我急匆匆吃完飯,輕輕把碗放在桌上對我媽說:“媽我吃完了,我先睡了有啥事明天再說吧。”不等我媽說話我就離開桌前,走進了臥室。
走進臥室,躺在床上靜靜地發呆。腦海裡一直重複著老師的話,想著想著眼角掉下眼淚。此時我才發現我這幾年都是怎過來的,我怎沒一點印象,白白浪費了很多時間!此時知道珍惜了也晚了,已經成了定局無法改變了。
也罷,去看看技校也好。家裡的條件很差,也許就像老師說的那樣,我出去學點技術掙錢養家也不錯。盡然想去技校了,那麽問題來了,我得先必須弄明白什麽技校;它和我現在的學校有啥區別;技校的科目都是有啥。到底啥是技校呀,技校也就是學校唄,和我現在上的應該差不多。至於技校與初中的差別我還真不明白,明天問問父母看看他們知不知道,上學校去應該還得選技術吧好像,我貌似聽別人說過。(技校和學校的區別我現在理解是:技校也叫技術學校,技校存在的根本也就是學習技術,和現實生活中直接掛鉤的知識,是為了加強和培養技術人才的院校。而普通學校,是為大學打基礎的學校,更是為了祖國頂尖人才打基礎的學校,就拿初中來說,初中它就是給高中打基礎和大學不掛鉤。初中學的好與壞直接關系你能不能上一個好的高中,而高中是人生第一個轉折點。初中學的好,高中不費力氣,初中學不好,高中肯定會很吃力,或者高考的失敗率很大!而高中和大學掛鉤,大學和事業掛鉤,事業代表什麽不用我多描述吧)這樣想著想著不覺間我盡然睡著了,嘴角還留著口水。
人呐,睡前想著多那麽晚上睡覺肯定會做夢,而且你在夢裡感覺很真實,就想你是在現實生活中一樣,等你醒了回過味才知道自己原來做了一個夢。我就是這種情況,睡覺前想的特別多,這不我不也是做夢了。我在夢裡,我此時不是分流走的而是考上好的高中了,分數還挺好,那真是一個美。我在夢裡我感覺好像中考已經考試完了,分數也在黑板報上登出來了,我和其他的同學一樣,一起看成績!當我看到自己的成績時,忍不住大聲喊出來了。俗語曰:“物極則反,”這句話正好能描述我此時的狀況,夢裡太美好了,以至於和現實生活中形成了一個鮮明的對比。現實生活中我是那個被分流走的學生,而且分數也很不理想。
我迷迷糊糊睜開眼,看著黑咕隆咚的房間,腦袋出現短暫的短路。我把雙手折疊墊在腦後,左腿隆起,想起來剛才做夢,說不出來的感覺,似真非真,感覺自己身臨其境一般,現在回想著又感覺那麽不真實。這也就應了那句話:“晝有所思我有所夢吧!”
伸手去拿手機,看看時間才4點多一點,想睡又睡不著。我就這麽睜著眼看房頂發呆,昨天的事一直在我的腦海裡揮之不去,索性我就坐起來,閉著眼盤著腿,回想著這幾年發生的所有事。也許是攀比心裡存在吧,我總覺得別人能上好的高中,我卻只能被分流出去,心裡總是不是滋味。
“吱嘎”一聲,門被我母親推開。“孩子,我看你屋裡燈開著過來看看,怎啦還想昨天的事嗎?”母親看見我哭紅了的雙眼,心疼地對我問道。
“嗯,被分流走了心裡不好受,感覺我和他們低人一等一樣。”
“知道自己為啥會被分流走了嗎,以後又有什麽打算呀?”母親走過來,坐在床邊。
“媽,我被分流走肯定是因為我的成績太爛,
老師感覺上學沒啥希望所以就把我送到技校學點生存技能,然後學會掙錢養家唄。”我想到沒想,把昨天想好的告訴我母親。 對於以後幹啥有啥打算,說真的我心裡真沒打算,也不知道怎打算,也沒隱瞞我母親:“媽,說真的我真不知道以後幹啥,我腦袋裡沒有一點儲備生存技能,我不了解現在的社會,也不知道都是有什麽工作我能乾。”
母親看著我迷茫的眼神,似乎明白我心裡怎想的:“孩子,你看你都已經知道自己成績差了,那這次去技校是一個機會。昨天晚上我問了問技校的情況和你的成績,我倒覺得技校是個不錯的選擇。你想想看你現在的成績很差, 就算去考試也不見得能考好,還不如去技校看看,先學習一個技術掙錢貼補家用,時間長了也能掙錢。”
聽著母親的教誨,心裡也是亂七八糟的,沒個底子。我的成績怎樣我說不好,應該在中下遊吧。我確實有很多不懂得的地方,我想去學老是學不會,而且我的座位一直在後面很少有老師光顧後面,時間一長拉下的功課越來越多,成績越來越差,就是想學也覺得吃力,甚至到最後我都放棄了反正學不會,老是也說我不是學習的那一塊料。我在這個學校做不好,難道我去技校就能上好學麽?
盡管心裡不是很清楚,我還是選擇去技校試試,因為我聽說技校可以學習技術,技術厲害的一樣可以掙大錢。當然喜歡看書不是錯,等有錢了掙錢了,想看什麽書就買什麽書,這還不簡單嗎。所以我也就不想了。
“嗯,好吧媽,我先去技校試試,學習一段時間看看,行的話我一定會努力學,明天你和我去學校吧,我估計老師也會提這件事。咱們不明白,到時候再問問,然後再決定去不去行不。”
“小志,再睡會吧,等吃過早晨飯再說,我去把豬喂喂,提前把活做完,吃飯時我再叫你。”
“嗯,行吧我再睡一會兒。”說完就跳到床上,繼續眯一會兒。母親說完,也轉身離開,輕輕帶上房門。
母親走後,我翻來覆去還是睡不著。盡然睡不著,索性坐在床上,身體靠在床頭眯著眼想著規劃如何在技校施展宏圖大志。想著想著,不覺間我坐著睡著了。