蒙希汐悠悠的看著穆靈說:“妖怪，該怎麽說呢?很厲害的魔法生物。”

　　蒙希汐自然知道他是在說當時汐鄂沫稱他們兩個為妖怪的事。

　　穆靈看著她有點驚訝的說:“嗯?魔法生物?我們也可以被稱為魔法生物嗎?”

　　蒙希汐想了想說:“應該也可以吧，畢竟我們體內不是也有很多的魔力嗎?”

　　穆靈瞪大了眼睛看著蒙希汐說:“哦，好吧，我知道了。”

　　蒙希汐笑了笑說:“老師可不是真的再說我們是魔法生物，只是一個比喻，說明我們很厲害的樣子而已。”

　　穆靈又若有所思的點了點頭說:“我明白了。比喻，比喻是嗎?”

　　蒙希汐點了點頭。

　　在他們旁邊的汐鄂沫自然聽見了這兩個小家夥的談話，但是笑了笑說沒說話。

　　因為這個解釋也是比較有意思的。

　　當他們三個走到了廣場的時候，廣場上已經站了一些人了。

　　汐鄂沫讓他們兩個找到之前班級的位置站好，然後自己就去找其他的老師了。

　　蒙希汐和穆靈對視了一眼之後，就站在了班級位置的前面。

　　穆靈本來是想要站後面的，但是班裡面一個人都沒有來，而讓蒙希汐站前面，而自己遠遠的站在後面，有一種說不出來奇怪的感覺。

　　蒙希汐見跑到後面的穆靈又走了回來，於是笑著問:“怎麽回事?你怎不去後面站著了?”

　　穆靈看了看身後說:“讓自己站前面感覺怪怪的，反正人還沒有來，我現在這裡站一會兒吧。”

　　蒙希汐點了點頭，看著不遠處漸漸往裡面走的人群，於是就閉上了嘴，不說話了。

　　而穆靈也找不到什麽話題，於是也就站在那裡，好奇的四處望著周圍。

　　但是很快他就感覺到了無聊，於是就站著閉上了眼睛。

　　他在想沒有學完的魔法陣，在想如何心無雜念的將這個魔法陣畫出來。

　　如果在腦海中隻想這樣一個東西，能夠完完全全的把這個魔法陣給畫出來的話，那對魔力的控制也有很多的好處的。

　　就是沒法增加魔力。

　　但是公共場所，還是低調一點比較好，穆靈不想打擾到其他人。

　　但是單單的想一個東西，而不動手去實踐，那這種枯燥的感覺讓穆靈快要睡著了。

　　就想是一個語文閱讀理解題，你不能動手寫，就只是一個勁的看，看裡面的內容，困的感覺是不是就來了?

　　這還是穆靈第一次在想魔法的時候有想要睡覺的感覺。

　　他就站在那裡昏昏欲睡的時候，突然聽到了校長的聲音在不遠處的前面響了起來。

　　“很好，同學們來的都很齊，那麽我們這個小晚會就準備開始吧！”

　　穆靈瞬間驚醒了，然後看向了校長那邊。

　　校長此時已經站在了講台上面，正在看著低下的孩子們和老師們。

　　穆靈再看了一下自己的周圍，發現旁邊已經不知道什麽時候全部都整整齊齊的站好了，而且全是女生。

　　就自己一個男生站在最前面。

　　這對於穆靈來說並沒有什麽，看了一眼旁邊站好看著校長的蒙希汐，他歎了口氣也看向了校長。

　　他歎氣是因為自己想要站在後面的，他感覺站在第一排實在是太顯眼了。

　　校長看著底下的學生笑著說:“孩子們，這已經是你們開學的第二周了，相信你們已經開始了解學院的日常安排，而且也開始適應了學院的生活，

那你們有沒有開始學習魔法呢?”　　底下的人有些說開始了，有些人說還沒有。

　　校長笑著說:“好啦，好啦，孩子們，安靜一下，這也是我今天來給你們開會的主要目的。”

　　底下的人瞬間又安靜了。

　　校長繼續說:“因為在我們每屆招進來的新生中，每年都會有一些天賦異稟的同學，而今年中，我發現了一個天賦異常好的學生，讓我不得不出來給同學們說一下。”

　　底下的人瞬間就議論紛紛。

　　校長笑了笑說:“你們之中有沒有已經學會了魔法的?來舉一下手看看?”

