張麗同學你好，恭喜你在我們眾多初面人選中脫穎而出，通過了我們學生會秘書處的初面，我在此榮幸地通知你，我們的複試將在明晚(9月22日)七點整在教學樓406舉行，形式是無領導小組討論，屆時請準時到場哦～

　　祝你面試成功！

　　收到請回復，並添加社交帳號xxxxxxx，備注秘書處複試+班級+姓名

　　收到短信的我，興奮異常，回復了收到，並添加了短信裡的社交帳號，一位學姐，接著就興衝衝地就跑到小倩宿舍問她收到沒有，她也收到了同樣的短信。

　　“太好了，初面我們都過了！”我興奮地說。

　　“激動啥啊，肯定能過的啦，上次學生會主席不是說了?”她笑著說。

　　“那當然，但是……”我興奮地臉突然拉了下來:“無領導小組討論，我上網搜了下，好像很難……”

　　她聽了，笑著安慰道:“不怕的，這種面試，只要你能找機會說出恰當的話就可以了，不管怎樣，只要別全程劃水就行。”

　　“說的簡單，但是……”

　　我內心還是充滿了不安，畢竟主席也說過，雖然他們保我們進，但也要認真對待這些面試，畢竟表現太差他也不好交代。

　　小倩想了想，說:“雖然我也沒真正參與過，但上網搜集過相關資料，我可以指導下你。”

　　“真的嗎?”我仿佛抓到了一根救命稻草。

　　“簡而言之，整個面試就是4到8人一組，面試官拋給小組一個議題，可以是工作相關也可以是社會熱點話題，或者僅僅是一些生活中常見或值得探討的話題，然後在不設定各位角色的情況下讓下面的人討論這個話題並得出結論，面試官則通過各位的表現綜合評分。”

　　“那我要怎麽做好?”我趕忙問道。

　　“額……，我來給你講解下吧。”

　　“好！”

　　她開始講解起來:

　　我說下我的理解吧，無領導小組討論雖然沒有規定各自扮演的角色，各位參與者地位平等，但實際上還是要有人擔起角色的，基本上面試者都會心照不宣地分為破冰者、領導者、計時者、總結者、以及參與者，角色之間可以重疊，需要搶但不能硬搶顯得你不禮貌，很多時候就是誰先開口的問題。

　　然後根據流程來，看材料了解話題，後進入討論階段後，首先需要一個破冰者，通常來說是第一個發言的人，如果面試官有要求發言順序就可能是第一個發言的人，如果沒有則需要搶，主要是對整個討論進行一個簡單的規劃，但是注意，如果第一個發言的人沒能對全盤流程進行規劃，沒能盡到破冰者的職責，那他就不是破冰者，第一個履行了破冰者職責的人才能算，這個如果能做好也是很加分的。

　　接著就是獨立發言階段，每個人展示自己的觀點，如果面試官未要求發言順序，合格的破冰者肯定是會安排順序的，此時會有個人來搶計時者的位置，通常來說這個是難度相對最低的角色，因此我建議你盡量搶這個角色，通過提醒時間來控制整個討論的節奏，同時說一些階段性總結性的話即可。

　　然後拋開計時者不談，破冰後正常來說是每個人的輪流發言的獨立發言階段，每個人輪流發言，前置位發言主要談一談自己的觀點，中後位置發言則最好能結合下前面發言人的觀點，最後一個發言最好總結一下前面的發言，這個會很加分，除此之外，無論第幾個發言，

只要能提出好點子推進流程，也是很加分的。　　獨立發言階段後，就進入自由討論階段，此階段變數較大，對面試者臨場發揮能力要求高，面試者可以糾正或補充自己在獨立發言階段的觀點，也可以對別人的觀點進行討論，討論完，面試者不僅要闡明自己的觀點，也要讓整個小組觀點走向統一，切記這個階段是有可能沒機會發言的，如果這個階段沒能找到發言機會，面試基本就沒啥通過的希望了，所以一定要有意識地尋找自己的發言機會，但也切記不要做出打斷別人發言這種不禮貌的操作。

　　自由討論階段結束後，就需要推舉出一位總結者對面試官進行觀點闡述。

　　但是，無論是哪位角色，只要能做好自己的職能就有機會，面試官不會因為你扮演的角色而加分減分， 而且根據你對於自己去所扮演角色的表現來進行算分，所以雖然我剛才讓你盡量搶計時者，但面試時也不要因為沒搶到而在心裡覺得自己完蛋了，每個角色機會都是均等的。

　　對了，再補充一點，群面肯定會發筆和草稿紙，有什麽東西一定要寫在草稿紙，發言時靠草稿紙提示會有效提高說話但邏輯性，而且有的面試官還會收草稿紙查看草稿筆記，如果一片空白或寫得不好也可能會減分，寫點與討論相關的東西、關鍵字就好，不用刻意寫得很規整。

　　說完了，但信息量有點大，我還沒來得及消化，有點雲裡霧裡的。

　　她歎了口氣，說:“你別一副一臉懵逼的樣子，我慢慢指導你吧，不過我查到的都是正規的企業面試，這種學生會面試可能有所不同，大家都是剛上大學的小鮮肉，表現估計好不到哪裡去，說起來，那些面試官也不過是比我們大一歲的沒走出過社會沒經歷過面試的學長學姐罷了，我不認為他們能有多客觀。”

　　想不到她研究的如此透徹，雖然她說她沒真正參與過無領導小組討論，聽她這發言，那也足夠了，我感激地接受了小倩半桶水的指導:“沒關系，至少讓我有個心理準備心安做一點。”

　　“那先去你宿舍吧，你用電腦打開上次你用過的腦圖吧。”

　　“好的，許老師！”

　　“老師個鬼啦，走啦。”

　　“好的。”

　　於是，我開始在小倩這位“專家”的指導下對無領導小組討論的面試進行了全方位系統性的學習……