“沒有什麽能夠阻擋/你對自由的向往/天馬行空的生涯/你的心了無牽掛……穿過幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當你低頭的瞬間/才發覺腳下的路/心中那自由的世界……”

　　藍牙耳機裡歌聲依舊，晚風中，薑子望騎著車在校園裡轉悠。

　　校園跑，作為高校強製性鍛煉身體的一種方法，薑子望並不否認它的積極意義。

　　只不過，大學裡相對自由的氣息使得這種強製性措施反而成為一種束縛和負荷。

　　與其專門抽出空閑去跑步，大多數學生其實更願意將時間花在自習或睡覺、打遊戲這些事情上，於是“校園騎”以及“私下代跑”應運而生。

　　大一時，薑子望一直對這種看起來投機取巧的方式不屑一顧，反而報復性自訓，別人一次跑兩公裡，他一次跑十一二公裡，非得整到全身酸痛抽筋承受不住才肯罷休，風雨無阻，且不論第二天的課程……

　　而最後的代價就是，很多花在學生工作和為打卡和所謂的挑戰自我而跑步的時間佔據了原本應該花在學習和提升自己知識探索能力的時間，最後績點就悲劇了。

　　堅持鍛煉身體是好事，可是不懂變通死腦筋就是傻狗了。

　　薑子望覺得，體育鍛煉什麽的，實在沒必要當做作業，每天沒事的時候抽出一小段時間跟同學約著打打球，去游泳館遊游泳，整點小花樣他不香嗎，還怕沒興趣?好習慣可不是倚靠外界的強製打卡能養成的，說到底還是得看自己有沒有想法。

　　騎到五五體育場時，薑子望收到媽媽發來的微信，點開一看，四張圖片，是爸爸寫的信。

　　鼻子一酸，薑子望回了句“收到”，也沒準備立即看。

　　18年的夏天，家裡出了點事，現在還見不了老爸。

　　薑子望握著車把手，單車向右轉過體育場，他抬頭眺望前方，過去的晦暗也就不在回頭望。

　　“對了，差點給忘了。生日禮物！”

　　左手拿著手機點開淘寶，將購物車裡的《花千骨》套裝選中，點下立即付款，薑子望這才松了口氣。

　　[完成任務2:《花千骨》實體書購置(媽媽生日禮物);執行力+10]

　　[近期任務清單:1.素描本購置

　　2.向呂老師匯報方向進展(深入查找)

　　3.安裝(淘寶客服)

　　4.設計下周工程訓練電子模型圖(犀牛軟件)

　　5.周五自強社見面會(PPT製作)

　　6.校友志協去留抉擇(群消息，群文件)

　　7.班導師見面會(今晚六點半！！！)]

　　呃呃，七項任務，還多了一項。

　　薑子望發現規律，“白幕”上暫時只有一頁簡約的八格界面，只有自己當成是近期任務的才會上榜，而且每項文字和自己當時心裡想的幾乎一模一樣，另外，只有新任務出現或舊任務完成時才會提示，平時是不能隨意對上面的內容進行更改和編輯的。

　　……

　　飯點到了，薑子望沒去食堂，今晚六點半班裡有一次班導師見面會，可不能缺席。

　　機電館415，工設2001班專屬教室。

　　東大專業多以傳統重工業為主，工設專業人數不多，每屆隻設了一個班，配備一間專屬畫室和一間自習室，相比機械其他專業，場地方面倒是不錯的。

　　六點半準點，一個高高胖胖的中年男人踏步而進，教室裡除去上選修課的幾位同學，一共二十四位，

都鼓掌歡迎。　　“好好，同學們你們好，我是你們的班導，同時也是咱工設的現任系主任，我叫鄧明，你們可以稱呼我老鄧。”高高胖胖的鄧明老師開口跪，滿屋子淨是粗獷的東北大碴子味兒。

　　“來來來，都坐過來，靠近點，別躲在角落裡啊，這麽大的地方用不著小氣……”

　　“先說一下啊，我這個人呢比較嚴厲，這個是和其他老師不太一樣的，咱專業其他老師很多都是女老師，女老師嘛，比較和藹，像你們呂老師和胡老師……但是現在，我也沒以前那麽嚴厲了啊，沒有了，所以你們也不用那麽怕我……”

　　薑子望盯了一會老鄧發福的前曲線，又轉向消失在下顎的下巴，耳邊回蕩著中年男人那雄渾的嗓音，下意識摸摸自己的微微突出的喉結。他總算明白為什麽以前的老室友武夢宇為什麽唱歌時發聲總是那麽深沉有感覺了，敢情是犧牲了一部分下巴?

