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《死靈的頭頭》第113章:第1節實踐課
  汐鄂沫給穆靈打了聲招呼之後,就帶著失去色彩的美美老師離開了。

  穆靈開始學習治療魔法,他想要在下午上課之前先記住魔法口訣和魔法陣,等到了實踐課上,他再練習一下。

  記住這些並不是很難,等穆靈記住了這個魔法的口訣和魔法陣之後,一看時間,剛剛過了半個小時。

  他有點傻眼,這個魔法真的比他想象的要簡單的多了。

  穆靈看了看躺在床上的蒙希汐,輕輕的走到了床邊,然後輕輕的晃了晃蒙希汐說:“起來了,要去上課了。”

  蒙希汐緩緩的睜開眼看了一下穆靈,然後又看了看床上的空間說:“現在幾點了?”

  穆靈走到了桌子邊上,一邊收拾東西一邊說:“已經一點半了,今天下午的課就是實踐課了,說實話這是我們第一次上魔法實踐課,快點去吧,遲到就不好了。”

  蒙希汐坐了起來,打了個哈欠看著他說:“你一直沒有睡嗎?”

  她現在還一副沒有睡醒的樣子。

  穆靈點了點頭,看了看蒙希汐的狀態,於是走到了床邊將她從被窩裡面拖了起來,將她的腿放在了床邊。

  蒙希汐還是懵懵的看著穆靈。

  穆靈說:“我以前中午就不睡覺的,現在已經習慣了,怎麽樣?要不要我幫你穿鞋?”

  蒙希汐迷迷糊糊的點了點頭,然後又靠在了穆靈的背上,還是想要睡覺的樣子。

  穆靈莫名的感覺現在的蒙希汐很想那些剛剛來到愛心院的小妹妹,早上醒來的時候一種睡不醒的樣子,然後由自己給她們穿鞋。

  也就像現在一樣,趴在自己的背上。

  穆靈快速的將蒙希汐的腳塞到了她的鞋子裡面,然後將她扶了起來,拉著她說:“走吧,鞋都穿好了,你可以不可以醒一醒了?”

  站起來的蒙希汐終於醒了一下,看著笑著拉著自己往前走的穆靈,又看了看穆靈的宿舍,悠悠的說:“我怎麽在這裡啊?”

  穆靈無奈的放開了她說:“真的睡迷糊了嗎?你剛剛在我這裡睡覺啊?現在要去上課啊。”

  蒙希汐還是有點迷茫。

  穆靈想了想說:“中午吃的面條。”

  蒙希汐突然想了起來,看著穆靈說:“奧,原來是這樣啊,我記得我一躺下就什麽都不知道了……”

  她看了看自己的鞋,突然想起來剛才穆靈給自己穿鞋來著。

  這是靴子,多少相比於其他鞋有點難穿的。

  蒙希汐看著穆靈說:“你還會給其他的女孩子穿鞋?”

  穆靈點了點頭,走出了宿舍樓看著蒙希汐說:“當然啦,我之前經常給那些不會穿鞋的妹妹穿呢。”

  蒙希汐若有所思的點了點頭說:“嗯,那我們快去練習教室吧,哎呦,我都不知道我竟然耽誤了這麽長的時間呢。”

  穆靈點了點頭,兩個人快速的向著教學區走去。

  今天她們兩個來的就比平時要稍微的晚一點了,教室裡面已經來人了。

  但他們兩個並沒有看見美美老師。

  而蒙希汐組織著同學們在這個空蕩蕩的教室裡面站好,讓他們稍微的等一下美美老師。

  對於其他的學生們來說,他們還是第一次見美美老師呢。

  但是穆靈倒是有點擔心,他在汐鄂沫道別他們的時候,看到美美老師那個狀態,不知道她還沒有心情來上課呢。

  但是美美老師的到來證明穆靈想多了,她那個笑容滿面的樣子真的看不出來一個小時前剛剛遭受了打擊了的樣子。

  美美老師微笑著看著同學們說:“很好,這是我們第一次見面,這周你們開始正經的學習魔法了,那我教的這個魔法實踐課呢,就是來讓你們練習魔法陣的了。”

