9月10日星期二

　　01

　　教師節。第35個教師節。

　　早上五點半，一如既往，司馬遠圖與董育秀董校準時起床。簡單早餐後，攜手出門。退休後，老夫妻倆摸索出一個好的健身方法——抖空竹，十余年來皆從其朔。

　　“秀兒，你忘了帶空竹。”司馬遠圖戴上老花鏡，拎起自己的空竹，提醒道。結婚之日起，他一直喜歡稱呼妻子“秀兒”，他覺得這稱呼更加築牢了二人堅不可摧的四十余年的愛情之花。

　　“今天沒時間，教師節，我要給老師們準備節日禮物。”董校微笑道，即將隱去的月光擦拭著她的華發，“這是我每年的必修功課。”

　　“哦，我忘了……”司馬遠圖手撫光潔額頭，大董校三歲的他額頭上部的頭髮已成歷史，惟余腦後殘留著些許銀絲，“我記得去年，你讓學生給老師親自製作賀卡，早早地站在校門口，送給每一位到校的老師。今年，還送賀卡嗎?”

　　“不，連續三年送賀卡沒新意，今年推陳出新:送鮮花。一會兒到快活陵後我打車去花卉市場，今早就不陪你練了，你自己抖吧。”

　　董校的手機響起清脆悅耳的丁冬聲。兒子司馬鋼請求微信視頻通話。接通。

　　“老媽，教師節快樂！”司馬鋼陽光般燦爛的笑容滿屏洋溢。

　　“快樂，快樂，我天天快樂——”董校審視手機屏幕上兒子的頭部特寫，憐惜地說，“鋼兒啊，你雙鬢出現白發了，工作中要有張有弛，注意身體——你好久沒回家了，啥時候回家?”

　　“媽，您知道法院工作忙，我實在脫不開身。過兩天，就兩天，八月十五放假回家看望您和爸……我爸呢，在身邊嗎?在的話把手機交給他。”

　　司馬遠圖接過手機，與兒子嘮了幾句家常，最後鄭重其事道:“別嫌我囉嗦，還是要提醒你:在其位謀其政，國家倡導全面推進依法治國，你身為子虛區法院院長，要常思貪欲之害，常懷律己之心，自重、自省、自警、自勵！”

　　司馬鋼連聲稱是。司馬遠圖首先掛上電話，不願再婆婆媽媽聊個沒完。

　　通話間，不覺溜達到快活陵。快活陵，董校家附近的一個小公園，咫尺之隔。晨曦映照下，假山巍巍招手，秋水脈脈含情，草木渾然不覺秋之將至，葳蕤依舊。做了一夜美夢的各色鳥雀，似幼兒園頑皮的孩童，蹦來跳去嘻嘻哈哈，競相訴說著夢中奇遇。

　　時間尚早，前來健身的人們不是很多。兩三個老翁壓腿，四五名老媼快步走，各得其所，怡然自樂。唯一不盡人意的是，有人在湖裡放生幾隻牛蛙，躲在葦叢中“哞哞”歎息，不舍晝夜。

　　董校在公園裡呼吸了幾分鍾清新空氣，步出打車離去。右腿跛足的司馬遠圖步履略顯蹣跚地進入公園裡的小廣場。他的晨練時間一般開始於六點，打開手機“學習強國”，找到“新聞和報紙摘要”欄目，點擊播放。《歌唱祖國》激昂的旋律噴薄而出，片刻，耳熟能詳的聲音響起:“中央人民廣播電台，現在是新聞和報紙摘要節目時間……以下是內容提要……”

　　此時，他所聽的是昨天的新聞，溫故而知新;到了六點半，他則切換到“學習強國”裡的“中國之聲”欄目，實時收聽今天的“新聞和報紙摘要”。老人非常喜歡“學習強國”，不僅滿滿的正能量，而且功能強大內容豐富，勝似袖珍收音機。

　　一切調整就緒，司馬遠圖把手機放在廣場邊的花崗岩長椅上，

開始抖空竹。退休前他是子虛區圖書館館長，非常關心時政新聞，日臻完善的“學習強國”平台實現了他隨時隨地想聽就聽的夙願。他喜歡邊鍛煉邊收聽，強身健體的同時國內外的大事小情了然於胸。尤其關心海峽兩岸，熱切企盼台灣早日回歸祖國懷抱，實現祖國統一大業。　　除了關心時政，退休後的司馬遠圖老驥伏櫪壯心不已，積極傳承紅色基因。前些年身體尚健，他騎著電動車走街串巷，搜集整理子虛區的抗戰史料和革命文物，所搜集的革命文物織布機、紡花車、軋花機、石製的地雷、抗戰的大刀、鬼子的水壺、有功的木箱等等都陳列於後來建成的“子虛區紅色紀念館”。

