李想的才華在高中生活裡，展現的淋漓盡致。

　　開學第一天，語文老師“小魯迅”讓大家每個人早起輪流在早讀時上台讀《語文課外讀本》，一排七個人，左右兩邊靠窗戶的各兩個人，中間三個人。坐在第二排中間最左邊的李想，早早的就算好了輪到自己時，自己該讀的內容。《老人與海》的節選，本來也是李想喜歡的章節，索性李想就在別人早讀背單詞，被語文裡的古文時，背起了《老人與海》裡他應該朗誦的章節。

　　到自己那天，也就是開學後，出去周末放假，在學校上課第二十二天，本該是十一天的，奈何早讀是語文英語輪流的，所以時間就大約定格在了9月末，語文早讀，“小魯迅”喊到李想名字，讓他去朗讀時，他書都沒拿，就直奔講台而去了。

　　“你忘記拿書了，李想同學！”語文老師“小魯迅”善意提醒。

　　“不用拿，在心裡。”李想逼格滿滿

　　之後李想流利的演講完了自己需要朗誦的內容，班裡掌聲雷動。“小魯迅”也對李想有了第一次非同尋常的認識。

　　然而真正讓李想名聲大噪的是第一次月考，作文題目如下:

　　挪威有一種很名貴的沙丁魚，味道極其鮮美，但是由於出海時間長，很多沙丁魚因為被捕捉後不動彈，不多久就都死在了途中，但只有一位老漁民每次都能帶回很多鮮美的沙丁魚。後來人們終於得到了他的訣竅就是在沙丁魚中放入一隻鯰魚知。由於鯰魚喜食沙丁魚，沙丁魚就很緊張，不斷的遊動，雖然中間會被吃掉幾條，但大部最終都因為不斷的運動，保持活力，而活了下來。

　　依據材料寫作文，題材不限，字數不低於800.

　　拿到作文題目的李想，第一時間並沒有去寫，而是思索了起來。

　　“基本上文章材料的尿性，99%的同學肯定是以沒有壓力就沒有動力切入的，即使寫的再好，也難免老師審美疲勞！”李想尋思著，最終交上了這份後來被全校高一每人必看的范文。

　　“為什麽不做“鯰魚”

　　沙丁魚活了，但是鯰魚也活了。沙丁魚，是為了躲避鯰魚的攻擊而活著的，而鯰魚，卻是為了追尋自己的目標而活著，所以，我不要做沙丁魚，而要做一條鯰魚！做一個為了目標而努力奮鬥的鯰魚！

　　......

　　正文略”

　　這篇作文讓李想名聲大噪，以至於，在一次課間時，被隔壁高一二班的班長，同時也是學校學生會會長的東方央央找到了。

　　那時，李想正扶著三樓高一教室外的欄杆，曬著太陽，聽著邊上賈正金對數學老師講課太快的抱怨。這時，從(2)班方向，一高一矮，一胖一瘦，一美一醜兩個女孩直衝著她走了過來，那個高個子女孩長的非常漂亮，白皙的皮膚，一對柳葉彎眉，眼睛不大卻把清澈無比，一副畫中才見的到的高挺鼻梁，襯在那瓜子臉上，搭配著翹起的小嘴巴，一尾到頂的高扎馬尾辮更增添了幾分嬌美。

　　然而，先開口的卻是另一個女孩兒，李想有些失落。

　　“你好，李想，我叫東方央央，那個是我好朋友張蘭蘭，認識一下好麽！”

　　“東方大會長，你不用介紹，你的名字，咱們第二中學誰人不知，誰人不曉。”

　　“今天語文課，我們老師把你的卷子，挨個讓每個同學看了，寫的確實好！不過，作文卷子背後寫小說，而且開頭就是“校長放了個屁”這種話，

也就你又這個膽子寫吧?”東方央央說完，張蘭蘭只在一邊捂嘴偷笑。　　原來李想寫完語文卷子，無所事事，自己編排了個小說，寫在了作文紙背後的空白上。

　　“那會兒誰知道會這麽多人看。！”李想撅起嘴攤了攤手說。

　　“我很佩服你，想跟你交個朋友可以麽?”東方央央真誠的看著他。

　　李想知道東方央央，聽說初中時就是才女，時常給校報社供稿，初中也是學生會會長，頗有幾分才氣，但以前也就只有公共活動偶然見過幾眼，今天細細看來，窄額頭，高顴骨，眼睛雖亮但小的有些過分，寬鼻頭，大嘴巴，單開來都不算好看，組合在一起更顯誇張，但是氣質倒是真不錯。站那裡卻也玉樹臨風，一副舍我其誰的霸氣。

　　“您客氣了。鄙人李想，很高興認識你！”李想客氣的回著，李想本來對當官兒的沒什麽好感。隨便應付了聲，便找了個借口下樓去了。

　　作為非外貌協會的會長的李想，也在心裡默默的說了三個字:“醜，真醜！”

