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佳佳懂事的讓人心疼,但卻又有些膽小。
“大家把課本打開,今天我們講《賦得古原草送別》這一首古詩。”
喻書眠看著孩子們期待的眼神,那是渴望知識的動力。
“有誰願意主動起來分享一下‘野火燒不盡,春風吹又生’代表什麽意思嗎?”
一向膽怯的葡萄,這時候卻勇敢的舉起了手。這個問題她知道,因為……她經歷過!
“葡萄,你來說說看。”
“自己認準的東西,就要一直勇往直前。不能被困難打敗,在哪裡跌倒,繼續站起來向前走。”
喻書眠看著她的小嘴巴一動一動,說著一些大道理,像一個五六年級的學生一樣。
不可否認,她說的很好。
雖然教室裡面只有僅僅八個孩子,其他的七個都在認真聽她訴說。
“你們覺得葡萄說的怎麽樣?有沒有要補充的?”
喻書眠每次最喜歡給孩子們上語文課,她教給孩子們的,不僅僅是書中的大道理。
更多的是發揮孩子們的主動性,讓他們去思考他們能從中得到什麽,學到什麽。
這樣的同時也能給她帶來快樂,她也可以像一個孩子一樣,和他們一起分享自己的生活,分享自己的快樂!
“小喻老師,我要補充!”
陳夢涵舉手,說著和葡萄不一樣的見解,也很棒。
是啊!野火燒不盡,春風吹又生,。
萬物輪回,世間之事,又有幾個能夠燒盡燃盡呢?
下午,喻書眠突然接到了老校長打來的電話。
“小喻,待會兒有一對夫妻要來我們學校,你接待一下,我這的訪問還沒結束,你先幫我招呼著。”
“好的校長,我可以問一下……他們是來幹什麽的呢?”
喻書眠聽電話那頭語氣有些激動,似乎來者是貴客,不是隨隨便便的普通人。
“等他們到了你就知道了,我現在一兩句話也跟你說不清楚。”
老校長笑的合不上嘴,掛電話之前還不忘叮囑她一句。
“給佳佳找一件兒好衣裳,收拾打扮一下。”
喻書眠還沒應下,電話就被掛斷了。
不管了,校長說的鐵定沒問題,自己照做就是了。
下午,喻書眠高高興興的給他找了一件對比其他衣服看起來好一點的衣服。
“哎呀,我的寶貝兒就是帥氣!”
喻書眠忍不住豎起大拇指對他誇讚一番。
“媽媽,今下午有客人要來嗎?”
“嗯,應該吧。”
喻書眠看了看時間,想著應該也快來了,聽見外面響起的犬吠聲,說曹操曹操到。
她趕緊放下手頭的事情,出門阻止大白的叫聲,可別把客人嚇到了。
對方是一對兒夫妻,穿著休閑裝,從上至下看樣子是有錢人家的老爺夫人。
“您好,請問您是?”
喻書眠禮貌的問候了他們兩個人,為首的男人取下墨鏡,這山中風沙大,便戴了墨鏡。
“您好,我叫李國富,這是我夫人。”
“進來說吧,外面冷。”
喻書眠將大白栓在大門欄杆上, 而後迎接著那對夫婦進了屋。
“您們來這裡是有什麽事情嗎?”
“老校長沒告訴你嗎?我們是來領養孩子的。”
喻書眠在腦海裡打下一個大大的問號?!
什麽領養孩子?
她突然明白那句讓宋佳佳穿好點是什麽意思了。
為了確認自己心裡想的是不是正確的,忍不住多嘴問了一句。
“請問……您們要收養的孩子是……”
不等她說完,宋佳佳就從宿舍跑出來了,這是叫她去了沒回來,找她來了。