　　底下議論的聲音更大了，但是也有些孩子舉起來了手。

　　穆靈站在前面看不到周圍的人，他也不知道到底有多少人舉起來了手，但是他看見蒙希汐沒有舉手，於是他也就理所應當的沒有舉起來手。

　　而蒙希汐自然明白校長在說她們兩個，只是她覺得這個時候，就不要舉手了，以免顯得自己太特殊了。

　　她覺得自己也要學習一下穆靈的低調。

　　反正班裡的人都知道她已經學會了魔法。

　　但是他們班還是有人已經利用這兩天的過程學會了魔法，然後舉起來了手。

　　畢竟當在班裡汐鄂沫問起來誰學會了魔法的時候，蒙希汐舉手的那一刻真的是震驚了班裡除了穆靈的所有人。

　　這裡面就包括了雅爾特·墨兮。

　　他在私下問了一些其他班的學生之後，他也突破了最後的一點，成功的掌握了土系基礎魔法。

　　而班裡的其他學會魔法的學生基本上都是被蒙希汐刺激的。

　　站在班級最後的汐鄂沫看著自己班裡的舉手的明顯比別人班裡面多一兩個的時候，她感覺還是很開心的。

　　校長看著低下舉起來不少的手，於是又笑呵呵的說:“看來有不少努力的學生啊。”

　　然後他清了清嗓子說:“那你們在一天之內學完魔法的有沒有呢?這包含了上課的時間，也就是從借到魔法書就開始算，有沒有一天就學完魔法的呢?”

　　瞬間有一些人就放下手，舉起來手的就剩下了不到一半的人。

　　雅爾特·墨兮想了想，自己要是不算自己借書的那一會兒的話，那還勉強算是一天學完的，於是就繼續舉著手。

　　校長看著低下還在舉手的孩子們又笑了笑說:“那你們這些孩子在魔法學習上也是有天賦，且是願意努力的孩子。但是有沒有半天就學會一個魔法的?”

　　瞬間底下的人都鴉雀無聲了，全部都低著頭尋找著周圍的人，看有沒有這樣的天才。

　　校長又補充了一句:“這個算法的話，需要你們打開魔法書開始學，到你們學會，中間去除掉上課的時間，和做其他事的時間，有沒有半天就學會的?”

　　雅爾特·墨兮想了想，自己要去去除魔法咒語的翻譯的那個晚上，練習魔法陣用的時間應該也就半天左右了。

　　他就又舉著手。

　　穆靈一直都沒有回頭，他感覺這樣的人應該挺多的，就不必回頭了。

　　汐鄂沫看著班裡舉手就剩下的雅爾特·墨兮，感覺有些意外。

　　現在還是有一些孩子在舉著手的，雖然就剩下十個人左右了，但是校長覺得還可以了。

　　校長又增加了難度:“有沒有在兩個小時內學完的孩子?”

　　剩下的十個人瞬間就把手放下去了九個，場上就剩下來一個人。

　　這個人自然也不是雅爾特·墨兮，而是另外一個班的學生。

　　校長笑著看著那位學生說:“這個孩子已經有了成為學院裡老師助理的資格，她的天賦已經算是非常的厲害的了。”

　　那個女生有些不好意思的撓了撓頭。

　　校長問她:“你學會第一個魔法用了多長時間呢?”

