“學霸校草白切黑 ()”！
　童明琪頓時一驚，一臉懵逼道:“今天期中考啊?！”

　這驚訝的話語惹在場眾人發笑，李老師白眼一翻，聲音很冷淡:

　“看來你上節課都沒有在認真聽講，就衝你這個態度，可以直接重修了。”

　君知渺看童明琪垂頭喪氣，拉了下她的衣角，聲音壓低道:

　“第一組就第一組，你跟著我跳就行，我盡量跳慢點。”

　健美操的期中考試為兩人一組，君知渺和童明琪走到舞蹈考核圈中間，李老師手放在音樂播放鍵上，提醒她們道:

　“每一組裡肯定是一個同學比另一個的成績評級高，如果想要好成績，盡量挑好一些，我知道你們這裡面有某些人是要申請獎學金的。”

　從沒聽說哪個老師有這種規矩，周圍頓時發出唏噓的聲音。

　李老師掃了君知渺，看少女低頭熱身，對此沒什麽反應，平靜擺手道:

　“為了你們的綜合評定，好好跳吧。”

　說完便按下播放鍵，歌曲聲自音響中緩慢流出。先是一個八拍的預備時間，君知渺在心裡數著拍子，等歌曲正式開始後準確踩到第一拍，動作乾淨利落，力量感十足。

　童明琪緊張不已，等開場瞄見君知渺的動作才慌張跟上。

　李老師鋒利的目光徑直掃來，她更加緊張，有一拍的動作直接做反，差點把君知渺撞摔。

　圍觀的女生們噗嗤一聲，嘲笑的目光投過來。童明琪臉熱不已，恨不得不跳了直接參加補考——

　“冷靜點，跟著我。”

　旁邊傳來少女壓低的聲音，童明琪往旁邊看去，望進一雙溫暖的琥珀眸。

　君知渺揚著笑，動作又放慢了四分之一拍，明擺著要讓童明琪跟上。

　“你可以的，別緊張。”

　童明琪一愣，趕緊調整好狀態跟上，雖然動作沒什麽力道，但起碼踩到拍了。

　一曲終了，李老師低頭寫成績道:

　“童明琪，B。”

　一群女生議論紛紛，童明琪松了一口氣，朝君知渺笑道:

　“能及格就可以了，要是還要補考的話更沒了。”

　君知渺拍了下她的肩，正打算調侃幾句，就聽李老師淡淡道:“君知渺跳的太差，待會重跳。”

　周遭的議論聲瞬間大了起來，不可置信的目光投過來。君知渺一愣，面露疑惑:

　“……老師?”

　李老師撇了她一眼，面色微沉:

　“誰允許你等別人的?把自己節奏帶慢不說，分心跳舞能跳好嗎?！”

　君知渺微噎:“可是，之前不是老師您說要照顧團隊的嗎……”

　“我讓你跳得不要太出眾，不是讓你分心去管別人。”李老師語氣驟然嚴厲:

　“你拿我的話來堵我，是準備重修嗎?！”

　空氣靜謐得詭異，圍觀的同學大氣不敢出。楊然站在一旁，難得露出一絲笑意。

　君知渺低著頭不說話，還以為要等下一位同學過來再跳一遍，沒想到李老師對著她揮手道:

　“你下去吧，待會你再補考。”

　君知渺微愣，看李老師點了兩名同學過來，完全沒看她一眼。音樂頓時響起，一群人的目光又重新落回被考核的學生身上。

　李老師在後面的考核當中再沒點評過，都是直接報的成績。評定的等級倒沒有太嚴，只要跳的不是很爛都能過。

　不知不覺就到楊然，少女看起來心情很好，往舞蹈考核圈一站。

　身後的女生剛準備上前，李老師抬頭，向君知渺叫道:

　“你過來考試。”

　在場靜了一瞬，目光又重新聚集到被叫到後慢吞吞走過來的君知渺。

　少女神情倒沒什麽意外的，李老師向來就是愛刁難人的人，站好後便抬眸說了聲:

　“開始吧。”

　李老師按下播放鍵，周圍議論聲隨著音樂響起而停止，所有人不由自主屏息，觀看她們的表演。

　兩人在歌曲開始後同時踩拍，動作擺動弧度近乎一樣，完美的默契讓一群人驚歎不已，紛紛議論道:

　“天，跳得好整齊，兩人私下練過的嗎?”

　“我記得她們兩個關系好像不大好，應該不可能私下一起練習。”

　“之前都是文化節舞蹈成員，一起訓練的，有默契很正常啦。”

　“人家把健美操跳成了舞，我把健美操弄成了跳大神，嫉妒使我面目全非啊可惡！”

　等到新的八拍開始，君知渺瀟灑轉身，完全脫開了第一遍時慢吞吞等童明琪跟上的感覺，動作乾淨利落，卡點流暢，配上帶笑的精致面容，吸引了全場的目光。

　全場驚歎聲更大，目光簡直黏在少女身上挪不開。

　楊然幾次想搶回大家的目光，刻意向大家拋去的幾個wink全被忽略，部分動作靈機一動將柔韌度一改，本來十分有活力的動作讓她硬是演繹出幾分柔媚感。

　李老師看楊然心不在焉跳舞，目光還時不時瞄一眼旁邊的君知渺，忍不住皺眉。

　嘗試到最後，楊然還是沒能奪回大家的目光。發現李老師眉頭緊皺，她心裡咯噔一聲，趕緊調整自己的節奏，重新跟上君知渺。

　兩人動作力道感又趨於一致，重新生出雙人舞的默契感，讓人不住讚歎道:

　“之前看她們兩個獨舞，都覺得很棒了。現在一起跳又是另一種感覺。”

　“不管怎麽說好看就完事了！！要不出道吧！！”

　一曲舞畢，周圍頓時響起雷鳴般的掌聲。

　李老師拿著點名表，在大家的議論聲停下後才抬頭，先看了楊然一眼。

　“現在來宣布兩人成績。”

　“楊然，A+。”

　周圍響起倒吸氣的聲音，低聲交頭接耳道:“李老師之前是不是說一組裡一位成績高些嗎?那楊然A+應該是最高了吧?君知渺就肯定會低了唄?”

　“不應該啊，我覺得君知渺跳得更好啊。”

　“我也覺得君知渺跳得更好些……”

　楊然聽到李老師的評分時本來開心得不行，聽到周圍議論後又生氣起來。

　君知渺是跳得不錯，但她跳得也不差，拿個A+怎麽了！！

　李老師把楊然的成績寫到花名冊上，找到君知渺的號數後淡淡記下:

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