外表的強大並不代表著個人的強大，更多的時候是個人不自信的表現。不要認為弱小的身形並不強大，有些時候會產生很多讓你想不到的力量。

　　——邵紅吟

　　醫務室中的我感覺到了無聊，可是想要起身的我卻毫無任何辦法，因為我根本就使不出任何力氣。這個時候，校醫拿著一個燒杯、一個小罐子、一個小塑料瓶和一瓶溫開水來到我的面前。溫水倒入燒杯之中，雪白色的葡萄糖粉加入其中，塑料瓶裡是我所不知道的藥丸。我從小是不怕吃藥的，無論中藥還是西藥，我都能吃得下去，其實吃藥的小訣竅很簡單:如果是中藥，先呼出一口氣，然後當藥液入口的時候就使勁往肚子裡咽，當藥喝完之後，可以喝一點冷水降溫降味，這樣就不會覺得藥很苦;如果是西藥，把藥片放在舌頭正中間，隨著喝水的吞咽將藥片引導咽下。

　　年齡小，藥效的作用也就變得尤為迅速，我突然感覺到眼前一黑，便立刻昏睡了過去……

　　“紅吟?紅吟……起床啦。”我不知道睡了多久，在藍老師的呼喚下蘇醒過來，眯著眼睛的我左看右看，腦袋一會左搖一會右擺。

　　過了好一會兒，我動了動鼻子說道:“藍老師。”

　　“吃飯了。”藍老師給我帶來了芥菜瘦肉粥，因為我長時間的睡眠，體力消耗的所剩無幾，現在早已腹肚空空。藍老師也是非常懂我，我特別喜歡芥菜，碗裡的粥綠油油一片，就像個掌心的小世界一般，山川生機盡收我的眼中。

　　“呼呼呼——”經過我一番狼吞虎咽，碗裡無論是米、肉還是菜都一點不剩。除了我真的餓壞了之外，還有就是藍老師經常在吃飯的時候教育我們:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　“紅吟，身體好一點了嗎?”藍老師十分關注我的身體健康。

　　不過，經過一定的食物補充和睡眠恢復，加上年齡小活力大，恢復速度自然可想而知的快。在我點了點頭之後，藍老師扶著我下了床，在穿好鞋襪之後，牽著我的手走向教室。在路上一邊走一邊對我說:“紅吟啊，今天老師帶著其他的小朋友們做手工，這是要用在畢業的時候展示的。現在就差你的沒做了，老師想問問你，你想做什麽東西呢?”

　　不知道為什麽?我突然想做一個萬花筒，可是萬花筒又不是什麽稀奇的東西，做出來一定不出彩。記憶片段快速地飛過，我的眼睛裡看到了還是在家和兄弟姐妹玩耍的時候，我非常喜歡躲在姥姥收藏的拚縫後面，透過柔柔的輕紗看外面的世界，一縷縷彩色映入眼中。

　　不過，那個年紀的我並不知道何為“屏風”，於是手舞足蹈地一邊比劃，一邊說道:“我姥姥……有一個放在……放在地上的窗簾……布……布放在木頭架子裡……有四個！四個！”

　　藍老師聽著我的話有些雲裡霧裡的，不過從我的話裡捕捉到了不少關鍵字:“木頭架子”、“地上”、“四個”“布放在木頭架子裡”……毫無疑問，我想要做的就是屏風。藍老師看著我也不知道是哭還是笑，像我這樣的學生也真是夠奇特的了，以往的幼兒園學生只會在卡紙上想盡辦法做文章。而我呢?光是這基礎材料的準備想來就費工夫了，更何況是做呢?

　　“吱吱吱——”這個時候，幼兒園的裝修師傅突然給藍老師靈光一現，藍老師彎下腰對我說道:“紅吟，一會老師去拿點東西，你把老師需要你準備的東西找出來好不好?”

　　“好！”我張著大口回答道。

藍老師也不再說什麽，轉身朝著幼兒園的施工地上走去，而我就獨自一個人留在教室裡，看著眼前桌子排成堆手工道具。可是突然，我的後背竟然莫名地熱了起來，那雙眼睛卻不受我的壓製突然由黑色轉化成了赤紅色，而進入這個狀態的我，聽覺、視覺、觸覺都變得能夠入微尋毫厘。　　那個紅色的絲線此時就躲在我有後邊的天花板上，透過它的感覺，我的周身不斷向外一處一股股赤紅色的靈力，霸道的讓人喘不過氣來，灼熱如同燃燒的柴堆難以靠近。紅色絲線立起身體大幅度擺動，就像是氣急敗壞一般，那種香噴噴的烤雞滿是醬料醬汁九百放在你面前，但是卻因為沒有拔毛，饞的你放棄了可惜但是又欲罷不能。

