紅棕色能量方塊

　主作用:永久提升精靈物攻(有上限)

　次作用:戰鬥中能短暫提升精靈的物攻(暫時突破上限)

　附加作用:飽腹

　副作用:無

　……

　這是數據面板上關於紅棕色能量方塊的介紹。

　桐司拿出筆記本，默默填上:還會短時間內增長精靈的肌肉，力量強化。

　望著眼前的肌肉猛男電擊怪跟伊布，桐司略微有些無語。

　他沒想到，紅棕色能量方塊的效用，居然如此驚人?

　樹果攪拌機器的成品口，總共生產出九顆紅棕色的能量方塊。

　也就是說，製作一次，只有九顆成品。

　這成本，的確有點高了。

　肌肉猛男壺壺在吃下紅棕色能量方塊後，桐司測試了一下它的幾個技能。

　緊束變成了猛男擁抱，威力明顯增長。

　滾動?抱歉，沒有外殼，壺壺滾不起來。(無法使用)

　落石，終於不再是一顆小塊石頭了，而是傾盆大雨般的小石塊。

　跟別的精靈使出來的落石相比，還是弱了點。

　但總得來講，威力算是有所提升。

　蟲之抵抗是特殊技，並沒有得到提升，桐司想過下次兌換到能夠提升特殊技的混色能量方塊後，再來測試。

　值得一提的是，壺壺最開始學會的格鬥技起死回生。

　在被電擊怪的劈瓦揍到觸發結實特性後，它的起生回生技能，終於發揮出了該有的效用。

　一擊！

　差點就把電擊怪給打趴下。

　不得不說，這顆紅棕色能量方塊的效用，是真高！

　至於壺壺防守方面的那些技能，桐司並未測試。

　更多都是偏向於特殊技，而且還得靠殼來使用。

　壺壺表示，在變成肌肉猛男之後，殼什麽的?不需要了！

　但僅僅半小時不到的時間，壺壺就萎了。

　“原來只能充血二十五分鍾啊！”

　桐司在小本本上記錄下這個時間。

　“吧呲……”

　壺壺在變小後，纏繞著桐司，瘋狂請求桐司再給它一個變成肌肉猛男的機會。

　桐司無奈，隻好以一天只能吃一顆，多吃沒用的話來忽悠它。

　當然，事實上紅棕色能量方塊，跟粉藍色能量方塊一樣，同一天能吃下第二顆，但是效用會減弱。

　(同一天指的是二十四小時內，而非二十三點五十九分吃完，零點算第二天。)

　接著，桐司又讓電擊怪跟伊布各自吞食下一顆紅棕色能量方塊。

　電擊怪在吃紅棕色能量方塊的時候，跟壺壺一樣，都味同嚼蠟。

　伊布則是吃的很愉悅，像是在品嘗美食一般。

　桐司不得不稱讚伊布一句:真是吃啥都不挑食?是個乖寶寶沒錯了。

　在吃完紅棕色能量方塊後，兩隻精靈的體型都明顯壯大一圈，身上長滿了肌肉。

　桐司對於兩隻精靈，都展開了一番測驗。

　吃下紅棕色能量方塊之後，電擊怪即便戴著那十六斤的重力包袱，一樣能夠自由行動。

　可以見得，它的力量在短時間內增長了許多。

　下面，是技能上的測試。

　不論是格鬥系的劈瓦，還是火系的火焰拳亦或者是冰系的冰凍拳，似乎力度都比原先要強的多。

　“要是我有一隻格鬥系的精靈……”

　桐司想到那個畫面，不禁感到可怕。

　格鬥系精靈在物攻方面，都非常拿手，若是加上紅棕色能量方塊的加持，那豈不是力度會翻倍?

　接著，桐司又測試了伊布的挖洞技能跟猛撞技能。

　伊布在吃下紅棕色能量方塊後，挖洞的速度，明顯增快，挖洞的輪廓，也變大了一圈。

　猛撞的力度，也變強些許。

　唯一有些可惜的是，兩隻精靈在速度方面，似乎都沒變。

　桐司又望向系統商城中，其余混色的能量方塊。

　“要是能將所有的混色能量方塊都兌換出來就好了！”

　桐司歎息一聲。

　要是他掌握到所有混色能量方塊的製作方式。

　那他的精靈豈不是能全方面的增強一圈?

　要知道，那些大家族飼養的精靈們，拋開資質不談，都磕了非常多的藥劑，這才能變得如此強悍。

　但是藥三分毒，桐司這些能量方塊，可都是無副作用的。

　無副作用提升實力，這誰不愛呢?

　一想到這，桐司就暗暗下定決心，先去賺取一波積分。

　等積分足夠之時，好好逛逛系統商城，在裡頭大肆消費一波。

　系統出品，必是優品！

　……

　翌日。

　原本桐司是想要翹課的。

　在培育系，短時間內他學不到什麽。

　大一的課程，更多的是一些培育方面的理論知識。

　還有製作能量方塊跟野外救助精靈等等的一些實踐課。

　桐司對於這些課程，並不感興趣。

　主要是他全都會。

　桐司來到教務處，準備申請旅行式學習。

　教導主任古老師在得知桐司要進行旅行式學習後，陷入了沉思。

　當然，每年要申請旅行式學習的學生並不在少數。

　不過這個點，相當於是高考結束後正巧三個月整。

　桐司是今年第一個來申請旅行式學習的學生。

　“桐司同學啊，你這還真是趕啊?才摘取(新人)牌子，就要去旅行了?”

　古老師微微皺眉，其實他是想要挽留桐司的。

　學院裡，大部分的班主任都還沒有放棄將桐司挖到自己班上的想法。

　這件事情一直讓古老師有些苦惱。

　但他沒想到，作為當事者的桐司，居然人畜無害的想要去旅行了?

　“古老師，我認為目前呆在培育系，我能學習的知識有限。反倒是旅行，能夠讓我的實力得到顯著的提升。”

　桐司直言不諱。

　古老師扶了一下眼鏡， 沉默許久。

　他沒有任何反駁桐司的理由。

　尋常要申請旅行式學習的學生，必須達到兩個條件。

　一是專業理論知識達標，二是精靈實戰能力過關。

　說起這兩點，就不得不提開學的摸底考了。

　這個考試看似不重要，實則很重要。

　想要去進行旅行式學習的學生，必須要在這兩個考試上取得好成績才行。

　要是墊底的吊車尾學生，你哪敢理直氣壯的跟校方說在學校裡學不到東西，想要去旅行式學習?

　頭都給你擰爛！

　……