洪樂答應了赤羽的切磋。

　　但是洪樂再一看赤羽的殺氣，又萎了下來，心裡沒底了。

　　這個時候老師正在講課，洪樂在下面胡思亂想。

　　突然。。。

　　老師:“你是洪樂同學對吧?請你回答一下問題，我剛剛講了啥?”

　　聽著這明顯是老師找不聽課的同學才會說的句子，洪樂可以肯定，老師是發現了自己在開小差。

　　嗯，自己剛剛確實是沒聽課，所以該怎麽回答呢?

　　洪樂瞄了一下赤羽，看赤羽上課那樣，應該是知道的，於是，洪樂打算向赤羽求救。

　　赤羽自然感覺到了洪樂的目光。

　　但。。。但是。。。事。。事實上。。。他。。。他也。。沒聽。

　　赤羽:我能不回答嗎?

　　赤羽想了想，算了，幫一下吧。

　　可是該怎麽回答呢?

　　赤羽覺得還是先搗亂一下好一點。

　　“你講了話。”

　　老師內心表示我tm

　　“赤羽！你別說話，又沒問你。”

　　老師看的出來，赤羽這是在搗亂，但老師也不敢把赤羽怎麽樣，畢竟殺氣在哪擺著呢，萬一赤羽不高興了，還不知道會做些啥。

　　赤羽一看，不行了啊。

　　算了，玩一下讀心，正好以前沒試過。

　　赤羽用了讀心之後，立馬知道了老師講的啥。

　　記憶中

　　“克隆人。。是一種將他人的能力，血型等等的屬性複製，製造出的跟那個人一模一樣的人類，但又不算人類。”

　　老師話說道一半就看到了洪樂那心不在焉的樣子。

　　現實

　　赤羽看完反應過來後，就把話傳給了洪樂。

　　洪樂立馬把老師說的話說了出來，聽得老師一愣一愣的，這回答的時間也太長了吧?

　　不過老師也沒再找洪樂的茬，沒多說什麽。

　　老師:“坐下吧，上課的時候不能再開小差了。”

　　洪樂:“好的。”

　　幾個小時過去了。

　　隨著最後一節課的老師說了一句:下課，你們可以走了。

　　同學們就衝了出去。

　　洪樂看著這真實無比的場景。

　　也走了出去，突然一隻手抓住了洪樂的肩膀。

　　赤羽:“好了，可以切磋了。”

　　洪樂:“我們去別的地方切磋吧，橋或停車場或倉庫，不然被人發現我們是修仙者就麻煩了。”

　　赤羽:“嗯，有道理，我們走。”

　　赤羽和洪樂去了一個倉庫。

　　赤羽:“準備好了嗎?”

　　洪樂:“好了”

　　話音剛落，一個血紅色的劍光就出現在了洪樂眼前，洪樂一瞬間召喚出他的劍。

　　跟上次擋那個少女的攻擊的方法一樣，擋住了赤羽的劍光。可是赤羽已經不見了，如果硬要說是怎回事，就是赤羽的速度太快了，看不見他。

　　赤羽的身影就像紅色的光，不停的以不同的方向攻擊著洪樂。

　　“這是。。！”洪樂驚訝的說:“這是西方玄幻體系的攻擊方式”

　　玄幻有好幾種修煉方式，仙俠也是如此，玄幻有西幻和東幻體系，仙俠有原始修煉體系又被稱為古法，仙俠也有另外一個體系，一種野路子的修煉體系，不過與其說赤羽是西幻修煉者，還不如說是套著東方修煉者(功法和修煉方式)的皮，使用西方的攻擊方式(術法，招式，攻擊方式)，

但其本質上赤羽還是修仙者不是修煉者。　　“哦?”赤羽:“你還有點見識。”

　　赤羽突然不動了，赤羽短劍一揮。一個由法力具化的血紅色巨刃衝向洪樂，洪樂一驚，立馬用劍抵擋，血紅色巨刃瞬間消散。

　　赤羽又一揮地面瞬間坍塌，浮現出血紅色的氣流衝向洪樂。

　　洪樂立刻禦劍，加速，試圖躲開赤羽的攻擊，可是血紅色的氣流依舊是攻擊到了洪樂，但是全部攻擊到了劍身上。 結果依舊還是被全部抵消掉了。

　　赤羽皺起了眉頭，兩次了，絕不是巧合，這把劍。。有問題，這一刻，赤羽有了一點奪寶的想法。

　　“你這劍有點特別啊。”

　　“怎麽?突然問這句話，是想做什麽?”

　　赤羽看套不出什麽，便不再認，赤羽覺得還是算了，這把劍雖然特別，但殺人奪寶這件事在修煉者的面前並不道德。

　　赤羽:“那我動全力了。”

　　瞬間，倉庫裡的所有貨物瞬間變成了一個個血紅的巨刃，不僅如此，赤羽也懸浮在了空中，身邊立馬出現了一個血色的巨龍。

　　幾千個巨刃和血色的巨龍一邊吐著血紅的光線一邊以毀滅多元宇宙的攻擊力衝向洪樂。

　　洪樂立刻利用靈力在身體周圍形成了護盾，並且飛速的閃避。

　　瞬間，倉庫和方圓幾萬裡瞬間化為了虛無。

　　然而，還是沒傷著洪樂，不過也讓洪樂反應過來，這破壞力，要不是被那玩意瘋狂壓製，怕不是宇宙要完。這家夥，不簡單啊。

　　“這破壞力。。。。”

　　“我是誰?這個問題等你到了該到的時候你就會明白。”

　　“那你來這個地方究竟是來幹什麽的?”

　　洪樂可不相信這麽強的人來學校真的就是來上學的。

　　“因為一個高層派給我的任務。至於這個任務，以後你自然會知道。”

　　“算了，不打了”

　　洪樂:“那你原先是哪個學院的。”

　　“我說過了，以後你就會知道的”