　　晚自習第一節課下課後，依舊是在門口的欄杆處，張蘭蘭，也就是那個高個子美女找到了李想，並且偷偷摸摸的遞給了李想一封信，李想心裡有些小激動，但之後張蘭蘭又悄悄的對李湘說，是東方央央委托她送給李想的。李想一時無語，不過，這也是李想人生中收到的第一份情書。

　　“李想:

　　你好，上午匆匆相見，著實有些倉促。

　　都說見文如見人，看見你寫的作文，尤其是後面的小說，真的是精彩至極，我承認是因為你的文章，打動了我，進而讓我喜歡上了你。

　　雖不知道你是否有喜歡之人，但請你，把我列到你能考慮的人之列，我知道我自己，長相一無是處，但看你文采，想來也不是以貌取人之人。

　　如果能給我一個機會，我會讓你了解我，我素來愛憎分明，也如你般嫉惡如仇，如此性格之人，肯定也有共通之處。他們說你講話時常能逗樂一眾人等，我卻明白，他人笑換不得己開心。

　　如果能給我一個機會，我可以，為你改變，長相可以變，身材可以變，性格亦可以。我懂你的孤獨。

　　如果能給我一個機會，我可以。讓你知道，愛情，不只有付出，也會有收獲，而彼此心靈相通的人，才會是命中注定。

　　我喜歡你！

　　請，給我一個機會。

　　東方央央

　　書於20**年9月25日晚自習第一節”

　　說實話，李想看完之後，非常震驚，震驚於這個女子如此大膽的表達自我，也震驚於這個女孩文字裡表達出來的愛意，一瞬間竟然有些感動。

　　收起信抬頭的瞬間，李想的目光和路清晨的目光直勾勾的匯聚了一起，看路清晨頭的位置，應該是把剛李想看的信也倒著看了八九不離十，雖然不知道路清晨倒著看能否看得清楚。

　　“可以，李想，果然是魅力很大”路清晨說

　　李想揪了揪耳朵，並不覺得尷尬:“那是，不過，看在你先說的份上，給你個機會，如果你同意咱倆談對象，我還是優先考慮你！”李想露出了只有調侃路清晨時才會有的那種調戲式的笑容。

　　“不用，我喜歡你時，就沒以你能喜歡我為結果，你自求多福吧！”路清晨依舊是冰冷的語言。

　　晚上回家後，李想在自己窗戶邊，恰逢秋雨入夜，李想就著那淅淅瀝瀝的秋雨，認真的想了想路清晨這個人。

　　真的是，一點感覺都沒有，從初一開始認識路清晨，到初三，永遠都是冰冷冷的，自己又是個這種愛鬧的性格，想到以後在一起那畫面，一個熱火朝天，一個冷若冰霜，一個口吐芬芳，口水四濺，一個閉口不言，緘默不語。李想不能想象如何和這種人在一起生活。雖然，路清晨比起東方央央漂亮太多，但如果真的選，李想寧願選擇東方央央。

　　因為李想時常在各個班級裡來回走動，逗弄下A，調戲下B，所以，東方央央喜歡李想的事，似乎除了李想，東方央央，路清晨，張蘭蘭四個人，沒人知道。

　　只不過，下課後李想開始經常躲避著東方央央，受不了她那熱情似火的眼光。

　　到9月27日下午第三節自習課，班主任正在統計大家國慶節文藝匯演的節目時，東方央央竟然在敲門後大搖大擺的走到了(1)班教室裡。

　　“不好意思馮老師。”東方說。

　　馮老師則微笑著問:“有事麽，東方會長?”

　　“是這樣的，學校主通道上還有三個黑板報沒有辦完，這不是馬上要國慶會演了麽，學校讓我趕緊把黑板報辦完了，聽說你們班李想寫東西寫的不錯，我特來借人一用。”

　　“哦，那好說啊，李想，你去吧，多聽會長安排。”馮國慶說。

　　李想就這麽被東方央央帶了出來。

　　第一次在學校上課期間出來瞎逛，李想感覺很舒服。

　　在收到東方央央情書後，李想躲了東方央央好幾次，除非是一起上樓實在走不開，才禮貌性地打個招呼。

　　雨過天晴的秋中，空氣中帶著菊花的余香，又混著初開的芙蓉的香豔，讓人情難自禁。

　　隔著教室透過來的余光，照著正在黑板上作畫的東方，還真是有些迷人，在完成三塊兒黑板報的過程中，東方並沒有提起任何情感之類的話題，而李想也只是配合著拉繩子打線，寫些祝福祖國之類的文字，但東方在工作時的那種認真勁，還有她畫畫寫字時的才氣，讓李想也是佩服不已。

　　原來，人真的不能貌相，李想對東方央央的心態竟然出現了如此大的改觀。