但是那一個人是誰，穆靈就不知道了。

　　“老師，那一個人是誰啊?還有就是成為他們的助理有什麽用啊?”

　　汐鄂沫笑了笑說:“這個嘛，另一個是你們上午上課的魔法常識課的老師，你應該記得吧?”

　　穆靈點了點頭。

　　自己當然記得，這個老師還把自己給弄哭了呢。

　　汐鄂沫想了想說:“當助理的話，好處也確實有不少呢。”

　　她看著穆靈說:“比如在期末考核的時候加分，然後在畢業的時候，有老師的證明的話，你無論是往上升級還是準備留下來當老師，都可以輕松一些。”

　　穆靈聽到這兩個著實有點心動了。

　　汐鄂沫看著興奮的穆靈繼續說:“但是與之相應的，你需要在老師做研究的時候幫助老師進行研究就行了。也就是那些魔法學徒的工作。”

　　穆靈的笑容凝固在臉上。

　　他之前在魔法師爺爺那裡的時候，雖然名義上自己是魔法學徒，但是自己完全就是過去學習的，爺爺根本就沒有布置給自己任何的東西。

　　甚至連打掃屋子都不是穆靈的工作。

　　但是來到了學校之後，穆靈明白了魔法學徒的工作。

　　對於穆靈來說，那個魔法學徒的工作真的是無聊至極，而且還不能在老師那裡獲得過多的知識，更多的就是當老師的工具人罷了。

　　穆靈搖了搖頭說:“雖然老師肯用我，我很開心，但是我覺得我現在自己挺好的，不想去做其他的工作。”

　　汐鄂沫有點驚訝穆靈的選擇，但是仔細的想想的話，他這樣的選擇也在情理之中。

　　這個家夥可是一直都在學習各種知識的，說不定真的是不願意在老師那裡浪費時間吧。

　　但是汐鄂沫還是跟穆靈確認了一遍原因說:“你確定嗎?這是很多同學夢寐以求的啊，你就這樣選擇放棄了嗎?”

　　穆靈點了點頭說:“我覺得我現在的學習速度剛剛好，而且我也擠不出太多的時間來完成老師交給我的任務了。要是老師留給我的任務我疏忽了，那老師應該會對我更加的失望了吧?”

　　汐鄂沫點了點頭說:“那倒是，那行吧，我之後會跟他們兩個老師說的。”

　　汐鄂沫想了想中午的時候，那兩個老師找到自己時候的樣子，就感覺為這兩個老師有點遺憾。

　　中午的時候，汐鄂沫正在食堂裡面吃飯，但是自己的面前突然就坐了一個人。

　　她抬起頭一看，原來是教魔法史學的老師。

　　他有點羞澀的看著汐鄂沫說:“沫老師你好啊，有點事情想要麻煩你。”

　　魔法師的聊天基本上都是單刀直入的，很少有鋪墊情感，然後兜一大圈子之後才說自己的目的的。

　　那樣對趕時間的魔法師來說根本就不想聽你說那些沒有營養的話，自然也會對你這個人沒有多少的好感了。

　　汐鄂沫有點驚訝，但是立馬說:“沒事，郭老師你有什麽事就直接說就行，我看看能幫你就來幫你。”

　　郭老師於是就摩拳擦掌的有些興奮:“這個忙你肯定能幫我！你還記得你昨天來我課上的時候，全班的同學都睡著了的事嗎?”

　　汐鄂沫聽到這有些歉意的說:“我沒有提前提醒他們，他們都是孩子，沒有控制住，您多擔待一下……”

　　郭老師並沒有讓汐鄂沫說完，而是擺手打斷了她說話，接著說:“我並沒有對那些孩子生氣，因為我自己也知道這門課有多無聊，

誰不是學生過來的呢?”　　汐鄂沫點了點頭說:“也是，那您是想要幹什麽呢?”

