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《我要重塑人生》第7章 2極分化的讀者反饋
  這個作者太坑了!

  李曉薇還有宋姿瑤對視一眼心中都升起了同樣的想法。

  明明前面寫的很不錯啊!裡面的人物互動有趣,關於友情還有愛情描寫的也輕松溫馨。

  可是,為什麽雙份的快樂加在一起並不是一加一等於二,擁有了自己的好友還有自己喜歡的人以後為什麽卻一點也沒感覺到快樂?反而心裡很痛苦鬱悶?

  男人果然都是大豬蹄子!

  恨啊!

  李曉薇一想到小說裡面的男主同時在兩個女生當中反覆橫跳就氣的牙癢癢。

  此時內心還在期待純潔愛情的小女孩不容許感情中有一丁點雜質,不過考慮到這只是小說不是現實世界,李曉薇雖然看了故事感覺很悲傷,不過並沒有因此而流淚。

  而且,有時候不得不說,有不少女孩就喜歡看虐文,不虐她們反而不想看,越虐她們看的越嗨,甚至有時候虐的太狠還會讓她們內心產生一種扭曲的快感。

  男生不太喜歡女頻小說,有時候還會覺得女頻小說很毒,沒有邏輯思維,裡面的故事不符合現實等等,男生比較理性,更喜歡看邏輯思維強的小說,而女生內心細膩,喜歡可以讓她們感情得到宣泄的作品,至於邏輯她們不太考慮,就算裡面的故事壓根不可能在現實生活中發生,她們也會為小說裡的某個角色哭的撕心裂肺。

  而且學生時代的男生相對於雜質實體書,更喜歡網絡小說,方便快捷還可以晚上熬夜看,有一些女生也喜歡看網絡小說,不過,相對於男生,女生看實體書還有雜質的比例更高。

  就比如這本《青春祭》,購買的絕大多數都是女同學,男同學有這個錢早就跑去網吧上網去了。

  網絡小說可以盜版下載,精打細算的男生為了節約上網費,會選擇在網吧下載一本自己喜歡的網絡小說,而不是跑去書店購買一本十幾塊的雜質書來看。

  趙然低著頭嘴角露出愉悅的笑容,這種自己同學看自己寫的小說然後被虐慘並且被自己看到這個場景就很讓人愉快,趙然有些後悔,當初他不應該隨便給自己起個“才不是貓醬”這個筆名,應該取個“才不是愛的戰士”更好一些。

  死黨韓茁壯伸著頭想看看這兩個女生在幹什麽,然後發現李曉薇還有宋姿瑤兩個人正在合看一本雜志,自以為很帥氣的死黨用手泯了泯自己的流海:“你家在看什麽呢?”

  這個年齡段的男生對異性很好奇,內心都有一種繁衍後代的強烈欲望,不過因為大多都靦腆膽小,而且青春期的男孩子遇到自己喜歡的女生又很自卑等等,讓他們錯過了自己曾經最喜歡的女孩。

  趙然瞥了一眼自己的死黨,十年後的這貨可是相當風流啊,大學期間一年一個女朋友,吃著碗裡看著鍋裡的,還四處旅遊去各個大城市釣妹子。

  李曉薇跟韓茁壯很熟,雖然不是同桌,但是坐的也挺近的,平日裡經常聊天。

  “校園戀愛小說,你肯定不喜歡。”李曉薇扭頭回復道。

  韓茁壯也是最近趙然一直不找他打遊戲,讓他人生頓感無趣,就想著找個女生搭話:“校園青春麽?那種扭扭捏捏的愛情故事?無趣,校園愛情哪裡有打打殺殺更好看?”

  “所以說,這就是你情商低的原因啊!”李曉薇一針見血,就差點說出死黨找不到女朋友了,當然,這是他們關系好開玩笑的話。

  “一會兒上課借我看看,要不然會很無聊的。”韓茁壯並不在意。

  “行,被老師收走了你可要賠我。”

  “放心吧,一本雜志而已,收走了我賠。”

  校園青春的小說韓茁壯一般不看的,不過因為課堂實在是太無聊,只能這麽打發時間了。

  很快他就看到了趙然寫的那篇《三年級六班》,其實想不注意這篇文章都難,誰讓他所在的班級就是三年級六班呢,再加上小說內容精彩,作者的文筆優美,韓茁壯很快就被這篇小說所吸引。

  瞬間代入男性角色,比如男主,當韓茁壯代入男主這個角色發現整篇小說爽翻天啊!

  開后宮,長得帥氣,會樂器,打架也厲害,還是個大學霸,我的天,這不是在說我自己麽?我的夢想就是如此啊!後面的全劃掉,最重要的是開后宮!

