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《陪讀日記》第九十九章 中考信息班
  2021年2月22日,九年級下學期開學第一天。中午,兒子說歷史老師換成白老師,據說白老師還帶八年級重點班。又說有幾個同學去上技校春季班了。還說仇語萱同學也在家補課了,一對七轟炸。

  我和媽媽感歎:“同學們小小年紀已到人生岔路口!”

  晚飯時,班主任打微信語音電話通知我周三下午5點去學校開會,關於學校周六為年級前80名學生開展培優班。所謂培優,實則為“強基計劃”而戰。

  放下電話,我問兒子:“班主任有沒和你說培優班的事?”

  兒子說:“說了,成宇凡以周六下午有課為由直接拒絕了。”

  兒子說也糾結要不要上培優班,我建議他上,若發現內容淺就直接聽,課下少花時間。

  兒子說白老師上課很有激情,和語文郭老師一樣。

  2021年2月23日,中午,兒子說:“成宇凡爸爸將他周六課調了,讓他進學校培優班,他非常生氣。恰好今天語文老師當眾指出他寫錯字,他氣得立即寫演講稿,揚言下次老師再這樣不給面子,他就要當眾發飆演講控訴老師。他還說很納悶老師為何從不當眾不給馮佳樂面子。”

  我問兒子:“你可知道啥原因?”

  兒子說:“因為馮佳樂聽話。”

  我說:“有這個原因,關鍵是成宇凡經常不給老師面子,喜歡對著乾,老師當然也要表示一下,當眾不給他面子,迫使他反思。”

  成宇凡爸此舉,算是幫我忙了,從兒子的情緒看,他肯定決定去上培優班了。上午我還和老婆討論如何開導兒子呢,現在看來不用了。

  傍晚,兒子說:“肚子疼,懷疑是闌尾炎。”

  我笑道:“無大礙,再觀察,病是藏不住的。”

  晚飯時,我播放相聲《大話捧哏》給兒子聽。

  飯後,兒子又說肚子疼,媽媽讓我幫他看看。於是,我客串賈醫生,說那你躺在床上,當然看不出啥,不過給他以心理安慰。在他右側腰間骨盆處按了幾下,又移指按了按肚子,說再觀察了事。我說真是闌尾炎也沒關系,慢性的打吊針消炎即可,急性重症才需要手術呢。他心事重,經常疑這疑那,我又寬慰他說我小學時有幾年慢性闌尾炎經常發作,後來身體好了,便再不犯了。

  我問兒子下午成宇凡有沒有拖他去問老師複習計劃,他說去問了。我問老師有沒有訓斥他們,他說沒有。我問是不是按我中午說的方案——找個問題去問老師然後順便問老師有何複習計劃,兒子說不是他讓成宇凡答應由他問。

  看來孩子們的事他們自有辦法。

  兒子中午訴說他的苦惱——成宇凡怕自己的複習計劃和老師的衝突,急於想去問老師,硬拖他一起去,還說他是班長理應要管。

  我給兒子建議的方案是,不要直接拒絕成宇凡,免得他又要報復,可以讓他知難而退或以後不要輕易提這類問題,可以讓成宇凡準備個問題,你陪他去問老師,問完問題順便提及老師的複習計劃,這樣把球踢回成宇凡讓他掂量著辦。

  2021年2月24日,早晨,兒子又說肚子還疼。中午,他說肚子疼好點了,但下午體育課不能上了,寫了張請假條,讓我簽字。

  下午,我去學校參加“中考信息班”開班儀式,其實就是先前說的“培優班”。古校長和江副校長都囑大家低調,不要出去宣揚,以免被查解散大家都不落好。

  6點多才散會,

成宇凡爸爸說:“唉,我還要回辦公室,等到9點多再回家,回家早了可能和成宇凡發生衝突。”  我說:“孩子們學習壓力大,脾氣壞,多喊一聲‘吃飯啦’都會惹他嫌。”

  經緯爸爸說:“同感孩子壓力大脾氣大,我們父子倆在車上基本無話。”

  晚上,兒子說可能就是周一體育課跑步時拉傷了,下午好多了,體育課上跳兩組跳繩結果也沒事。我心稍安。

  2021年2月25日,上午,我在兒子書桌前的牆上發現打印的《中考複習計劃》。凡事預則立,棒!

  晚飯時,我問兒子為何悶悶不樂,他說今天有好多事都不爽。其實不過以下三件小事。

  1.體育課挨罵。

  中午我問兒子下午體育課要不要寫請假條了,他說體育老師講不用寫說一聲即可,結果他沒說,體育老師罵他懶洋洋的全班都懶洋洋的。

  我和媽媽都寬慰他,體育老師也許就是借罵他之機罵全班。下次體育課前,還是要跟體育老師說一聲身上疼不宜大運動。

  2.身上疼。

  兒子說想去醫院檢查。我說檢查當然可以,不過更傾向於上體育課拉傷了,應該以休養為主。因為不運動不疼,趨勢向好。上醫院畢竟太費時。最後他同意再觀察,不行就預約周日的號去醫院就診。

  3.成宇凡耿耿於懷他的“背叛”,欲調位以避之。

  前幾天剛剛調過座位,兒子前面終於不是徐猛進了,右邊換成了馮佳樂和成宇凡。成宇凡上課喜說話,關鍵是他昨天在《道法》課上複習七年級關於“友誼的重要性”時,高聲控訴遭賈正慧“背叛”之事。

  我對兒子說,你知道沒有“背叛”, 知道沒做錯就行了,不要放在心上。

  若為避開成宇凡而調座位,估計也很難達到目的,因為他還可以去你座位前說呀,還可以提聲音去說。關鍵你自己要調整好心態。

  若真要調座位,調哪裡去要想好,不然調換結果也許還不如不調,那又怎麽辦呢?多數時候,我們解決問題都要靠調整心態,把事想明白很重要。

  我又說到在校應以學習為主,初中很快就畢業了,小夥伴們將各奔東西。高中及將來的大學會讓他們進一步分化,初中三年實質上是塑料友情,因為每個人將會有很大變化,所以要看淡些。

  兒子說:“那你們還經常搞初中同學聚會。”

  我一驚,這個問題有點尖銳呀!我那麽說是不太合適。於是,我又說初中友情也不是絕對不牢靠,但若再撿起來時往往已人到中年了。

  經我和媽媽一番開導,兒子漸漸釋懷,去做作業了。

  2021年2月27日,下午中考信息班首次開課。下午2:00到6:50,90分鍾一節課,強度確實很大。

  晚上,我問兒子下午聽課有什麽感受,兒子說很刺激,與往日上課差別很大,每人都要按座位卡就坐,不按班級和名次。我說江副校長說過,目的是讓你們高手間互相學習。

  兒子說物理老師讓我們給他提建議,你幫我提交上去——我希望他多講講力學。

  兒子又提出要去醫院看看,我和媽媽都認為不過是肌肉拉傷,休養幾天就好。他太性急哪行呀。最後他同意再觀察幾天。
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