　　“我先介紹介紹我自己，然後，同學們再挨個做個自我介紹怎麽樣?其實剛開學也就一個多月，大一才暑假前分的流，也不見得都熟悉……”老鄧抖了抖二郎腿，從上衣夾層裡拿出一包藍殼煙，“這樣的，我平常呢就愛抽點煙，咱們聊天呢就放開了聊，沒必要拘束，啊。”

　　順手點燃一支細煙，一縷縷白煙飄到正坐在最前面的薑子望周圍。

　　趁老鄧邊說著邊吞雲吐霧，注意力還沒放在這兒，薑子望一邊敲著手邊的平板搜“東大鄧明”，彈出一張網頁，引得身後左右兩邊的李澤涵和翟萬軍向他手邊看去。薑子望偷偷瞥了一眼老鄧扔在桌上的藍色煙盒，順手又輸入“藍色包裝玉溪煙”，身後兩人輕觸，朝他豎起大拇指，三人都不約而同地憋著笑，耳腮憋的通紅。

　　薑子望挑挑眉，繼續瀏覽網頁。

　　嗯，想不到老鄧這個人還挺厲害的嘛，繼續往下翻，臥槽，這是個大佬。呵！看看人這項目，這獎項，這成果，還是業界大牛，更是經營者自己的公司，一個項目做下來多少錢?嘖嘖，大腿啊這是，以後有機會一定要多多交流交流。

　　薑子望暗自記下，以後有機會一定要和這位班導多交流交流。

　　[備忘錄:1.與鄧明老師建立良好聯系]

　　老鄧介紹完自己的一些情況，班裡的同學大多唏噓不已，接著從離老鄧最近的薑子望開始，各位同學也開始介紹自己的家鄉，吹一吹自己家鄉的特產、景區呐，口頭承諾一下以後做東請客什麽的。

　　薑子望本來想用手機給記下來，方便以後跟同學深入建交，奈何坐在老鄧眼皮子底下，聽著老鄧和同學們興致勃勃地相互調侃，實在不好意思伸手去拿放在老鄧身前自己的手機錄音，現在有不大好用平板搞大動作，記錄筆記的計劃隻好作罷。

　　我有[備忘錄]啊！

　　等大家挨個介紹完畢，薑子望才終於悟了，原來我是智障兒童。

　　一邊聽著老鄧的經驗之談與建議，薑子望一邊默默記錄著。

　　[備忘錄:

　　1.與鄧明老師建立良好聯系。

　　2.軍工企業，工資，加班問題;考研保研去向;專業能力;作品集(包括作品+證書)。

　　3.基礎人體醫學了解，腦機接口、腦電、電信號、意識數據處理，簡單編程能力;人身安全， 性格開朗。]

　　信息太多，薑子望根本沒有辦法完全複述下來，[備忘錄]畢竟是今天剛剛激活的工具，存在著欄目限制，有待開發，薑子望還是得靠記憶力記下大多數思想。

　　當聽到老鄧談到符號學相關，他說:“……有一種觀點認為世界本源沒有聲音，沒有光線，有的只是生物自身接受波信號等等以後再分析轉化而成的信息……”

　　薑子望大腦突然一片空白，嗡的一聲，剛才李澤涵和翟萬軍偷看他的平板屏幕的畫面閃現，思維又跳躍到兒時看《查理九世》時書後的解密卡原理，手機防窺膜……一系列的信息接踵而至，驚喜，簡直是天大的驚喜，踏破鐵鞋無覓處，得來還得看靈感呀！

　　有沒有一種可能，通過某種信息加密方式，建立起隱私防線，比如特殊材料的一配一防窺“眼鏡”，或是更新穎的形式?！

　　研究方向這不就來了嗎?

　　薑子望激動的兩股微顫，那是從前只有在和女生說話以及小時候玩遊戲王卡片還有看到古玩收藏品的時候才會表現出的極度的興奮！

　　“離上次提到的液態金屬新材料就是個很好的大方向，但是你不能光說不練打假把式，你得去深入挖掘，比如，比如給它找一個載體……”再次回想起一天前呂老師在趕走他們前留下的話，薑子望的眼神越來越亮。

　　就衝這個次級方向的靈感，薑子望就敢說自己這趟不吃晚飯趕來是真的賺大了，更莫說還收獲了一大堆先進思想！

　　回去一定得好好整理整理！