  一零年的小說后宮題材很多,讀者都喜歡這種惡俗的情節,而開后宮能寫的那般有趣溫馨又催淚的只有趙然這一家。

  囫圇吞棗的看完,韓茁壯吧唧吧唧嘴,他覺得這篇小說哪都好,作者文筆很厲害,劇情也很有邏輯性,只是,結局有些讓他不太爽,男主不行啊,要是他上,韓茁壯直接兩個都要了!成年人才會二選一,未成年人都是全都要啊!

  裡面的女性角色那麽好,應該全收了啊!

  男性思維跟女性思維差別還是很大的。

  在現在這個流行后宮全收的時期,趙然這篇炒股傾向的文章讓男性同胞看的很不爽,而女性又覺得內容雖然前期溫馨輕松,但是結局又很讓她們心塞。

  但話又說回來,經過這篇小說,趙然也成功的在讀者那裡留下了印象。

  與此同時,趙然的同桌李曉薇正在低著頭寫著什麽,如果你認為她在學習,那就大錯特錯了,此時她正在咬牙切齒的寫著“讀者反饋與評價”。

  這玩意每本雜志都有一張,一般來說讀者都會直接扔了,不過這一次李曉薇並沒有扔掉,因為看了那篇《三年級六班》這篇小說讓她心裡很難受,她說什麽也要“控訴”這個狗作者。

  說是“控訴”,其實內容中反而透露了一股又愛又恨的情緒,比如說作者太坑了,然後接著又會誇讚作者故事很不錯等等.....

  過了數日,讀者反饋與評價也終於全部匯總到了《青春祭》的編輯部中。

  “這次“讀者反饋與評價”比以前多很多啊,怎麽回事?出了一篇好文章麽?”主編看著匯總表詢問道。

  “反饋中有三分之一的讀者都在說一篇小說,《三年級六班》這篇小說讀者的評價很有意思,有不少的觀眾對這篇小說評分為零分,又有不少觀眾對這篇小說評分為五分...”

  一本雜志上有十幾篇文章,而反饋中有三分之一都在說這篇小說,可以說,在這本雜志中,《三年級六班》這篇小說壓了所有文章的風頭。

  這時候責編將反饋表中一些寫的很有意思的挑了出來,然後遞給主編,反饋表上面寫著:

  “才不是貓醬這篇《三年級六班》寫的太好了,優美的句子,還有細膩的感情描寫,寫出了青春期少年少女懵懂的愛情...我強烈建議多刊登一些這位作者的文章。”

  “開局巨甜!我以為是小甜文,結果看了結局鬱悶了一整天!十分懷疑這狗作者是故意的!!!差評!不過如果這個作者還寫,我大概還會去看...誰讓他那麽有才呢。”

  “好評!我都看哭了!真摯的情感讓我想起了自己的初中時代!不過我還是希望能看到一個完美的結局,這個結局有些致鬱。”

  “啊啊啊啊!才不是貓醬混蛋啊!什麽劇情啊!看完以後老致鬱了!下次請你寫小甜文啊!文筆這麽好,劇情把控能力這麽高,你明明可以寫個好結局的啊!”

  “新的文章在哪裡?《三年級六班》太短了啊!壓根都沒看盡興就沒了!”

  主編看著這些反饋嘴角露出一絲滿意的笑容, 有反饋自然就說明這篇文章很好!雜志裡不是哪一篇文章都會有相關反饋的,只有那些最好最厲害的文章才會有,而趙然的這篇文章無疑是裡面最好的!

  “或許,我們可以嘗試著讓這個作者連載他的文章。”主編拿著反饋表猶豫片刻說道。

  “誒?連載?主編這可要好好考慮一下啊,這個作者可是新作者,能不能控住場?不能因為他一篇文章寫的不錯就讓他連載啊。”辦公室裡的其他人有些驚訝主編會說這樣的話。

  連載可是事關這本雜志的銷量的,好的獨家連載可以讓一本雜志銷量爆火,而不好的獨家連載可以直接連累一本雜志的銷量,甚至會讓一本雜志銷量陷入低迷。

  “新作者?新人麽?”主編臉上露出一絲驚訝神情,那篇《三年級六班》裡面優美語句還有感情的把握可不像一個新人能做到的,不過,寫文章看天賦,這個新人說不定天賦異稟,很有文學素養。

  “那就重點關注這個作者!不能讓他跑到其他雜志社去!”主編想了想,決定還是穩妥一點比較好。

  如果真的有實力,那不管他是不是新人,都要把他拉過來!想讓一本雜志銷量爆長,好的故事必不可少,優秀的作者更是重中之重。

  沒有優秀的作者,沒有好看的文章,這家雜志就算運營的再出色也沒啥用處,沒好文章,讀者也就不願意購買了,他們會選擇購買其他更有趣的雜質。
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