廣場周圍。

　環繞現代詩總部，設置了十八道闖三關。

　用來分流參賽選手。

　不過第二關比之第一關的人數還是銳減了不少。

　許多參賽選手直接在第一關便被淘汰了。

　以至於李想到達第二關的時候。

　評委還有閑心跟他解釋參賽規則。

　“這位選手你好！”

　評委拍著身旁的抽卡箱說道:

　“第二關的參賽規則如下——抽取卡牌，根據現代詩分類進行現場創作，限時半個小時！”

　半?

　半個小時?

　眾人都有些疑惑，這就半個小時了?

　和第一關相比，這第二關給的時間也太充裕了吧?

　【第二關有什麽難度嗎?】

　【誒?這第二關和第一關不也差不多嗎?】

　【龐風:不一樣的，第一關的抽卡只是根據詞匯來做詩，可沒有限制你到底用這個詞立意，題目，還是將這個詞匯融進你創作的詩中。】

　【龐風:所以，第一關看起來十分困難，但對於真正侵淫此道的人而言，這種難度並不高，或許阻礙他們闖關成功的原因，就在於那限時一分鍾吧！】

　【龐風:但第二關便不同了！】

　【有什麽不同啊?】

　【搬來小板凳，乖乖聽課！】

　【大佬你講的太好了！】

　龐風看著直播間間裡的反饋笑了笑，繼而答道——

　【龐風:第二關考驗的是參賽者對於現代詩不同分類的掌控力，但大家要知道——現代詩按形式分為格律詩、自由詩，按體裁分為童話詩、寓言詩、散文詩、韻腳詩等。】

　【龐風:按表達方式分為敘事詩、抒情詩，按長短分為微詩、小詩、短詩、長詩，按照表達方式劃分為敘事詩和抒情詩。】

　【龐風:分類多種多樣，不盡相同，很多人或許專精抒情詩，但如果抽簽抽中了童話詩，雖然不至於完全下不了筆，但想寫的出彩也是十分具有難度的！】

　龐風這麽一解釋，在場觀眾就都了解了。

　隔行如隔山嘛，萬一李想恰好選中了自己不擅長的種類，半個小時或許也只能勉強夠用而已。

　李想聽完評委的解釋，點了點頭，將手伸進抽卡箱內，隨意選取了一張卡牌遞給評委。

　評委看著卡牌念道:“你抽中的卡牌為——格律詩！”

　【格律詩?】

　【格律詩是好還是不好啊?】

　【那肯定是好的了，刀神這麽擅長古詩詞，格律詩不正好是刀神最擅長的類型嗎/】

　龐風看到李想抽取的這個結果，眉頭微皺，解釋道——

　【龐風:這個結果並不太好，我知道李想很擅長古詩詞，但現代詩的格律和古代詩詞的格律是不同的！】

　【龐風:現代格律詩或者叫格律新詩，新格律詩或白話格律詩。】

　【龐風:現代格律詩派大都認為新詩的格律應做到三美:音樂美(音節)，繪畫美(詞藻)，建築美(節的勻稱和句的均齊)，並指出新詩的格律就是節奏.主要是韻和頓(音尺)】

　【龐風:現代格律詩是按照一定格式和規則寫成的詩歌。它對詩的行數、詩句的字數(或音節)、聲調音韻、詞語對仗、句式排列等有嚴格規定！】

　【龐風;如，中國古代詩歌中的“律詩”“絕句”和“詞”“曲”，歐洲的“十四行詩”。以及格律體新詩四言體，六言體，八言體。以後還可能又更多現代新詩也具有格律規則。】

　【龐風:但現代格律詩又在古詩詞的基礎之上有了創新，所以想寫好，還是很難的！】

　眾人一聽，莫名其妙的開始緊張起來。

　大家都為李想捏了一把汗……

　萬一。

　我是說萬一。

　刀神第二關就折戟沉沙了怎麽辦?

　眾人盯著直播間，想看看李想會如何應對。

　李想思索片刻後，反問道:

　“格律詩是嗎?”

　“沒錯！”

　評委點了點頭，將身旁的紙筆遞給了他說道:

　“你可以在一旁的座位上思索。”

　評委指著墊紙板上的倒計時秒表對他說道:

　“在半個小時倒計時結束前，將成品遞給我看，時間超過算淘汰。”

　李想順著評委手指的方向看去，發現不少比他提前來到第二關的選手，正坐在一旁埋頭苦思呢。

　李想點了點頭，沒有接過紙筆，而是說道:

　“我現在就可以答題了！”

　評委:“！！！”

　觀眾:“！！！”

　參賽選手:“！！！”

　這就?

　這就好了?

　這麽快?

　不用想的嗎?

　評委怕自己幻聽了，再三確認道:“你的意思是，你準備好了?”

