自從查本林接到這個班級，學生們的狀態完全不一樣了，比以前活潑了，見到老師也不扭扭捏捏了，這是值得慶賀的事情，可是對於數學老師冉獻誠來說，最近班級的作業是越來越不像話了。

　　冉獻誠對查本林反映了幾次，查本林也在教室教育了學生，可是仍然不見起色，從昨天的考試成績來看，比之前的平均分低了好幾分，這對冉獻誠來說無異於在胸口上插刀。他平時要求學生本來就很嚴格，這對他來說是無比憤怒的。

　　走進教室，學生們看到老師陰沉沉的臉，氣也不敢出了，只能等著狂風雨照，雷雨降至。

　　“蘭洵美，來咱班級的第一名，平常都能考到將近滿分，現在是怎麽了，只剩美了，你的分不要了。”

　　“文盛武，我看你是武勝文吧，要不回家改名字吧。”

　　“溫世穎，我看你是穩穩當當的，分沒見你倒退過，也沒有見你進步。”

　　“汪宏遠、湯作鵬、瞿威龍、佘順成你們四個，足球踢的是好，但是你們就不能好好提升提升文化課成績，如果僅僅只是足球成績也是進不了大學的。你們難道隻想在這市裡，不想進省隊嗎?想進省隊，就要上大學。”

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　　還別說，平常冉獻誠看著很文氣，諷刺學生那也是一點不含糊，比用戒尺打學生還管用，有幾個女生在偷偷抹淚。

　　不得不說殺人誅心還真有一套。

　　“同學們，現在的生活是可以不用上大學也可以生活美滿，也可以受人尊重，可是你們想過沒有，國家的進步還是要靠知識分子，如果每一個人都沉浸在勝利的果實中，沒有人居安思危，那這個國家遲早要滅亡，如果你們考上大學就可以從事科學研究，工程設計，醫生，教師.....這些光榮而有責任的事業。”

　　冉獻誠這節課為了教育學生。用上了看家本領，軟硬兼施。

　　在冉獻誠的教育下，學生們的學習氛圍比之前強多了，學生又開始積極的問問題，回答問題，真的是讓冉獻誠無比欣慰，感覺到了自己的付出得到了回報，冉獻誠上課也是非常的賣力，只怕自己錯過一個知識點，讓學生少考兩分，那就太對不起學生了。

　　等到查本林的語言課，一進班就感到了學生的氣氛不一樣了，平時這個時候都是亂哄哄的，今天確實格外安靜，他立刻就想到了數學老師。

　　心想:“一定是數學老師的功勞，都在埋頭寫著作業，照這個努力程度一定會進步很大的。”

　　“同學們，該上我的課了，把你們手中的數學作業放下吧，看來你們數學老師的教育很起作用。”

　　“沒受過教育的心靈就如同沒有耕作與施肥的荒地，成見在那裡最為難以消除，它們在那裡生長，牢固得簡直就像石頭當中所長出的野草一樣。這是大教育家夏洛蒂-勃朗特說的話。”

　　“無論你們從事什麽職業，都要接受教育。現在你們在一起學習的時光一定會是你們永遠難忘的日子，以後你們會想到自己的同桌，想到曾經給予你幫助過的同學。”