當天進入學校的每個學生都發現了校門口和平時的不太一樣。

　　據悉才知道是因為學校接到了上級通知，今天將會有大人物來學校視察，同時開展班級黑板報工作。

　　在早晨的時間裡，每個人都顯得有些局促不安。

　　7;00整。

　　每天的早讀課正式開始，班楊曉華和幾位其他班的班主任來到初一三班，幾個班主任扎堆，對楊曉華說道，“楊老師，這塊布就是你們班的黑板報?啊.......難道說還沒畫完嗎?趕緊把布撤了吧，領導馬上就過來視察了！”

　　“你們班哪個同學畫的?我們班可是昨天就畫好了！”

　　聽著其他班主任老師的提醒，楊曉華也有些擔憂起來，將林澤從座位上叫起。

　　班上的人都開始活躍起來。

　　“哎哎哎，你們說怎回事?”

　　“我看啊，八成是因黑板報的事，你看看他，昨天那麽積極活躍，我看就是去當舔狗去了吧，粘塊布在那糊弄誰呢?”

　　林澤面無表情的聽完，不過他並沒有去理會，只是來到班主任的旁邊。

　　見狀，莫小白也趕忙從座位上起身，小跑來到林澤旁邊。

　　“林澤，你們畫好了嗎?”楊曉華擔憂的問，盡管在這之前她覺得這黑板報盡力畫好就行，並不想去在意每次，可誰曾想今天竟有大人物過來視察，因此楊曉華一顆心始終懸著。

　　“畫好了啊。”林澤回應道。

　　楊曉華心裡一喜，但還是有些擔心，“那怎麽還披著布呢?”

　　“上了顏料，所以保護一下.......”

　　“那快把布取下來吧，等會校長和領導們就要過來了。”

　　“叮！觸發選擇。”

　　選擇一:與莫小白一同取下白布

　　選擇二:自己取下白布

　　選擇三:讓老師取下白布

　　林澤思考了片刻，還是選擇了第一個選項，盡管可能存在一些不可抗力因素，可能會導致任務失敗，但林澤還是毫不猶豫的選擇了第一個，因為他希望，在每一個美好的瞬間裡，他都能與莫小白一起度過。

　　林澤拿來兩張凳子，然後看向莫小白，詢問她是否願意幫助自己，莫小白點點頭，林澤隨即便指揮莫小白站在凳子上從黑板的另一邊協助。

　　面對這塊布，林澤視線看向莫小白，不知怎的，他忽然想起昨天下午莫小白幫他把布掛上去時的有些灰頭土臉的樣子。

　　清晨的光線斜斜的從窗戶邊照進來，黑板牆邊的無數顆粒仿佛都閃耀著光芒，林澤看向沐浴在陽光下的女孩。

　　女孩忽有所感，回頭，朝莫林澤吐了吐舌頭。

　　“叮！任務完成。獎勵提升莫小白好感度1%”

　　在同學們交頭接耳的議論中，這一刻，林澤和莫小白緩緩放下白布。

　　嘩！沒有了束縛的編織布向下垂落。

　　伴隨著落下的過程，一幅圖景，從上到下逐漸展現出來，像是在長久透不出任何光明的海域，海上生明月般的光華，毫無征兆的躍目而出，在場所有的目光都忍不住被它吸引。

　　最初是一片讚歎，從最裡層的人向外爆發，然後傳遞到前排，在蔓延出去，整間教室都一片嘩然伴隨著經久不落的掌聲。

　　校長和其他領導在隔壁教室聽見被這掌聲驚動了，他們紛紛從隔壁教室趕來詢問。

　　抬起頭，才發現眼前的深邃的光景。

　　走的越近，畫面就越是飽覽無遺。

　　那是一幅怎樣的圖景?

　　黑色、明黃色、深藍色.......

