第331章 天師教的前生今世
對於已經成了氣候的天師教,程遠志不得不慎重對待。
說起天師教的淵源,就要從“黃老學說”說起,
司馬遷曾在《史記》中多次提到,漢初年間,很多人信奉黃老學說,像張良、曹參、竇太后等,皆將此學說奉為圭臬。
黃老學說,又稱黃老之道,對於兩漢時期的人來說,影響力無以倫比。
黃,指的是黃帝,中國古代的統治者;老,是指老聃(老子),和莊子一起,兩人被稱為道家學派的創始人。
黃帝的思想政治觀點是經歷過變化的,最初是想通過《黃帝內經》和《黃帝外經》,通過醫學治病救人,可是後來黃帝突然發現,世人最需要救治的不是身體,而是落後的思想,由此便開始攻打其他部落、一統中原,由“治病”轉向“治人”。
由此,皇帝這種治世思想傳播開來,並影響了後世幾千年。後來的周文王、薑子牙、張良等,研究的都是“帝王之術”,就是怎樣成為統治者,或者積極的幫助統治者取得天下,成為“帝師”。
一言而蔽之,就是積極的“入世”,也就是文人士子所謂的“出仕”,積極的去幫助某一方勢力征服天下、治理人間。
這便是黃帝所推崇的思想。
而“老子學說”所表達的思想,用一句話概括,即是“老子守元默。
所謂的“守元默”,也就是回歸宇宙萬物的本源本性,天人合一,大道無為;小國寡民,鄰裡相望,有用不如無用,變革不如守拙;雖有雞犬之聲相聞,而民至老死不相往來。
――如果人類部落之間沒有了來往,也就沒有了羨慕、虛榮、利益爭執,以及戰爭。
而在黃老學說之內,還包括莊子的“莊子逍遙遊”學說。
莊子所推崇的是追求絕對自由、快活,超脫名利的束縛。
莊子認為:人的目標越遠大,需要付出的努力也就越多,只有徹底的達到無功、無名、無己,放棄所有的一切,超脫自我,才能像鯤鵬一樣扶搖直上、翱翔九天、才能到達夢中所向往的世外桃源!
正是基於這樣的思想,莊子的後學門人最終都選擇了歸隱山林、獨善其身,視富貴金錢如糞土,棄高官厚祿如敝履,徹徹底底當了一個與世無關的隱士。
也就是說,很早的時候,黃老學說本身內部就已經產生了分裂,黃帝的觀點是“入世”,積極的管理人間;莊子的觀點卻是“出世”,悲觀的逃離紅塵,躲避一切。
由此,也就能理解為何張良一方面積極幫劉邦出謀劃策奪取天下,一方面又功成身退、潔身自好、不問國事乃至西漢初年推行“無為而治”的統治策略了——這些都是黃身受老學說內部割裂影響的表現。
轉眼到了東漢末年,張良的後裔們紛紛粉墨登場。張角、張寶、張梁兄弟三人將黃老學說進化成“太平道”,領導了百萬黃巾起義,將日漸頹廢的漢王朝狠狠往火坑裡推了一把。
張陵、張衡(非東漢大科學家張衡,只是同時代同名)、張魯祖孫三人將黃老學說發展為“正一盟威道”(簡稱“正一教”,又稱“天師道”),每一代都自稱是“張天師”。
張陵是張良的第八代後裔,他所創立的“天師教”大型民間組織,由川中起家,最終由孫子張魯在漢中發揚光大。披著宗教的外衣,走溫水煮青蛙式的奪權道路,積極的“入世”來搶奪天下!
開始的時候,張陵並沒有以成立教政合一組織為目的,只是規定,凡加入此道者都必須至少交“五鬥米”的“會費”。當然,對於那些富人中的善男信女來說,他們交的就不止是五鬥米,可能就是五百鬥乃至五千鬥米。
由此,天師教很快聚集了一筆龐大的財富,到張魯接任漢中太守和擔任天師教教主的時候,天師教也就名正言順的演變為一個教政合一的組織。
這筆龐大的“會費財富”,張魯並沒有私吞,而是將這些財富儲存起來,逢到災年用來救濟災民、難民——只要你一天沒有脫離“組織”,就有你一天的飯吃!
