教室中有四十五個透明的座椅等距的排列在教室的中間，同樣透明的講台在教室前方。

　　李老師帶著洛璃三人從教室前門進入，讓她們坐在靠近講台的三個位置。

　　李老師的手掌按在講台上，一個光圈從講台向著四周掃描了一圈，最後回到了講台。

　　“好了，就講一下畢業證與成年考試的關系。”

　　隨著李老師的話，原本白色的牆壁變化，整個教室開始變化，四周的環境變成了一個巨大的露天考場。

　　“畢業證，一種證明你完成某種系統學習計劃的證件。其變體有駕照、職業資格證等，其作用是證明你擁有某種能力。”

　　一幅幅考試環境在教室中不斷的變換。

　　“而現在，普通學校的畢業證只有紀念作用，其主要原因是成年考試，根本原因是靈魂網絡與靈魂系統的存在。”

　　一個十分熱鬧的廣場上，洛璃三人懸浮在上空，廣場的屏幕上播放這成年考試的頒布以及相關細則。

　　“成年考試，考究的是一個人的思考方式，知識不在考試范圍，因為有著靈魂網絡的存在讓純粹的理論學習成為一個Ctrl+C and Ctrl +V的行為，所以思維方式成為學校教導的重中之重，而思維方式是一個畢業證就可以證明的嗎?同樣成年考試能證明嗎?”

　　大量的窗口浮現在教室中，上面有著很多的討論。

　　“這樣做不是讓過去的學習成為一個笑話嗎?”

　　“不不，純粹的知識學習是一種浪費時間的行為，學習純粹的理論知識，你去記憶也是在靈魂與大腦中形成一個數據庫。還不如直接複製來的快。”

　　“但這樣會削弱學習新知識的能力吧?”

　　“有可能，所以用一個考試作為成年的標準是不是太過兒戲。”

　　......

　　“由於想要完全使用靈魂網絡就必須要靈魂網絡，所以討論還算正常范圍，都是對於成年考試的質疑與濫用靈魂系統的擔憂。”

　　“就像討論中所說，濫用靈魂系統進行知識複製，是有可能喪失學習新知識的能力，所以靈魂系統的學習能力被嚴格管控，有著三重限制，一重是你們自己潛意識，一重是靈魂網絡的檢查，一重是修為的限制，這三重限制讓副作用在一個安全的范圍內。”

　　三個光環出現在教室中，光環上面有著許多的文字，一道又一道的規定限制了學習能力。

　　“而在沒有通過成年考試前，使用系統的學習能力就必須在學校中，由老師看管，這是第四重限制，物理空間上的限制。”

　　“靈魂系統與靈魂網絡的組合起來的學習能力是讓過去學校中的畢業證近乎完全無用的根本原因，而畢業證的變體，現在卻是相當的重要，因為那些證件大多需要進行動作考試，不在是完全的理論考試。”

　　“這也是成年考試受到質疑的原因，因為成年考試是完全的理論考試，其考試內容也是十分的簡單，簡單到是一個正常人都可以通過的地步，只要思維不出問題都可以通過，到現在為止每次成年考試通過率都在99.7%以上。”

　　“老師既然這樣，為什麽畢業證會成為紀念?”

　　鄭豔秧舉起右手，得到老師的同意後，站起發問。

　　“原因很簡單，因為沒有用了，還記得畢業證是證明什麽的嗎?證明你完成了某種系統的學習計劃。現在學校的作用是什麽?教授靈魂系統的構建方式與培養科學思維。

”　　“其中靈魂系統構建成功是必定成功的，學校提供了一個近乎通過的模板，只要按照模板進行構建是個生物都可以構建成功，只是每個人體質有所不同，靈魂也是不盡相同，為了更加適合自己都需要對模板的細節進行修改，讓系統的效率提升。”

　　“而思維是無法證明的，所以畢業證就成為了一個類似紀念物的存在。”

　　“這和現在的教育方式有關，學校教授的東西和你們過去的學習的東西差別太大。”

　　“用一句更簡單的話來說就是，大學不見了，現在學校教導的東西更像是過去小學的內容，而小學畢業證有用嗎?”

　　李老師看見洛璃三人還有有些迷糊，也就關閉了投影儀，十分簡單的總結了一句話，讓洛璃三人更容易理解。

　　李老師看著洛璃三人的樣子，也是重新規劃了後面的通識課程。

　　李老師現在講的東西都是通識課上的內容，是二十年到現在的常識，其中有許多東西沒有講到，尤其是三十年前開始大變化，改變的東西太多了，靈魂網絡和靈魂系統從三十年前開始就是一個常識，人們習慣了它們的存在，就像是對一個沒有經歷信息時代的人，說明網絡對知識的傳播作用。

　　“好了，走去領東西，然後就是去食堂吃飯。”

　　李老師在查看了一下這一屆學生的信息之後，將通識課的起步時間訂到了五十年前，也就是公元2130年。

　　“喂，李老師講的東西你們聽懂了嗎?”

　　洛璃三人跟著李老師向著二層走去，洛璃小聲的對著張雪瑩和鄭豔秧說道。

　　“大概明白了，但還是有很多東西不明白，看樣子只能後面慢慢學了。”

　　張雪瑩微微點頭又是搖頭，這一堂課，讓她知道了一些東西，但不知道的更多了，需要從頭了解。

　　“我也差不多，大概明白她說的是什麽，但沒有一個實際概念。雖然前因後果都知道了，而前因又是些啥啊?”鄭豔陽也是小聲的說道。

　　“我也差不多，感覺跟不上老師的思考，跳的太快了，聽了一個大概，不知道的東西太多了，看樣子需要先看歷史書， 了解一下靈魂系統和靈魂網絡有什麽用，這兩個東西改變了太多東西。”洛璃走到最後看了走在前面的老師。

　　“太快了嗎?也是她們沒有系統輔助，教室的輔助陣法也沒有開啟，講課速度是有點快了。”

　　李老師聽見了洛璃的話後，調出自己講課的錄像，發現是有些快了。

　　“通識課和歷史課，先上歷史課吧，那樣通識就好講很多，就這樣，先上歷史課。”

　　李老師打了一個申請，申請歷史課排在前面。

　　“好了，就這。”李老師一邊填寫申請的理由，一邊帶領洛璃三人走進二樓的一個房間中。

　　這是一個有著許多的抽屜的房間，四面牆壁上都是抽屜，房間中間是一個古樸的書桌，上面趴著一個人在睡覺。

　　“老高，起床了。”

　　李文淑拍了一下桌子，驚醒了睡覺的中年男子。

　　“我去，你可以淑女點嗎?”

　　被驚醒的男子抬頭看著李文淑，十分不滿的看了她一眼。

　　“昨天做了多久，我還困著，咳咳，新學生是吧，我看看，洛璃、鄭豔秧、張雪瑩你們的東西在這。”

　　說著說著就看見李文淑身後的洛璃三人，立馬站起走到後面拿出三個包裹。

　　“今年增加冷兵器近身、熱兵器遠程、簡易煉丹煉藥等課程，包裹裡面是一個空間傳送門，需要你們自己回去組裝。”

　　洛璃三人憋著笑將包裹收到腕表中，就立馬走到外面。

　　上午就這樣過去了，午食已到，五個人向著食堂飛去。