　　每一份色彩交織在一起，仿佛都活了過來，在上面跳躍著，舞動著，纏繞著，似乎是在講述著它們構建組成的驕傲和故事！

　　在這塊五米長的黑板上，是哈雷彗星的軌道圖，軌道圖呈橢圓型，以一輪鮮紅奪目的太陽和一枚藍白相間的地球為參照，下軌道是從公元前開始的軌道圖，從公元五百年近地點推移，只是用白線在相應軌道線段上標注了地球上發生的事件。

　　其他班也有同學站在門口張望，聚集在一起，驚歎之聲，在白色走廊裡回響。

　　莫小白看向站在牆角的林澤，嘴角微微揚起，目不轉睛的看著這位神奇的少年，她發現他的腦袋總是有著許許多多的奇思妙想，似乎不屬於時代，又似乎，存在某個星空的深處之中。

　　莫小白的同桌劉慧也沉浸在這恢弘，宏大的宇宙中，她悄悄拉了拉莫小白的手，隨即低聲詢問道:“這就是，你昨天下午和林澤一起畫的黑板報.......?”

　　“是林澤畫的，我只是幫他上了顏料。”莫小白若有所思道。

　　“真的是他畫的嗎?你知道他能畫成這樣?”

　　“嗯.......不知道，只是看他畫著畫著便成型了。”莫小白看著牆上的黑板，微笑起來，“畫的真好，不是嗎?”

　　“嗯，確實，很好......很好......”

　　“這是林澤能畫的出來的?我看這應該都是莫小白的功勞吧。”此時，一個突兀的聲音響起，張志勝鄙夷的說道。

　　“我也不相信這是林澤能畫的出來的。”姚娜娜有些難以置信，因為她就是學畫畫的，即使是她家裡的那些藝術作品，她相信眼前的這幅黑板報都略勝一籌。

　　“林澤都沒有學過畫畫，那他是怎麽畫出來的?”

　　“可我們昨天下午都親眼看著林澤和莫小白在那一起畫啊。”

　　“喂喂喂，我說你們就是看不得林澤好是不是，就會在這背後當長舌婦嚼人舌根，有種你們也上去畫一個?”曹曉龍聽到他們在那詆毀林澤，仗義的說道。

　　“楊曉華老師，這就是你們班的黑板報作品?初一三班，嗯，很好很好。”校長激動的說道。

　　楊曉華在旁邊同樣被震驚，此時聽到校長的話，心情也激動起來。

　　“校長，這是我們班林澤和莫小白一同完成的，畫的還行吧?”

　　其他班主任聽到楊曉華的話，都忍不住給她一個白臉，心頭都腹誹道，這不是有眼睛就能看出來的嗎，畫的好不好你不會自己看看周圍的情況啊，難道你心裡都沒點比數的嗎?

　　“誒，你這讓以後其他班的黑板報怎麽畫嘛。”校長端詳著，讚歎的說，“可惜只是黑板報，要不然我都裝裱起來做成展覽了。”

　　隨後楊曉華將林澤和莫小白揮手招了過來，校長和藹的對林澤說道:“這兩位便是這幅黑板報的作者吧，想必你們小時候應該也都是從師與某位有名的畫家，並且拿過許多繪畫的獎項吧?”

　　“呃，沒有拿過獎，也沒在誰手上學習過......”林澤如實相告，惹得莫小白和一旁的楊曉華一陣白眼。

　　氣氛有些許尷尬，不過對於校長來說，有多必要的裝聾作啞功夫不說爐火純青但也至少信手掂來，也就直接將林澤的話忽略了過去，像是個沒事人一樣，裝作根本沒問出過那句話，說道:“等會和我們一起合個影吧......”

　　等到合了影之後，上課鈴打響了，所有人都陸續回到教室，一早上的喧囂終於在此刻回歸平靜，同學們又得回到正常的生活。

　　白色走廊上，終究只剩下學校領導組的那些西裝套裙的男男女女。

　　只有初一三班教室後面的黑板報，在清楚的說明這天發生的一切......