　　郭老師笑了一下:“關鍵不是那群睡覺的學生，而是那個沒有睡的學生！”

　　汐鄂沫想了想說:“你是說穆靈?”

　　郭老師說:“我並不知道那個孩子叫什麽名字，但是你知道嗎?我教了這麽多年的書，根本就沒有哪個班，或者說根本就沒有哪個人能在這節課的時候完全的把一整節課給聽完的！只有這個學生！只有這個學生連續聽完了兩節課啊！整整兩節課啊！”

　　汐鄂沫有點驚訝:這節課有這麽的邪門嗎?

　　但是汐鄂沫想了想，也只有穆靈那個特殊的學生才能做到這樣了。

　　汐鄂沫繼續聽他說:“當時我老師跟我說，但凡在期末考核開始前出現一個學生能認真的聽完一節課的，那就直接收到自己的門下，先當學徒，要是他有興趣，那麽就可以在不久的將來直接推薦當魔法史學的老師。”

　　郭老師激動的說:“我是第一次看到有學生能夠連續聽兩節課而不困的。所以請汐鄂沫老師一定要幫我找到這個學生，讓他來當我的助理。”

　　汐鄂沫禮貌的笑了笑，但是不知道該怎麽回答這個老師。

　　這成為助理雖然是很多學生都夢寐以求的，但是他找的這個孩子真的是有點太特殊了，萬一他要是不願意的話，那自己做為中間人，兩頭也都不好說啊。

　　但是就在這個時候，有一個盤子突然重重的放到了汐鄂沫的旁邊，一個聲音從汐鄂沫的旁邊傳來說:“你也想找那個孩子做助理?”

　　汐鄂沫一看，原來是班上的魔法常識課老師。

　　他瞪大了眼睛看著魔法史學的郭老師說:“那個孩子我已經內定做我的助理了，你就死了這條心吧。”

　　汐鄂沫有點驚訝於他的話了。

　　這個穆靈為什麽變成搶手的香餑餑了?他現在上課不睡覺了，就變得那麽厲害了嗎?

　　郭老師推了推自己眼睛說:“憑什麽你說內定就內定了啊?那個孩子同意了嗎?”

　　魔法常識課的老師看著郭老師說:“雖然還沒有問那個孩子，但是那個孩子可是對魔法常識非常的喜歡的！我相信只要我一說，他就會迫不及待的跟著我。”

　　郭老師冷哼了一聲說:“大言不慚。”

　　汐鄂沫把手放在了兩個老師的中間，然後看著突然闖入他們的話題的魔法常識的老師說:“李老師，你又是怎麽回事?怎麽也突然的想要讓這個家夥當你的助理啊?”

　　李老師看了郭老師一眼說:“這個孩子也是我上課發現的，但是與郭老師不同的是，他上課的時候在一直的看書。”

　　郭老師笑了一下，對著李老師說:“上課看別的書就算喜歡你的課了?李老師，你搶人也得找一點好的理由啊。”

　　李老師看著他，悠悠的說:“你能不能聽我說完?”

　　然後他不搭理郭老師了，而是看著汐鄂沫說:“一開始我是很生氣的，我想找你去理論一下，我教書的時候，在強調了我的課的實用性之後，還是第一次發生這種不重視我的情況啊！我很生氣啊！但是這個小家夥下課的時候直接就過來問我了一個問題。”

　　他停頓了一下說:“這個問題是我上課從來沒有講過的一個問題，因為百科裡面也是沒有的，雖然不是很難回答，但是這個孩子能問這個問題，讓我覺得他很不簡單。”

　　“於是我在解釋完他的問題之後，問他為什麽不聽我的課，而是上課的時候自己看書?你猜這個孩子怎麽跟我說的?”

　　他看著汐鄂沫，向她問出了這個問題。

　　汐鄂沫想了想說:“他是不是說:你的課我已經會了啊?”

　　李老師有點震驚的看著汐鄂沫說:“你怎麽知道?”

