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《我在獸世種田暴富當團寵》第二百零三章 這是你們的名字+教我寫字吧(二千字)
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 等將水池裡的紙漿全都弄出來之後,獸人們便將水泥地上的紙張再此一層層揭下來,搭在四方形的木架子上任憑陽光暴曬。

 等過上兩天,這些宣紙就被曬幹了,被獸人們收起來磨整好邊緣後送到安衿的面前驗貨。

 “城主大人……這些可以嗎?”眾人惴惴不安。

 這畢竟是他們第1次做紙,以前都也不知道紙長什麽樣的,也不知道做出來的能不能讓城主滿意。

 白皙的指尖一寸寸觸摸平整光滑的紙面,安衿緊皺的眉頭一步一步舒展,喜悅爬上眉梢,唇間溢出讚歎,“……堪稱完美的紙品。”

 桑樹皮韌性好,做出來的宣紙紙質綿韌,軟的像薄布,手感潤柔,紙間透著隱約的竹簾紋理……

 品質超出她的預想,堪稱工藝品了,用這種紙來教寫字她突然又有點舍不得。

 “按照這批的生產標準,繼續生產,越多越好。”

 兩三個月過去了,工坊的一共生產出了數千紙張,經過邊角裁剪後每張紙的規格都是標準的1×1.5米,可以繼續向下裁剪成各規格所需紙張。

 學堂的建設也已經基本完工,正在進行最後的收尾工作。

 在學堂開業前的這最後一段時間,安衿便將自己關到屋裡面,開始了對文字統一工作。

 重新編排文字太麻煩了,而且她自己也不一定能記得住,所以她便直接使用了自己前世母國的通用文字。

 說來也真巧,獸人部落中誕生的那些文字大多是簡化的圖像,而她母國的文字也是圖像文字,讓獸人的學習起來也更加通俗易懂。

 石堡裡,書房,安衿在木桌前提筆揮作,身邊守著三個高大俊美的男人。

 微黃的宣紙上暈染出墨痕,經過幾筆短促的勾畫,變成了似景非景的幾個大字。

 “這是什麽字啊?”汐在一旁為她細心研磨,一邊抬頭湊過來詢問。

 汩殷和凌泓也好奇地看過來。

 “這是我們幾個的名字哦。”

 太長時間沒寫字,用筆都不流暢,安衿又提墨在邊角處補了幾筆,笑著回頭道,“你們看,這是我的名字,這是汩殷,這個是凌泓,然後單字的是汐!”

 她給三個人仔細指認他們自己的名字。

 長這麽大,他們還從來沒有見過自己的名字長什麽樣,如今看見自己的名字從心愛的雌性手下變出來,心中頓時蕩起一抹奇異的感覺。

 汩殷目光在自己名字上短短一秒後又收回,看向了另一個名字,[安衿],注視了很長時間。

 “我想試試。”他突然道。

 “好呀。”好不容易遇到個主動學習的,安衿十分樂意的把筆遞給他,“這種是毛筆,跟我之前用的炭條不太一樣,我教你握筆的姿勢。”

 初學者用毛筆寫字很容易歪歪扭扭,安衿便手握著教他寫字,旁邊的凌泓和汐羨煞不易,暗自琢磨著一會也要她親手教他們寫字。

 等寫完之後。

 安衿才發現汩殷寫的是她的名字。

 “我以為你會寫自己的名字呢。”她詫異道。

 汩殷學著她的模樣,提墨又在字上面又添了幾畫,不像是寫字,更像是模仿著畫“字”,力求跟她寫的那個一模一樣。

 等終於達到他滿意程度之後,他又再次提筆,在[安衿]的旁邊歪歪扭扭地寫上[汩殷]。

 “這張紙上寫著我們兩個人的名字,只有我們兩個人。”他開心道,唇角彎彎,妖冶俊美的帶著幾分溫柔笑意。

 赤金色的明媚光線穿過寬敞明亮的落地窗,投落在男人絕色妖冶的側臉上,為他細細地勾勒出耀眼的金邊,撫平了深邃眉眼間的陰冷鬱氣,溫柔地簡直讓人心動。

 伴隨著一身輕響,男人修長冷白的手指放下筆,汩殷回頭看向她,寶石般瑰麗的紅瞳與她四目相接,望眼欲穿。

 “……”安衿心臟措不及防漏了一拍,眨了眨眼,暈染了淺淺光暈的睫毛輕輕翕動。

 眼看著兩人之間的空氣開始升溫,凌泓和汐頓時坐不住了,喜歡作死的汐直接再次拿起毛筆在那張紙上寫下了自己的名字。

 “現在是三個人了哦,阿衿你看我寫的字好不好看~?”

 汩殷皺了皺眉,目光落在多了幾滴墨水和一個名字的紙上,額前的青筋跳了跳,眉眼頓時陰沉了下來。

 凌泓又跟著揮手寫了兩個字,挑眉看向四溢著殺氣的汩殷,笑著開口,“現在是4個人。”

 汩殷,“……”礙事的兩個東西,早晚收拾了他們。

 安衿,“……”救命,她要被這三個人之間小學雞的互啄笑死了。

 實在沒忍住,她掩唇撲哧一聲笑出聲,屋裡充滿殺氣的死寂空氣被她打破了。

 一蛇一狼一魚頓時齊齊衝她看過來。

 “好了好了,我一個人給你們寫一張不就好了?別為這點小事傷了和氣。”和事佬什麽的她最擅長了。

 這可不是一件小事,這可是雄性的尊嚴!

 三個人默默想,但心有靈犀的都沒有開口,等安衿把寫著自己名字和他們其中一個人名字的三張紙齊齊拍到他們懷裡時,這才鬧劇才終於做罷。

 ……

 一切準備妥當之後,學堂開業。

 族長按照之前的約定,送來了不少閑賦在家的獸人,安衿負責教學。

 課程分為專業課和必修課。

 專業課因為時間緊,沒有周圍充分的原因,隻開了獸人們最需要的種植課。

 必修課自然就是文字了。

 只有將文字普及,才能夠更快更好地普及知識。

 於是安衿一天的行程頓時變得緊張起來,上午帶著獸人們在學堂裡面辯識文字,下午便帶著他們去田地裡進行實踐教學。

 然而很快,她就發現問題來了。

 第1個問題是只有她一個老師,而送來學習的第1批獸人就超過了百位,她沒有三頭六臂根本沒有精力同時兼顧這麽多的學員。

 第2個問題就是,精力充沛的獸人們在課堂上根本坐不住,比如說讓他們靜下心來學習了,讓他們都在板凳上待5分鍾就渾身發癢。

 ——

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