過了文言文閱讀，詩歌賞析也順利被拿下，畢竟當年大學裡為了追女孩可是把唐詩宋詞給背了一遍，甚至還對《徐志摩的詩》有所研究，卻也不是啥好事情，這不，張博渣男的本質就有志摩的功勞。

　　“葳蕤”——好像課堂上還真沒講過，可這難不倒張博啊，張九齡的《感懷》裡就有“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”。即便不知道葳蕤的意思，通過後面一句也能差不多推斷出來:桂華指的是桂花，桂花在秋天裡，皎潔——一看就是形容秋天裡的桂花清雅的樣子。那蘭葉在春天裡應該是怎樣的呢?葳蕤——草木茂盛、欣欣向榮的樣子。

　　既然提到了春蘭秋菊，自然是崇拜愛菊的陶淵明同志了，要麽向往隱士生活，要麽向往高尚的品質。Easy！又過一關。

　　狀態不錯，繼續！古詩詞背誦。出題的老家夥是真的壞啊！為啥是老家夥，因為新老師的心還沒那麽黑！全都是知道下一句要補充上一句！這也就算了，還夾雜著課本中沒有要求背誦的段落，《出師表》沒讓全文背誦啊喂！

　　估計又有不少同學要把頭髮都愁白了。(XXXXXX)，則責攸之、禕、允等之慢，以章其咎。攸之、禕、允啊，幾位同志都是我蜀漢王朝的股肱之臣、棟梁之材啊！怎能輕易貶斥、慢待啊！相父，三思啊。要不咱把這句話刪掉吧?無數人的怨念糾纏在了一起，教室外的天似乎都變得陰暗了起來。

　　不過這難不倒張博，說來也巧了，後世看《大軍師司馬懿之軍師聯盟》時候，看吳秀波身著分紅色小裙裙隔岸對著諸葛丞相吟唱《出師表》，很有味道有木有，於是又把它翻來讀了讀，順便就背了下來。

　　所以......張博很開心地把它默寫了下來——“若無興德之言”

　　如果說要求默寫《出師表》還算是打個擦邊球，畢竟丞相之言感人肺腑，反正大部分都是要背的，不差這一段兩段的。那要求默寫《離騷》就真真是不當人子了。

　　看都難看懂，讀都難讀通順，你要我背！除了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你休想讓我再背一句！“(XXXXXX)，自前世而固然。”是個什麽鬼?張博似乎已經看見了考完後，各個考場充斥的第四聲的關於一種植物的國罵聲。

　　“鷙鳥之不群兮”，張博繼續默默開心地寫道，並表示讓難題來得更猛烈些吧，不超過第二名百來分，我渾身難受啊！

　　可惜，接下來的現代文閱讀沒有如張博的意願，來了一篇“魯迅”同志的文章。魯迅嘛，閉著眼睛寫抨擊就行啊！抨擊什麽?那不重要！寫到抨擊，那就有分！而且能抨擊啥，中醫不會出現在試卷裡，那除了中醫，必然是黑暗的當局啊！

　　嗯，魯迅同志就是這樣一位“好懂”的作者，比什麽豐子愷、余秋雨啥的容易懂多了。雖然他們自己看自己的文章做題也不一定做得全隊。

　　Anyway，看了看教室前方掛的時鍾，一個半小時過去，而張博手中的試卷也只剩關於“理想”的作文。