第95章 一年級投手全部牛棚試投(第二更)

  一周後，春季都大會結束，青道獲得亞軍。

  這天的牛棚裡，一年級所有投手都被叫到了牛棚裡，片岡監督、高島禮副部長、太田部長在一旁，他們要把自己所有的家底兒都翻出來，看看有哪些能用的投手。

  高之野自不必說， 又經過半個月的鍛煉，他的體重已經漲回了80KG，熱身階段，他握著球，輕輕欠身向前丟去，丟出接近110公裡的球就像是在丟一根羽毛一樣。

  “好輕松啊，那家夥。”

  “上肢力量好強。”

  一時之間大家都非常好奇他全力投球的樣子，就看著他磨磨唧唧， 終於把胳膊和肩膀都活動開了， 才舉手給對面的捕手說:“小野前輩，我可以開始投了。”

  1米89的大個子，跨出去的距離都比其他投手要遠一點，配合流暢的揮臂，一顆直球脫手而出，“碰——”球正正好投進手套，對投手來說，捕手接球技術好是一種享受，而捕手也是同樣的，接到完全投進自己手套的球，小野還是忍不住抖了抖。

  “NICE BALL！”

  “哇——已經有140公裡以上了吧。”

  高島禮推了推眼鏡，把手上的測速儀放下:“143公裡，看來高之野君對我們學校的飲食適應良好，體重終於上來了。”

  “你什麽時候拿的測速儀。”太田部長嚇了一跳。

  “嗯，高之野前幾天找到我， 他說——”片岡監督還沒說完，就被牛棚裡的巨大動靜給打斷。

  “碰——”對面捕手沒有接到這顆球。

  “148公裡，”高島禮剛剛眼疾手快的檢測到了數據:“降谷曉，他是通過一般考試進入我們學校的。”

  “哼，乾得好啊。”高之野就在降谷曉的左邊，怎麽能不明白，這是在向他展示投球能力呢，“等你身體再強壯一點吧，球速會更高的。”

  “喲西，終於該我了吧，我都等不及要開始投球了！”一聽聲音，就知道這個人是誰了:“澤村傳說第二章——牛棚練習開始了！”

  還沒投球，在外面的高島禮就已經掩飾性的扶了扶額，她不知道要怎麽介紹這個選手，雖然這個選手是她一眼看中的，但入部半個多月的時間鬧出了各種事情，可以說是從另一個角度的知名度很高呢。

  “前輩，我要投了喲！”氣勢很足，不知情人士還以為投球順序是按照球速高低來定的呢，結果澤村投出了一個120前半的球。

  “啊?就這?”

  但是對面的狩場苦不堪言，這家夥的球到手邊會亂跑， 很難抓進手套裡，可對面的投手投得正盡興， 狩場只能陪著。

  “這就是他的投球特點嗎?”片岡監督偏頭問高島禮。

  “欸，是的，這個孩子初中是投軟球的，沒有接受過正規的硬球教育，所以形成了他現在的風格。”

  “你們在說什麽，是澤村那孩子嗎，他的特點到底什麽啊。”

  但是沒人為太田部長解答，剩下兩個人都嘴角帶笑，這麽一扒拉，自家投手陣裡其實有不少可以培養的選手，除了這三個非常有特點的選手，還有東條秀明，他有過少棒隊王牌的經驗，以及金田和川島，盤點之後，片岡監督基本上心裡有數了，投手陣的重組可以開始了。

  牛棚裡，孩子們還不知道之後的安排。

  “哈哈哈，這個牛棚真的很不錯啊，一直以來只能從外面看，現在在裡面投球，終於能理解為什麽叫牛棚了。”澤村投了一會兒球，終於把興趣點引到了牛棚上面。

  “哦，那你說說，為什麽?”高之野純粹只是想逗逗他。

  “因為長得像啊！和我老家養牛的地方差不多呢，不過他們會在門口設置飼料架，所以牛會肩並肩站在門口吃飼料呢，哈哈哈。”被澤村指著的門口，有三個排排站的大人，不知道為什麽，他們有種被內涵的感覺。