　“嗯！”

　評委:“不多考慮考慮?要知道這關有三十分鍾的時間呢！”

　“不用了，開始吧！”

　“好吧！”評委沒有再行勸阻:

　“那你開始吧！”

　“格律詩?”李想嘴角微微上揚，朗聲念道——

　【煩憂】

　【說是寂寞的秋的清愁，】

　【說是遼遠的海的相思;】

　【假如有人問我的煩憂，】

　【我不敢說出你的名字。】

　

　【我不敢說出你的名字:】

　【假如有人問我的煩憂，】

　【說是遼遠的海的相思，】

　【說是寂寞的秋的清愁。】

　“嗯?”

　再聽到前四句的時候，評委還不以為意。

　可當李想念到後四句的時候，評委渾身的雞皮疙瘩都起來了！

　他連忙拿起紙筆，對李想說道:

　“麻煩您，再念一遍！”

　評委也是個愛詩之人，突然見到這麽好的詩詞，哪有放過的道理?

　在李想的口述中，把這首煩憂完整的抄寫了一遍。

　評委仿佛忘記了自己的本職工作，看著煩憂，嘴裡不停的碎碎念著，臉上的表情異常複雜。

　李想微微一笑，評委這種狀態他也理解，畢竟這可是戴望舒早年的經典代表作啊！

　文學社裡。

　龐風的狀態和評委如出一轍，在劉峰的再三呼喊下，他才回過神來。

　“龐老師?您看這首詩該怎麽賞析?”

　“賞析?”龐風拍著大腿道:

　“對，對，還要賞析！”

　-【大佬呢?大佬怎麽不解釋了！】

　-【評委都看傻了眼……真有這麽好嘛?】

　-【我靠，我服了，刀神這腦子到底怎麽長的?】

　龐風連忙打字道——

　【龐風:李想這首詩，算的上是將現代詩和古詩詞融會貫通了！】

　【龐風:煩憂繼承了傳統秋的意象，以秋比愁，以愁比秋。秋成了‘愁’的代名詞。】

　【龐風:這首小詩最大的特點，便是其回旋複遝的複述式結構。詩的前兩段，彼此句子完全一樣，只是在句序上完全倒了，但讀來仍自然順暢。】

　【龐風:全詩字裡行間彌漫著綿綿不斷的思念之情。作品的複述式結構，旨在在強化這種感情的表達，讀完給人一種才下眉頭，卻上心頭的無奈！】

　【龐風:這首現代詩的每一行詩句都是勻齊的，而且每一行詩句都有四個音尺:三個‘兩字尺’和一個‘三字尺’，這就造成了平穩、舒緩、和諧的節奏感、韻律感，特別適合朗誦，讀起來朗朗上口！】

　-【我就說嘛，我也是這個意思！】

　-【哦~~原來是這樣啊！】

　-【大師我悟了！】

　-【大佬不愧是大佬，刀神寫的詩，沒有大佬翻譯我都看不懂！】

　-【嘿，真是奇了怪了，刀神寫的每個字我都認識，但組合在一起我就不理解了，沒想到我看中文還有需要翻譯的一天……】

　半晌。

　李想發現評委一直沉浸在自己的世界裡，他苦笑著搖頭，打斷了評委的思緒:

　“不好意思，第二關我算通關了吧?”

　“嗯?”

　“哦！”評委回過神來，連連點頭:

　“當然，當然，你通關了！”

　“恭喜你，沿著這條路直走到現代詩協會大門處，準備參加最後一關即可！”

　“好的！”

　李想點了點頭，朝前走去，發現此刻的直播間已經有了五十多萬人在線觀看，他一邊走一邊跟大家夥互動。

　第三關不同於前兩關。

　十八道闖三關的通關者到這裡全部如溪流歸海，匯聚在總部門前！

　這一關的評委赫然是跟李想不對付的鄭國強。

　此刻的鄭國強，可以說是春風得意，身上的中山裝穿的板板正正，充當評委的角色也是一絲不苟。

　不了解的人還真以為他是一個文學大家呢……

　“嘿，哥們，你也是來參加第三關的吧！”

　“我告訴你，只要通過前兩關，第三關隨便過！”一位和李想年紀差不多的少年走了過來，一臉的自來熟。

　隨便過?

　按照現代詩大會的尿性，不應該是一關比一關難嗎?

　為何到最後一關反而隨便過了?

　“不太明白……”李想回答道。

　少年望著第三關解釋道:

　“第三關不考你的才華，不考你的急智，隻考你拍馬屁的功力！”

　“第三關露骨到這個份上， 我還是第一次見，所以啊……我退出了比賽，你去看看便知！”

　少年單手插兜，瀟灑的擺擺手走了！

　李想微微點頭，心想這人倒是有意思，他快步走上前去查看擺在一旁的規則。

　【賞析姚會長的現代詩:一切！】

　賞析?

　姚崇光?

　現代詩?

　一切?

　這尼瑪不就是讓我們拍馬屁嗎?

　鄭國強顯然是看到了李想到來，臉上露出了一絲詭異的微笑。

　對眾人解釋起姚崇光這首詩的來歷！