　　那個女生想了想說:“兩個小時左右吧。”

　　她也不知道怎麽回事，她的聲音被放大了一些，讓全部都人都聽到了。

　　穆靈轉頭看向了那個女生說:“好厲害啊。”

　　他學會第一個魔法大概用了一個下午才學會的。

　　校長笑呵呵的說:“我相信，有很多的學生在隱藏自己的學習進度，或許是害羞，或許有什麽其他的想法，但是我相信有很多的學生都是有天賦的。”

　　校長見同學們都安靜了下來，於是就接著說:“但是這個女生還不是我們今天的主要主角，因為現在我所知道的你們這些孩子裡面，有一個孩子要比她的學習速度更快。”

　　等校長的話說完，底下的人全部就又沸騰了，所有的學生都開始討論那個人是誰。

　　但是在他們後面的班主任們，全部都站在那裡一臉的平淡。

　　因為他們已經從魔法基礎系的那邊得知了那個學生到底是誰了。

　　起碼知道了在誰的班裡。

　　校長又清了清嗓子說:“但是呢，我看到她在剛才的時候並沒有舉起來手，而且她旁邊的另一個主角，也沒有舉起來手。”

　　孩子們又開始尋找這樣特殊的兩個人。

　　校長特意的並沒有看她們兩個的方向，而是繼續賣著關子:“既然這兩個孩子不願意出來，那就不讓他們兩個出來了，給大家留個懸念。”

　　校長清了清嗓子繼續說:“但是可以說一下，他們之中學習比較慢的那一個現在已經掌握了七種魔法，而學習快的那一個，在學習第一個魔法的時候，隻用了不到二十分鍾。”

　　全場鴉鵲無聲，有些孩子喊了一聲:“怎麽可能?”

　　校長笑了笑說:“我就覺得你們不信，但是這些我全部都親自調查過，也確實是這樣，我是不給你們撒謊的。”

　　孩子們瞬間又沉默了。

　　校長繼續說:“我跟你們說這個，並不是想要你們知道人的差距有多大，也不是想讓你們知道你們前面有一座大山。要知道，那個學習稍微慢一點的孩子，現在的魔力上限比學習快的那個孩子多出來十倍還要多，他掌握的魔法比那個學習快的孩子多出來三倍。”

　　校長看著這些孩子悠悠的說:“他學習就不慢嗎?我看你們很多人都天賦都跟那個孩子差不多，但是為什麽那個孩子能超越那個天賦好的孩子呢?”

　　校長的這個話，讓在場的孩子都陷入了思考之中。

　　蒙希汐知道這是為了給穆靈塑造平民光環，但是校長的這個說法讓她多少有點不自在。

　　雖然現在的穆靈確實比她會的多。

　　她扭頭看了一眼穆靈。

　　穆靈也知道校長這是在說自己跟蒙希汐，但是他感覺自己在校長爺爺的嘴裡能和蒙希汐相提並論已經很厲害了，但是比蒙希汐強，他還真的不敢這麽說，甚至不敢想。

　　他低著頭，紅著臉，感覺自己嚴重的與實物不符。

　　蒙希汐見穆靈竟然比自己還在意這個說法，又看了看他那紅透的臉，於是就小聲的跟他說:“穆靈，聽見了沒有，校長爺爺在誇你厲害呢。”

　　穆靈悄悄的看著蒙希汐壞笑的臉，然後捂住了自己的臉說:“你不要取笑我了，你比我厲害多了，我也不知道校長爺爺為什麽要這麽說。”

　　蒙希汐笑了笑，然後又看向了校長。

　　校長繼續說著:“我想這裡面的原因你們都清楚，而這兩個孩子，我也給予了他們兩個特殊的獎勵， 讓他們兩個從此成為我們學院的一個特殊的存在，在學院裡面激勵著大家，讓大家明白，在你們之中，有些人很厲害，有些人雖然很平凡，但是他一直都在默默努力。”

　　校長頓了一下說:“所以努力，真的就可以讓你們超越那些，有天賦不努力的人。至少不會讓你，被你後面的人超過去。”

　　可愛的穆靈揮出了一道光芒，行成了一道分界線。

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