　　“眼看著當年的東西消失，我心裡不踏實，這是歷史的見證，要讓子孫後代永遠記住這段歷史。”當年接受電視台采訪，司馬遠圖說這話時，眼角潤濕。

　　他的跛足，緣於一件革命文物立功的木箱。紅色紀念館裡陳列的那個紫紅色木箱，簡介上是這樣寫的:“當年兩名八路軍戰士用騾子馱著幾個麻袋來到下楊家村，說麻袋裡裝的是海市行署所有的黨費，鬼子就要進村掃蕩了，請村裡暫時保管。民兵連楊連長想起結婚時媳婦陪嫁的木箱，毫不猶豫地將黨費裝進木箱埋進莊稼地。鬼子進村後，老鼠窟窿都翻遍了，也沒找到黨費。”

　　為了這個革命的木箱，司馬遠圖費盡周折，找到後騎著電動車往回運。山路坎坷，翻車，右小腿骨折。沒去醫院接骨，硬是讓折骨自行生長，導致畸形愈合，右腿縮短，跛行。

　　跛行，並不影響他成為全區思想道德建設的義務宣傳員，阻擋不了他深入中小學宣講海市的紅色歷史。為了“紅揚海市，益路同行”，他孜孜不倦地帶領紅心永駐的老幹部們深入中小學校傳承紅色基因，引領孩子們不忘初心牢記使命，增強愛黨愛國意識，近幾年累計受教師生達10萬多人次……

　　聽著央廣歷史悠久的龍頭新聞節目，司馬遠圖開始了他的“快樂旋轉”——他獨出心裁地把抖空竹這一運動，美其名曰“快樂旋轉”。經年累月地伏案讀寫，他不知不覺患上頸椎病，時常頸背疼痛，上肢無力，手指發麻，甚至視物模糊。去醫院查，X線片上顯示椎體後緣骨質增生，椎管狹窄。吃藥無數，症狀雖有緩解，但治標不治本。

　　愁腸百結，查閱資料，戀上空竹。若非天氣原因，他早晚堅持去快活陵公園，加入抖空竹隊伍。天道酬勤，他逐步領會了“空竹的起勢、解扣、左右擺動”“前後搖擺、杆上飛、螞蟻上樹”“個人拋接、花樣拋接”等技巧。堅持不懈多年，先前的頸椎病症狀居然不翼而飛。

　　此時此刻，司馬遠圖時而提拉，時而拋扔，一會兒高過頭頂，一會兒穿梭腿間……在空竹眼花繚亂的旋轉中，他盡情享受著“快樂旋轉”。其他幾名抖空竹的老友陸續加入行列，人人精神矍鑠，返璞歸真。他們的空竹大都是帶音樂的電子空竹，清新的小公園裡彌漫著靈泉般優美的音韻。

　　02

　　不到六點，董校進入子虛區最大的花卉批發市場。她計劃速戰速決，爭取六點半前第一個到校。董校這名老黨員，實在不可小覷，曾獲“省優秀少先隊輔導員”“全國先進少年兒童工作者”“全國新長征突擊手”等等諸多榮譽稱號。而今，年逾古稀的她，永葆本色跟黨走，渾身上下似乎有著不竭的精力。

　　海市屬暖溫帶季風氣候，與同緯度內陸地區相比，雨水適中空氣濕潤。雖是初秋，天色微明，但花卉市場內燈火通明，百花齊放，風騷不遜春天:菊花、一串紅、彩葉草、仙客來、蝴蝶蘭、月季花……緊咬夏天的小尾巴，競相開放，五彩繽紛。

　　送老師什麽花呢?董校徜徉於令人眼花繚亂的花海，邊賞邊想，還是送康乃馨吧，康乃馨的花語是溫馨的祝福和由衷的尊敬，送給老師恰如其分。鎖定目標，董校摘下老花鏡撩起衣角輕輕擦拭一番，開始了尋尋覓覓。

　　許是情緣注定，尋覓不足五分鍾，她就找到康乃馨的批發攤位。細察，攤位中的康乃馨大致有5種顏色，紅、黃、粉、紫、白，剛摘下不久，朵朵嬌豔。價格不貴，一朵兩元。

　　每位老師送幾朵呢?董校又開始琢磨，還是五朵吧，五朵代表著無怨無悔，無怨無悔地忠誠於黨的教育事業。算上傳達室和保安人員，近百名教職員工，那就買五百朵吧。

　　賣花的少婦雖談不上花容月貌，但成天與鮮花打交道，終究會沾染花的仙氣。眸似點漆，齒如編貝，疑，問:“大姨，您為什麽買這麽多?”