　　汐鄂沫歎了口氣，自己在上第一節課的時候，穆靈也是這麽跟她說的。

　　李老師擺了擺手說:“那都不重要，但是我問了他幾個問題之後，發現他雖然沒有聽課都能答出來，甚至我問了他幾個我還沒有講的問題，他也能答上來，真的邪門了！”

　　他看著汐鄂沫說:“只有一個可能！這個孩子在課下的時候也會看這些知識書！我只能想到這一個可能！”

　　汐鄂沫點了點頭說:“你說的不錯，在上我的課的時候，他就是在看那些魔法百科。”

　　李老師又擺了擺手說:“會看書的孩子多了，但是這個孩子不僅愛看書，他還能把書上面的內容給牢牢的記住，只能說明他真的用心在學這些知識點了，這麽一個好學生，我可不想把他辜負了！說什麽都要讓他做我的助理！當了我的助理，他對魔法常識的內容肯定會知道的更加的多！不會浪費他的天賦的！”

　　坐在旁邊一直沒有說話的郭老師聽到這話就有些不樂意了，然後瞪著眼說:“你這意思好像是跟著我會浪費他的天賦一樣！”

　　李老師看著他說:“不是嗎?你那門課有多無聊你自己也知道吧?讓那孩子跟著你，你肯定會浪費他的天賦的，在他發現這個事實之後，他就會對你失望的，還不如直接讓他跟著我。”

　　郭老師瞪大了眼睛說:“你擱這放屁呢?我這個課也只有在這個時候要無聊一點，但是當發現遺跡的時候，哪一次不是我們史學的老師先進去看看是誰的遺跡?跟著你們有什麽好處?滿大陸的尋找那些還存在的物種，多危險不說，你都不覺得無聊嗎?發現已經在那裡的東西有多無趣啊！”

　　李老師站了起來，看著郭老師說:“你找的那些還是死人的東西呢！我還沒有譴責你的道德呢，你可先說我了?那穆靈為什麽上課聽你的課啊?那說明穆靈以前壓根就沒有了解過你的課，所以才會去聽，懂嗎?我這節課他因為熱愛，他才會往後學，你知道嗎?”

　　郭老師也站了起來大聲的喊:“但是他上課的時候根本就沒有聽你的課！你教的東西他都會了，所以他才去自己學！你對他來說已經無用了！所以他幹嘛要跟著你！他聽著我的課，說明我能教給他，他不知道的知識！跟著我才是有用的！明白嗎！！?”

　　李老師也大聲的吼起來:“什麽叫我教的對於他沒用?我只是在照顧班裡的其他同學懂嗎?我不會那麽自私的隻教他一個人啊！”

　　郭老師也繼續的大聲吼著:“你連這個覺悟都沒有， 你拿什麽做他的導師啊?！我都打算收他為徒了啊！”

　　李老師也繼續說著:“那我也決定要收他為徒了！怎麽樣！?我從此就教他一個人！我看你怎麽搶！”

　　郭老師大吼了一聲:“是我先來的！”

　　李老師也大聲說了一聲:“你放屁！”

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　　他們的吵架聲音引來了很多人的圍觀，但是根本就沒有人敢上前阻攔這兩個快要打起來的老師。

　　因為他們都摸不清他們兩個是因為什麽事吵起來的。

　　這圍觀的群眾中，也有汐鄂沫班裡的學生。

　　汐鄂沫看著周圍越來越多的人，趕緊阻止了兩個人說:“好啦，我去問問那個學生就行了，看他願意跟哪個老師不就行了嗎?”

　　郭老師和李老師瞪了一眼之後說了一聲:“好！”

　　然後就離開了。

　　汐鄂沫歎了口氣，也不知道這個穆靈有什麽好爭的。

　　此時的汐鄂沫不知道穆靈已經快要掌握三種基礎魔法了，還是自己破譯的魔咒。

　　她要是知道了，還能不能保持淡定就很難說了！

　　可愛的穆靈揮出了一道光芒，行成了一道分界線。

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