  ‘澤村，真厲害啊，不知道該怎麽說，膽子出乎意料的大呢。’雖然沒指望從他口中聽到什麽好的解釋，可這麽貼地氣的想法，他確實沒想到呢。

  “那個笨蛋。”高島禮沒別的話了。

  “我還能投！”另一邊，降谷也毫不放松的在吸引大家注意，但是他對面的捕手是新生，還無法直接接住140後半的球。

  被連連拒絕的降谷只能在一邊默默燃燒著。

  高之野抬手示意，“小野前輩，你要不要接一下降谷的投球，我想練習下變速球，和——”

  對面那個新生捕手補充:“平谷，我叫平谷。”

  “和平谷君練習下變速球，我的變速球大概是120公裡。”

  降谷悶不聲和高之野換了，臨到投球了，才小聲的說了一句:“謝謝。”

  沒等別人反應呢，他就又投球出手，投球聲掩蓋著他心裡的一些變化。

  高之野左邊是一個投豪速球的狂傲小孩，右邊是上躥下跳停不下來的吵鬧小孩，真的是鬧市之中才能修心，耳朵自動屏蔽兩邊的聲音，他認真和對面的捕手平谷進行配合。

  看到這一幕的片岡監督，想到了前幾天高之野找上門的場景。

  “片岡監督，可以稍微聊一下嗎?”剛剛進門的時候，他還有點束手束腳的感覺，大概是因為到了陌生的壞境。

  但坐下開始聊天后，那孩子就越來越自在，被問及來辦公室的目的，他說:“片岡監督，我比其他一年級生提前一個月進入練習狀態，現在差不多已經適應了，想請教下，目前我的投球和一軍能力的差距有多少，您有哪些提升的建議?”

  片岡當然知道，這孩子真正想問的問題是‘你會在什麽時候安排我進一軍’，但那樣問的話大概率會被認為是僭越，所以他就換成了現在的問題。

  “不要多想，就按照現在的訓練菜單繼續下去。”片岡不太喜歡孩子像大人一樣，整天動腦筋在人際關系上，但高之野問的問題能理解，他大概認為自己可以提前結束適應期。

  “那我可以給您看下，我給自己制定的半年計劃嗎?因為不了解高中棒球的實際情況，裡面有些東西可能需要更正。”他從文件夾裡拿出了將近10頁的計劃。

  這下片岡監督終於理解二宮教練口中‘高之野非常聰明，而且他最後一定會屬於職棒’的意思，高之野很明顯是在刷存在感，即使對自己的投球天賦非常自信，被放在一邊半個月也會不安，他需要讓監督知道，他很努力，值得投資，意願上也渴望去一軍。

  片岡監督放下他手頭的工作，大致翻看了那10頁報告。

  “這是你一個人做的嗎?”

  “不是的，還有楠木前輩、克裡斯前輩。。。”

  “我是說，這是你自己做的嗎。”片岡監督不了解高之野的生活背景，不明白什麽樣的經歷才會造就這樣的性格，很明顯，他不喜歡這種拐來拐去的說話方式。

  高之野立馬認識到了，這種說話方式適合二宮教練，他們倆喜歡在書桌前玩些文字遊戲，但是片岡監督的性格不同，他當即非常果斷的說:“大部分是基於我對自己的了解做的，有一些，比如第三部分爆發力、第六部分的打擊，我谘詢了克裡斯前輩、結成隊長。”

  “嗯，”片岡監督開始在紙上寫寫畫畫，“你才剛入學， 你認為自己已經適應了高中的訓練，但其實高中的九局比賽非常消耗投手的體力，高壓狀態下，人的精力會損失的更快，所以第一部分，你的體力提升期需要拉長，而第二部分，高中比賽的適應，很快就會迎來紅白戰，你可以用這個當做目標來準備，同時如果你能穩定發揮，5月的關東大會，我會考慮讓你試一下，我說的已經夠清楚了吧。”

  高之野立刻點頭:“嗨——我不會對外說的。”

  　本章說裡的我終於又出現了~今天兩更全部奉上~
  　　實在是最近工作太忙了，什麽調皮話和抱怨的話都沒力氣說了

  　　PS:今天從早上9點寫到晚上11點，果然人最基礎的欲望才是最強的動力，為了從根本上斷絕周六日磨洋工的現象，我就想著，不寫出來兩章不能點外賣，後來為了吃飯，我成功寫出來兩章(寫作經驗+1，類似的還有急著上廁所的時候，寫作業特別快哈哈哈)
  　　PPS:爆更了一萬字，把兩天的更新都寫出來了
  　　然後就要安排下周的存稿了，明天繼續寫
  　　
  　
  (本章完)