　　“紅吟，你怎麽在這裡啊?不去睡覺嗎?”這個時候，於強和許平秋走進了教室，準確說，應該是看到我一個人坐在教室裡發呆，走進來問候一下。畢竟我一整個上午就沒在教室裡，於強拍了拍我說道:“你不怕藍老師來啊……”

　　“被抓了。”我看著那些盛載著各種豔麗顏料的塑料瓶，選擇性的回答了於強的問題，畢竟什麽話都讓人聽了也不太好。不過，這次輪到我反問起來:“你們幹嘛不去睡覺，嚴老師要是來的話，她可是會吃人的。”

　　當我說完之後，我們三個人相互看了看，瞬間冷汗直冒。嚴老師是什麽人呢?是我們這個班的第二位管理老師，是一個全身枯黃褶皺如老樹的女人，頭髮蓬松也就算了，燙的想一個鳥窩一樣，而她消瘦消瘦的臉上卻總是一個正正的倒英文字母U的嘴型，配合上那凹下去的眼睛，無時無刻不暴露著我很不好惹的樣子。

　　但是她的確很不好惹，藍老師一般只有不在或者忙不過來的時候她才會來，可我們小朋友們沒有一個喜歡她的。孩子年紀小不是不聽話，而是要用心慢慢說，藍老師從來都是寧肯多動口，也不多動手。嚴老師相反，動口她覺得費力，倒不如動手威懾力更好，只要我們這些小朋友不聽話，先是三聲罵，後是一掌打，慢慢吞吞那可就是“狗咬臀”(方言，纏著你不放，就會不停地拍打你和罵你，嚇到你想哭不敢哭，要做什麽事情趕快做)。

　　於強將書包從桌子櫃筒中拿了出來，一般來說，為了防止小朋友們的“飛龍探雲手”順走他人的玩具，只要不是上課，那就是會將書包鎖在外面的書櫃裡。我依舊在等待藍老師回來，手放在桌子上當枕頭，頭壓在上面，看到於強將大富翁的那些小房子模型拿了出來，一個一個地細數著，其中一個小房子上落了灰還輕輕吹了幾口，用衣服擦了擦，真真是愛護他的玩具啊。

　　“喂！你們怎麽還不睡覺——”這個時候，一個尖銳裡帶沙啞的聲音朝著我們喊來，於強嚇了一跳，有三個大富翁的小房子掉在了地上。我撓了撓本就不怎麽整齊的頭髮，繼續在那裡扶台。不用想都知道，是嚴老師過來檢查了。

　　就在於強撿第一個距離他最近的小房子的時候，他身邊那瘦弱嬌小的許平秋，眼神之中透露著異樣的光芒，那是一種渴望的光芒……

　　在整個班上，嚴老師最不喜歡的兩個學生——一個是我，一個是於強。當她那象窗簾似的衣裙出現在教室的時候，於強不敢說話，而是默默地撿著自己的玩具。嚴老師走了過來，一腳踢在於強的左腿上，罵道:“隨便亂扔看我不給你全扔出去！”

　　我不理會嚴老師，只是扶台在桌子上繼續等藍老師回來，可是嚴老師感覺到自己被無視，收到了尊嚴上的屈辱，還是來自一個小孩子的。心裡不知道為什麽瞬間燃起一股無名之火， 快步來到我的面前，一巴掌拍在我的腦袋上，吼道:“邵紅吟，你在這裡幹什麽！還不去睡覺！”

　　我手中還是抓著顏料瓶，回答道:“我今天上午在醫生老師那裡睡過了，藍老師讓我在這裡等她幫我做手工。”

　　我這下子可算是踩到嚴老師心底裡的火線了，那就是從來都是她說的話是聽了就去做，不帶任何解釋。嚴老師舉起手來做出想要打我的樣子:“叫你去睡覺就趕快去！不聽話——”

　　我最討厭有人讓我做我不想做的事情，而且藍老師還讓我在這裡等她，就這麽走了算什麽事情?而且，我已經睡過了，再讓我躺在床上幹什麽?睜眼瞎麽?

　　但是我還是在那裡把玩顏料瓶，面無表情地來了個複讀機式的回答:“我今天上午在醫生老師那裡睡過了，藍老師讓我在這裡等她幫我做手工。”

　　“你不聽話是不是?！”嚴老師將她的手高高舉起來。

　　“走開！”嚴老師在我們班裡不知道打了多少同學了，所以我非常抗拒她接觸我。就在我猛地回過頭的時候，我卻忘了因為我的情緒有些激動，那血紅色的眼睛壓製不住而再次顯露出來，配合上我緊皺的眉頭，顯得有些嚇人。

　　嚴老師被嚇得後退，可是心裡的那點面子卻又讓她鼓起勇氣，舉起手想我打來。可是這次，我的赤紅色眼睛卻並不只是擺設，雙眼發出一股力量擊中嚴老師，使得她的巴掌沒有掉下來。但是更奇怪的是……嚴老師就像是變成了石像一般，保持著舉起巴掌的姿勢卻怎麽也放不下來了。