五鬥米教,也可以說是歷史上最早的帶有強烈目的性的民間“公益”組織。
由此,“天師道”在漢中迅速聚集了幾十萬災民、難民,令東漢王朝統治者膽戰心驚,因為這些難民一旦拿起武器,顯然就會立即成為一股不可小覷的人馬!
東漢的官僚統治階層罵天師道為“米賊”、“五鬥米教”。
所謂的“五鬥米教”稱呼由此而來。
原時空裡,到了張衡的兒子張魯當天師的時候,曹操再也忍受不住,親領十萬大軍西征漢中,希望能夠招撫這股人馬,解決天師道教徒眾多的問題。
在張魯的弟弟張衛初次抵抗失敗之後,張魯無奈,隻好投降。
考慮到天下未平,諸侯還余三四個。曹操攻下漢中後,也沒有為難張魯,而是采取了安撫策略,封張魯為鎮南將軍,封張魯的五個兒子為列侯,並讓自己的兒子曹宇娶了張魯的一個女兒。
對於那幾十萬“米賊”,也就是教眾,曹操也只能采取分化策略,願意當兵的編入其他部隊;不願意當兵的,遣散回家,任何人都不準繼續在漢中聚眾成教!
但即使如此,天師道仍舊頑強的存活了下來。並在之後幾十年裡,潛移默化的發育起來,並最終推動了政權輪替,朝代變幻。
原時空裡,以曹操、劉備、孫權所代表三國新勢力角逐了半個世紀,最終並沒能取得勝利,而是被大貴族、老貴族司馬懿的孫子司馬炎給奪取了天下。
老貴族最喜歡乾的事情。從來都不是從政策上的改革,也不是開創一個新時代,讓平民百姓都能得到好處,而是守舊不化,延續舊有實力、門閥世家的利益。
所以,當司馬炎的西晉王朝建立之後,門閥遍地。以前被曹操巧妙化解的“五鬥米教”,經過數十年的悄悄發展,也已經成為了天下最大的民間組織,正式被官方承認為“天師教”,成為一個合法組織。
當然,天師教的教義核心仍舊是“五鬥米入教”,入教者需要繳納一大筆財富。
由於天師教的影響力太大,晉王朝中甚至許多權貴都加入了“五鬥米教”。像趙王司馬倫的佞臣——向石崇討要小美人綠珠的琅琊人孫秀,以及後來東晉的大書法家王羲之等等,都是五鬥米教的教徒。
其實從某種意義上來說,正是因為身為“天師教徒”的孫秀禍亂朝綱,才致使西晉王朝二世而亡,晉元帝司馬睿東遷建康,開始了“五胡亂華”陸沉三百年的悲劇。
此後不久,孫秀的侄子孫恩,又帶領五鬥米教的部眾,起兵反抗東晉,雖然最後兵敗跳海自殺,但“天師教徒”孫恩發起的盧循之亂,無疑給了剛剛有一點起色的東晉王朝重重一擊。
縱然五鬥米教的危害性如此之大,但每一任當政者都不以為意。
沒過多久,宋武帝劉裕建立了劉宋王朝,五鬥米教又開始合法化了。
同時,又一個五鬥米教的教徒——潯陽郡督郵劉雲巡視彭澤小縣時,想撈點好處,縣令陶淵明當面斥責後, 棄官而去,並說出那句流傳千古的名言:“吾不能為五鬥米折腰,拳拳事鄉裡小人邪!”
陶淵明心中的道教,就應該是老子、莊周那樣不食人間煙火的歸隱山林。而不是五鬥米教這樣,受黃老學說影響,打著道家的旗號,積極的入世做官,招搖撞騙,愚弄下層小民跟著反抗朝廷,或者成為始作俑者“捏造歷史事實,撈取政治資本”的無恥手段!
作為朝廷官員,加入五鬥米教的動機,本身就是不純潔的。
一個道教教徒,不去念經,而整天想著爭奪天下,是不對的。
……而這,也正是程遠志的憂慮之處。
由於這個時空裡張魯投降後日子過得很好,天師教發展太快,此時已經遍布天下,教眾數以百萬計。
有些勢大難製了……
該怎麽處置這個燙手山芋呢?
程遠志久久沉思。
章節錯了,應該是三百二十九
(本章完)