秦夜跟姬神秋沙在外面，好像聊得挺高興的樣子。

　黃泉川愛穗走到辦公室門口，探出腦袋瞄了幾眼，又收回視線，回到自己的位置坐下來，微微皺眉、認真思考。

　順便詢問旁邊的月詠小萌:“小萌老師，你覺得該怎麽辦才好?”

　“……什麽怎麽辦?”

　“秦夜老師;總覺得他遲早會跟學生搞在一起的，得想個辦法，阻止他在錯誤的道路上越走越遠才行啊。”

　“……什麽是正確?什麽是錯誤?”

　“???”

　黃泉川愛穗被月詠小萌的反問搞得有點茫然。

　轉過頭，看著自己這個好友:“你怎麽了?沒事吧?正確跟錯誤、那不是顯而易見的嗎?”

　跟學生搞在一起，就是錯的。

　不管有什麽理由、不管有什麽說法，反正就是錯的。

　你要問為什麽是錯的……

　因為社會的主流意識認為這是錯的。

　大家都認為是錯的、所以就是錯的。

　至於少部分人覺得沒有問題……

　那也只是少部分而已。

　眾所周知，“多數”就是“正義”。

　百分之九十九點九的人可以否定百分之零點一的人，百分之五十點一的人也可以否定百分之四十九點九的人。

　以前的月詠小萌，也是這樣認為的。

　現在她的想法有所改變。

　不認為秦夜是錯的、也不認為秦夜是對的。

　“確實、確實。”

　只是點點頭，表示認同黃泉川愛穗的話。

　然後捧起自己的杯子，喝口熱茶後，像是無所謂地說道:“但是能有什麽辦法呢，還是順其自然吧。”

　“……說這句話的你，跟秦夜那小子還真是挺像的呢。”

　“誒?是嗎?”

　“總感覺你慢慢地被他同化了呢。”

　“怎麽可能啦。”

　“……”

　……

　兩個教師的討論，最終也沒有結果。

　而且按照秦夜的性格來看，越是不讓他做的事情，恐怕他就越是要做。

　冒然阻止是不行的。

　“話又說回來，那小子的性格，也就這點最明顯了。”

　除此之外，就沒有什麽明顯的特征。

　沒有引人注目的優點、也沒有一目了然的缺點。

　很普通、很平凡。

　如果是敵人的話，面對這樣的秦夜，還真有種無從下手的感覺。

　所以他是故意表現成這樣的嗎?

　黃泉川愛穗思考這種可能性。

　突然就接到警備員那邊的發來的情報，說是有身份不明的人員從外面潛入學園都市、好像還來到第七學區了。

　“……嘖~，真是不讓人消停呢。”

　就覺得挺不爽的。

　但目前好像沒有發生特別的情況，其他同僚就能處理這種工作，有沒有她幫忙都一樣。

　所以還是等教師的工作結束後、再開始警備員的工作吧。

　……

　雖然是開學的第一天，但秦夜也被安排有課程。

　巧得很，正是月詠小萌帶的班級。

　拿著教材走進班裡面，慣例性地跟學生們互相問好。

　然後也沒有講課，就是站在講台上面。

　視線在學生們臉上掃過。

　到姬神秋沙那裡略微停頓一下，然後繼續掃視;最終放到吹寄製理的臉上。

　長得挺可愛的少女。

　但就是這個少女，居然跟校長提意見了。

　沒想到啊、沒想到。

　眉清目秀的她居然也會打小報告了。

　“喂、班長。”

　“是。”

　秦夜是想叫吹寄製理的。

　但應聲而起的並不是這個姑娘，而是別號“藍發耳環”的少年。

　搞得秦夜都有點發愣:“我叫班長呢，你湊什麽熱鬧?”

　“……秦夜老師，我就是班長。”

　“誒?是嗎?”

　秦夜還真不知道。

　看看藍發耳環，又看向吹寄製理:“我還以為吹寄同學是班長呢，畢竟你長得就像是個班長的樣子嘛。”

　“……”

　吹寄製理很想要吐槽。

　但對著老師吐槽好像不太好，硬生生地忍下來了。

　藍發耳環則是有點無奈:“秦夜老師，您都教我們班一個學期了，好歹也要把班裡的人事安排弄清楚吧?”

　“沒你事兒，坐下。”

　秦夜朝藍發耳環擺擺手。

　然後也沒再管他，而是看著吹寄製理:“班長同學，你喜歡歷史嗎?”

　“……老師，我不是班長。”

　“哦。”

　秦夜點點頭，表示知道。

　又接著說道:“回答問題吧，班長同學。”

　“……喜歡。”

　到底是真喜歡還是假喜歡……

　這個問題的答案，只有少女自己知道。

　只是當著歷史老師的面，當然是要回答“喜歡”的。

　這就是所謂的“情商”。

　但這位秦夜老師怎麽突然問這個?

　難道自己跟校長反映情況的事情，已經被秦夜老師知道了嗎?

　校長先生應該會保密的吧?！

　吹寄製理心裡有點忐忑，生怕秦夜會給她穿小鞋。

　但秦夜只是提起其他的問題:“班長同學想要當風紀委員、維護學校、維護學園都市的風氣嗎?”

　“……我當不了風紀委員。”

　“我沒問你當不當得了，我是問你想不想當。”

　“……是有過這種想法。”

　很多學生都有過這種想法。

　但當風紀委員的要求太高，要麽能力等級達到level3以上、要麽就有一技之長、而且還得品學兼優。

　吹寄製理算得上是品學兼優的學生。

　然而能力沒有level3、也沒有特別擅長的技能。

　所以她當不了。

　秦夜沒管這些東西，只是繼續詢問著:“那麽、當你看到老師跟學生稍微親密點的時候，會不會選擇通報警備員?”

　“……?！”

　少女有瞬間的發愣，而後眉毛微挑。

　跟秦夜對視兩眼，又迅速移開視線，假裝正襟危坐的樣子。

　吞吞口水。

　而後給出答案:“當然。”

　“很好。”

　秦夜再次滿意地點點頭。

　卻沒有繼續這方面的話題，而是捧起自己的教科書。

　“開始今天的課程吧。”

　說完拿起筆，轉身在黑板上寫著什麽。

　卻又微微轉頭，用眼角的余光瞄著吹寄製理。

　這個少女，很可疑啊！

　……

　新學期第一節歷史課的最開始，秦夜的表現就讓學生們有點摸不著頭腦。

　而吹寄製理總感覺自己被秦夜盯上了。

　但秦夜只是問了些好像沒有什麽意義的問題，之後的講課也改變了照本宣科的做法，給他們說了很多課本上沒有的知識。

　看起來好像挺正常的。

　但是……

　“總感覺有點不對勁呢。”

　下課後坐在自己位置上的吹寄製理，皺著眉頭思考跟秦夜有關的事情。

　而轉學生姬神秋沙，就在這時候走到她的身邊。

　“那個、班長同學。”

　“???”

　吹寄製理茫然地抬起頭。

　看到是姬神秋沙後，就笑著解釋道:“姬神同學，我不是班長。”

　“我懂了， 班長同學。”

　“……你有什麽事情嗎?”

　“是的。”

　姬神秋沙點點頭。

　像是期待地看著她:“我們能交個朋友嗎?”

　“……當然了。”

　吹寄製理依舊是滿臉爽朗的笑容。

　幫助轉學生更快地融入班集體，她覺得是很有意義的，所以很樂意這樣做。

　然而姬神秋沙的目的並不單純。

　秦夜對這個“班長”的態度好像有點奇怪，所以她要接近吹寄製理，看看這個同學到底是怎麽個情況。

　

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