  美美老師掃視了班裡的人一眼之後繼續說:“相信你們在之前校長開的會裡面也聽見了,有一些同學都已經學完第一個魔法了,那這些同學的話,先不要告訴其他人怎麽畫出來魔法陣,讓其他的同學先思考一下怎麽完成。若是實在不會了,來找我。”

  同學們相互之間看了一眼,然後又看向了美美老師。

  美美老師看著他們這個反應,於是就說:“怎麽了?不明白嗎?”

  同學們搖了搖頭,有一個人說:“我們本來就不會,怎麽想啊?”

  美美老師看了一眼那個同學說:“這個本來就是不會才讓你們仔細的思考一下的啊,本來這些基礎魔法都不是很難,所以你們只要動動腦筋就肯定能學會的。”

  又有一個學生說了一聲:“想不出來啊!”

  美美老師無奈的說:“不是說了嗎?等你們覺得實在想不出來了,再來找我。我還是先給你們做個示范吧。”

  美美老師說完之後咳嗽了一下,看著她們說:“你們可要看清了哦,特別是那些沒有學會的同學們。以後你們每學習完一個魔法,我就先給你們示范一下吧,但是那些學習快的孩子就自己學習吧,遇到了什麽難點也不要死磕,及時的找老師能讓你們少走很多的彎路。”

  同學們點了點頭。

  而美美老師想了想之後,就一邊說著口訣,一邊在空中用手指畫出來了魔法陣。

  她特意用很慢的語調和手速,讓同學們可以看的更加清楚一點。

  一個完整的魔法陣很快就出現在了同學們的眼前。

  美美老師一邊把魔法飄在了自己的旁邊,一邊說:“對了,你們班不會還有沒有翻譯出來魔法咒語,然後剛才悄悄的記我剛才說的魔法口訣的吧?”

  班裡的人搖了搖頭,然後看著美美老師笑了笑。

  美美老師搖了搖手指說:“那樣可是不好的哦,對你們的成長沒有任何的幫助,要是你們還想繼續在魔法這條路走下去的話,那需要學會自己努力的學習,明白了嗎?”

  同學們齊齊的回答:“明白了!”

  美美老師點了點頭看著他們說:“那你們就開始練習你們的魔法陣吧,到哪裡都可以的,只要在這個教室就行了。我會在班裡看著你們,要是有什麽不懂的,隨時可以來問我,當然,其他的魔法也是可以的。”

  同學們應了一聲之後,就各自找自己的小團隊,然後找自己想待的角落了。

  美美老師一邊在班裡慢慢的走著,一邊看著在蹲在地上,亦或者站起來的學生,又一邊說:“要是覺得自己哪裡一直出問題了,想一想我剛才是怎麽畫魔法陣的。”

  “要是覺得用手指不行的,可以用自己的魔法棒畫,都可以的。但是最好用自己的手指哦,雖然難點,但是對你自己魔法的練習有很大的幫助的。”

  “有想要實驗魔法效果的,因為你們學習的這個魔法實在是比較基礎,所以你們課下隨便找個土堆試試都可以,但是記得還原哦。有現在想要實驗的,前面有一個小實驗場地,那裡面有土堆。你們可以試試。”

  美美老師打了個哈欠,一邊在教室裡面走,一邊看著同學們。

  現在還沒有學生來找自己,畢竟誰也不想當那個“實在不會”的孩子。

  穆靈也是很平常的找到了沒人去的那個角落,上次自己就是在這裡完成了風系魔法的。

  他蹲了下來,想了想治療系魔法的魔法口訣和魔法陣之後,開始在空中實驗了起來。

  這個沒有多少拐彎的魔法陣,穆靈覺得應該不會有太多的難度,但是就不知道這個魔法陣在哪裡會有莫名其妙的難點了。

  穆靈清空了自己的內心想法,然後目光炯炯的看著面前的牆壁,對著牆就開始畫了起來。

  就隻一下,穆靈的眼前出現了一個完整的魔法陣。

  穆靈有點懵了。

  這什麽情況?這麽快就構建完了?