　　董校笑笑:“今天教師節，我要給每位老師獻上五朵光榮花。”

　　“自費嗎?”少婦驚奇地端詳著董校，“咦，我怎麽看您面熟呢！您……您是不是叫董育秀，曾經在子虛小學教過語文乾過校長?”

　　董校頷首默認。

　　“董老師，您教過我五年級語文啊！”少婦興奮道。

　　董校仔細打量，搖頭道:“你變化太大，我教過的學生太多，真是想不起來了……”

　　“我叫梅梓馨呀，您教我語文時還擔任副校長，我不寫作業您還把我媽媽叫到學校過呢！”

　　董校還是想不起來，抱歉地笑笑，遺憾道:“真是想不起來了……對不起梓馨……”

　　“沒關系的，沒關系的，老師記不住學生不足為奇，學生記得老師就行。早就退休了吧?”

　　“沒有。退休後被聘為少先隊校外輔導員，今年學校缺少語文老師，又披掛上陣了。”

　　董校數出一千元錢遞給少婦。少婦雙手擋回，動情道:“董老師，我不收您錢！”

　　“這哪成，你也不容易！”董校執意遞回。

　　“我也受過您的教育，尊師重教，我應該做的……另外，每位老師五朵，需要綁扎的彩帶，我也都免費為您配齊。”少婦嘴角蕩漾著誠摯的微笑。

　　“絕對不行，我是自願送老師的，不能讓你損失！”

　　“我也是自願，這些花進價也就六百元，您如果給我錢，我就不賣了！”

　　二人圍繞著一千元錢，又你推我擋一陣。董校敗陣，雙手緊握少婦雙手，動容道:“好的，我鬥不過你，就不給你錢了;但是，我要把你的故事告訴子虛小學的每一位老師，我要在心底銘記你的名字——梅梓馨，再也不會忘記……”

　　“老師，您言重了，我還要感謝您為我提供報師恩的機會……每位老師五朵花，需要彩帶綁扎才好看，別再嘮叨了，我馬上教您綁扎式蝴蝶結編法……”

　　六點半，董校搭乘出租車準時抵達學校。昨日精挑細選的十名少先隊員幹部已經等候在傳達室門前。五男五女，身著潔淨校服。昨夜值班的皮春風、兩名年長的保安以及負責學生交通安全的協警辛懷恩，眼明手快，幫助董校把打包的康乃馨搬至傳達室。

　　把十名少先隊員幹部召集進傳達室， 幫兩名男生整理好戴歪的紅領巾後，董校開始了現學現賣，傳授綁扎式蝴蝶結編法:取一段絲帶，先在將要綁扎的五朵康乃馨上面系一個最普通的活結……

　　耳聰目明的十名孩子很快掌握要領，如法炮製。手快的綁扎了十余束，手慢的綁扎了五六束，十幾分鍾順利完成任務。

　　董校鄭重地為自己戴上紅領巾，率領十名少先隊員校門口整齊列隊。間隔一米，排成兩行，五名女生在前五名男生在後。每人面前一張課桌，桌上擺放綁扎好的康乃馨，恭迎老師們進校。

　　費校費政勤校長每天基本上是第一個到校。前排第一名女生精神煥發地迎上前，畢恭畢敬地行少先隊隊禮，其余隊員同時行隊禮，異口同聲脆聲道:“校長好，您辛苦了！祝您節日快樂，我們愛您！”

　　費校今天把自己打扮得整齊得體，特意佩戴了紅領巾——他乾校長這些年，每年教師節這天，沒有明令老師戴紅領巾，他自己總是要戴。鄭重地雙手接過那束康乃馨，費校朗聲道:“同學們好，我和老師們也愛你們，謝謝！”

　　老師們陸續到校。所受禮遇一如費校。遇到多個老師同時到校，多名隊員一齊獻花。隊員們祝福後，老師們的回話大同小異，均是表達感謝之情。

　　送孩子們的家長，甚至路過的行人，紛紛駐足觀看，心中默默點讚。每逢教師節早晨，董校在校這些年，子虛小學的校門口，總有一道令人賞心悅目的靚麗風景。

　　自始至終，戴著紅領巾的董校一直站在校門口，笑頰粲然。