看到了一個女生站在窗台上，放聲大哭，似乎是想要跳下去，並且不讓任何人去靠近她。宋茗走向前，慢慢地詢問她出了什麽事。可是宋茗一往前走一步，那女生就嘶吼著“你再過來我就跳下去！”，宋茗不敢再動，急忙報了警，宋茗利用了自己大學期間選修的心理學，先安撫了這位女同學的情緒，看到女同學逐漸冷靜下來之後，開始詢問她到底發生了什麽事，女同學手把著窗戶，跪在窗台上說:“他們答應過我，只要我考上本科，他們就不離婚！但是他們現在離婚了，昨天晚上我給他們打電話，他們說漏嘴了！為什麽，為什麽！我明明已經很努力了，他們為啥要欺騙我！”宋茗給這位學生的家長打去了電話，其實宋茗看得出來這個女同學並不想跳樓，她隻想通過自己的行為來挽回父母，孩子的父母聽到之後，也慌了神，趕忙答應她複合。

　　宋茗把手機拿給了那個女同學，女同學聽到了父母的許諾，把手機放到了地上，然後趴在窗台上失聲大哭，宋茗抓住時機，一把將她拽了下來，然後女同學就這樣趴在宋茗懷裡大哭，宋茗也就在窗台下，任她在自己的懷裡哭了一下午，最後宋茗給女生放了三天假，讓她回家和父母好好交流一下。然後晚上校長跟宋茗說要大面積安裝防盜窗，但是宋茗拒絕了，他說這樣會給他班上的那個女生自尊心受到傷害。

　　到了第二天，那個女生就回來了，回來之後，那個女生先去了辦公室，向宋茗道了歉，然後到了班上給全班同學道了歉，說是嚇到同學們了。宋茗示意大家鼓勵一下，然後全班響起了熱烈的掌聲。

　　不知不覺元旦就到了，學生們封閉式教學，他們不能回家，然後宋茗自己給大家煮了一大鍋餃子，雖然最後每個人之後三四個餃子，但是每個人都很滿足了，然後知道大家沒有吃飽，宋茗就給全班同學一人一個盒裝的漢堡，學會們激動地打開盒子，拿出漢堡大快朵頤，但是吃完之後每個孩子都沉默了，盒子的下端有一個紙條一開始被漢堡壓著，他們都沒有看到，吃完之後才發現紙條的存在，學生們打開了紙條，發現上邊寫滿了宋茗的祝福，開頭都是一句“元旦快樂。”但是後邊跟的勵志的話就每個人和每個人都不一樣了。

　　這些孩子吃著吃著就哭了，因為都在低著頭，完全沒有注意到宋茗已經手拿一把吉他坐到講台上了。然後宋茗輕撥了兩下，全體學生都驚喜地抬起了頭，宋茗微微一笑然後彈起了吉他“也許未來就這樣，我也還在路上......黎明的拿到光輝越過黑暗，打破一切恐懼我能找到答案......眼淚濕眼眶，但又不肯沉默~”宋茗唱了起來，並且引發了全班的大合唱。

　　全班同學更加努力的學習了，因為在年底放假前有一次高考模擬考試，可以根據考試成績來決定這個班級的放假時間。宋茗其實管理班級並不是很嚴格，甚至可以說非常的輕松，而宋茗是靠自己對他們的好來感化他們，在這裡他們雖然也很想家，但是宋茗在這裡已經盡可能的滿足了他們對家的欲望。宋茗對他們太好了，相對於其他班的嚴厲管理，學生都是被動式學習。而宋茗的班級學生都是主動性學習，所以宋茗的班級成績自然就好。

　　宋茗把這次期末考試成績關乎放假時間的事告訴了同學們，同學們非常的激動，都在積極的備戰期末考試。宋茗確實是勝券在握，可是隔壁班的班主任坐不住了，

因為宋茗把全部心力都放在了班級上，並且這裡老師之間也沒有權利的競爭，唯一的競爭就是班級裡的學生的成績，所以宋茗對辦公室裡的老師也不熟悉，交流也少。宋茗面對隔壁班主任的突然到訪猝不及防。　　“宋茗啊，你看在我老太太這麽大歲數的面子上， 你就告訴我你用的啥方法呀！”隔壁班主任急切地問著宋茗，宋茗雖然一臉無奈但還是把自己的方法告訴了她，但是她不相信，她覺得不嚴厲地對待學生還能讓學生成大器?

　　她覺得宋茗是為了讓自己班上成績好就不告訴她，宋茗雖然很無辜，但是也不想和她過多的交涉，因為宋茗也知道，這老師明年就要走了，交涉下去也沒有意義。宋茗還是想自己好好的管理自己班級。緊接著期末考試就到了，宋茗受命去省會那邊求一張卷子，但是宋茗沒有過經歷這種事，宋茗認識的人也不多，看到市政府的大門，都不知道去哪裡尋找。

　　宋茗詢問著找到了檔案室，當聽到宋茗的來意之後，沒想到那個管理檔案的人直接跟他說:“我們這裡的試卷是不外露的，你花錢都買不到。”，宋茗也明白對方要什麽，於是便說:“多少錢我們都買。”“我都說了，我不負責買這個，你得去向上級申請。”。

　　宋茗兜兜轉轉一大圈，發現根本買不到，宋茗於是便使用了“社會學“方法。宋茗又一次去了檔案室，然後說:“我也不著急買試卷，咱倆先交個朋友。”，說著宋茗就往他手裡當了一張兩千多塊錢的購物卡。“你這是幹嘛呀！”檔案管理員說著就把卡放到了包裡。“那你看這卷子……”“你呀，就去六樓403辦公室，讓裡邊有一個李主任給你開個條，我這邊就能開發票了。”

　　事情辦的也算順利，試卷也終於回來了，考試也就要如期開展了，但是如果不出意外的話，就要出意外了……