那一天之後,本和找了個時間去給老師訴說新材料的事情。
探了下子口風,老師所熟知的新材料發展方向似乎還停留在機械動物的身上。
這讓本和更加確定,自己的發現還是一個從未被踏足的領域。
而和老師說話的時候他也聽聞。
軍部正在嚴厲的解決物資私自往來的事件。
據說是有有幾艘不法來往的船隻被逮捕了。
這事情本和很是在意,但好在狩柔那邊已經傳回來訊息,他加工過的材料,以及機器對方都收住了。
這讓本和松了一口氣,而同時又遺憾自己拿不到更多材料,不能鍛造更多的新材料武器。
他更多的時間還是停留在學校裡面,有事沒事就鍛造,規定時間去上課,瞞著同學與老師,揣著寶貝不當用。
但是這寶貝,他還是每一天都戴在了身邊。
不為別的,僅僅因為現有的檢查設備,還查不出來自己手裡這玩意兒。
那一天課程將要結束的時候,老師正式宣布第一個階段的教學也到此結束了。
這段時間裡,生命元素的幾個一般用法也就完成了。
學生們已經具有一定能力,根據生命元素製造多種多樣的生物類型。
從機械智能生物,到水液異類生物,還有某些生物二次生物,還有材料成精生物,都是學生們可以常規應用的種類。
而下一階段,老師就將要講述這些生物的馴服方法,從而開拓戰鬥技術員的又一個特殊職業。
——異類馴養師。
這意味著一個軍人,從今往後在戰場上製造特殊時刻的能力,也將會滋生出來。
除了自己手裡頭擁有無數的戰鬥資源可以和對手硬碰硬,士兵還可以根據周圍的環境優勢,給對手製造麻煩。
而下課之前,老師提醒學生們有必要去和真實的異類生物進行一些搏鬥。
因為接下來的課程上,他們這些新手少不了得要和異類真刀真槍的打上一仗。如果到時候自己造出來的東西自己總是控制不了,那場面可就非常不美好。
課程結束之後。
本和看著屋子裡,除了鍛造爐還有鍛造錘以及大量的鍛造材料,幾日來又多了不少異類生物化成了雕塑在那裡傻傻的呆著。
他過了一遍自己的知識水平。
機械生物造物化他不成問題,造出來的東西是計算機規范模擬得出來的結論。相當於重修了一遍機械控制論。
而水液異類生物,近乎非常輕松,就是配方出來想要的生物材料,而後放生命溶液,就跟化學實驗,是使用配方法解決的。
而生物二次生物,相對麻煩,它是要把一個生物再次給分裂出來生物,有點像是投毒,但是厲害的是投完了毒,竟然還是多了威脅。
這一點上很鍛煉數據的收集,以及情況的判斷,本和在投毒的時候很容易被情況分析中過多的數據給帶歪了答案,由此它都是智能蜘蛛給他分析情況,他僅僅去遵照命令投毒完成。
雖說是偷懶了,但是老師也鼓勵,因為這是一個未來戰鬥的真實模擬,結果最重要。
就是苦了本和,他得要和蜘蛛鍛煉很多的環境模擬,搭配出來默契才能過的了關。
而後材料成精生物,這是對指定材料的運用,是方法知識掌握好了就行,本和目前沒有遇到太多的困難。
大致來說,四種類型的生物,本和都可以完成製造。
也就是給對手製造麻煩。
但有一個問題,就如老師所說,這些東西不聽自己的話。
瞧瞧他擺在儲物架子上的作業標本,一個個可都是生龍活虎,指不定是蟲子去管人家,還是人家吃蟲子。
看看時間,本和覺得確實是得要去練練手。學校作業裡這一部分是一個問題。
他可不願意機械生物和投毒生物都厲害的直接把自己給消滅了。
還有那些水液生物和成精生物。
離開學校,本和穿戴好了自己的戰甲,這次隨機者可是插進了槍托。
而且自己順帶帶上了一樣自己製造的高科技武器。
一把核冷卻材料打造的長刀。
刀刃埋沒在遞縮空間裡,刀柄本身是機械裝置。
如果需要,鏈接器一個命令,一把刀子就將從戰甲裡彈出來,而後讓對手驚奇一個無法毀滅的材料迎面襲來。
或是逆風迎向對手,或是對手最得意的武器被本和一刃而斷。
本和在大街上轉著,轉著走到了一個地下的鬥獸場。
這裡已經是商業區了,抬頭之際,生活區域的繁華又已經矗立在了星空裡。
不過不同的是,本和已經有大概十幾年功夫不曾見到這樣的場景。
他最後一次看到生活區域是在少年時期進入軍隊,而後所有的生活區域都只出現在夢境裡或者藝術品裡。
軍隊的生活是不允許這些東西出現的。
當然,本和也得承認自己沒那個運氣讓他們出現,他沒有被選中成為城市軍人的一部分。
如果是一個城市軍人,在生活區域裡活動,和一個女孩子坐在酒吧裡,估計還是很愜意的事情。
戰甲的後面,本和輕輕地留戀,目光似乎越過了高樓,越過了霓虹,越過了架空的天橋,越過了行駛的飛艇闖進了過往的懷念。
而後又被從懷念裡拽了出來,看清楚自己堵住了別人的路。
那個被異類生物噴了一身的化學溶劑的家夥就那樣走了出來。
一股子刺鼻的味道還在他的衣服表面揮發,而本和拍開空氣還是走了進去。
那裡面深深地樓梯,不知道通往了哪裡,但總之是又把他躲過了不少回憶,而後扔進了戰鬥的呼嘯聲裡。
他看到人群熙攘的後面,是多個擂台擺開了。