  這魔法沒有任何的難點的嗎?

  穆靈感覺自己有些不懂。

  相比於其他的魔法有很多磕磕碰碰下不去手的點,這個治療魔法實在是太平滑了吧?

  穆靈撓了撓頭,解開了魔法陣,讓它消散在了空中,然後又用剛才的方式又畫了一個。

  穆靈又撓了撓頭,看著眼前的魔法陣,覺得自己是不是拿錯書了,或者是自己用錯魔法了。

  但是這個魔法陣傳出來的氣息確實和自己以前的魔法是不一樣的。

  穆靈慢慢的接受了現實,他覺得這個魔法好像是真的有點太簡單了。

  而另一邊的蒙希汐已經沒有了什麽可以學的魔法了,她借到的魔法書都已經學完了,現在腦海裡面能想到的沒有學完的魔法,就只剩下了一個翻譯一半的工程系魔法,以及那個因為自己的信念不住而使用不了的治療魔法了。

  她糾結了一下,不知道自己是繼續嘗試這個治療魔法,還是去練習一下自己已經學會的那三個魔法。

  她想了想,覺得自己還是先去練習一下魔法吧,多增長一下自己的魔力上限,為自己以後學習其他魔法做準備啊。

  蒙希汐走向了美美老師,她想要問一下在哪裡可以實驗一下自己的其他魔法。

  她的金屬系魔法和火系魔法雖然學會了,但是還沒有用過呢。

  而穆靈也站了起來,走向了美美老師。

  蒙希汐看到了與她方向相反的穆靈了,於是就稍微走慢了一點,讓穆靈先一步到達了美美老師那裡。

  她想知道這個家夥在魔法上還有什麽疑問想要問老師的。

  他都已經學會了八種魔法了誒。

  穆靈也發現了蒙希汐,本來他也想讓蒙希汐先問的,但是發現了自己先到了,於是就看著美美老師說:“老師,有哪個地方可以實驗治療魔法嗎?”

  美美老師一看到穆靈就立馬想起來了中午的糟心事,臉立馬就苦了起來。

  但是她也明白,那不是穆靈的錯,穆靈能讓她嘗到這麽好吃的東西,她已經夠感恩的了。

  穆靈和蒙希汐走向老師的時候,其他沒有在練習魔法陣的人就開始議論了起來。

  雅爾特·墨兮的小弟說:“蒙希汐真怎麽也去找老師了啊?她不是早就學會了嗎?”

  這話是跟雅爾特·墨兮說的,他的小弟基本上只要是自由活動,就圍在他的旁邊。

  雅爾特·墨兮點了點頭說:“她應該是想要練習一下魔法陣的效果吧。”

  這個小弟若有所思的點了點頭,然後又看著穆靈說:“那那個書呆子怎麽也過去了?也是練習魔法效果?”

  雅爾特·墨兮看老師那個哭喪著臉的樣子,於是就笑了笑說:“你覺得可能嗎?那個只知道看書的家夥,怎麽可能這麽早就學會了這個魔法?他肯定是因為不會了,所以才去問老師的。”

  這邊的討論自然是傳不到穆靈那邊的。

  美美老師看著穆靈說:“這個魔法的話,是治療外傷的, 你可以看看那裡傷口然後去嘗試治療一下,但是要說哪裡可以實驗這個魔法,那還真的沒有了。”

  相當於藥一樣,想要知道藥效,那就只能生病了,可是那樣也太不人性了。

  但是旁邊聽見了穆靈的話的蒙希汐頓時就瞪大了眼睛看著他說:“你已經學會了治療魔法了?”

  可愛的穆靈揮出了一道光芒,行成了一道分界線。

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