“真讓人火大啊!還有你,降谷,為什麽要和他搭話啊!”榮純抱怨的聲音逐漸遠去,留在黑暗裡的落合教練松了一口氣,在心裡的名單上再度畫上一個對勾,‘這樣的話,球隊的二號投手,也就於我有求了。’
接下來,就是球隊的正捕手了,聽說高之野的弟弟也在秋季大名單的競選當中呢。
面對高之野那副禮貌而疏遠的樣子,落合教練總覺得拿捏不住他。
說到底,他能取到孩子的信任,就是靠信息差和這些年的執教經驗了,當然最重要的,就是他看了這麽多的孩子,對每個階段每個境地的球員心理差不多都有了解。
‘人只要有**,就會有縫隙。’比如隱藏在降谷心中對王牌的渴望,只要抓住了這些點,就能很好的將球員和他綁定在一起,迅速在隊伍中建立威信。
“怎麽感覺,那家夥真是難搞啊,片岡監督的嫡傳弟子嗎?”高之野完全不像是其他球員那樣,給點指導和希望,眼睛裡就會立刻爆發出渴望。
而且即使他不上前,那個投手也好像有自己的一套方法,“不主動,不拒絕,真是難搞。”
所以落合教練準備從高之野身邊的人開始攻略起,他自己沒有縫隙,那他弟弟總會有縫隙。
‘在意的人本身就是最大的弱點。’落合教練認為自己必須要攻略掉那個投手。
10點多,接近11點,拖著步子,他再度回到那條小路上,在自動販賣機上買了一瓶飲料,開始等人。
佐佐木朗致總是在這個時候回宿舍,甚至比一軍成員回來的都晚。
“呼——呼——”一個人慢跑的呼吸聲和腳步聲逐漸靠近,隨後慢了下來,好像注意到了前方有什麽人。
“高強度的訓練,如果沒有章法,是不可能快速成長的。”落合教練沒有看他,盯著對面的牆,像是在自言自語。
腳步聲在兩米外站定,並沒有很快接話。
‘嗯?’在落合教練開始懷疑自己之前,那個呼吸平穩了下來,一個重量落在了長凳的另一端。
“教練,請說吧,在您看來,我應該怎麽做?”那種沉穩的聲音,根本不像是出自一個亂了陣腳的人。
‘可他這幾天猛增訓練量的樣子,完全就和那些亂了陣腳的球員一樣啊!’落合教練有點懷疑自己這麽多年的眼光了,這個家夥難道和他哥哥是同一個類型?
“嗯?”落合隻來得及發出一個疑問音。
像是理解了教練的疑惑,朗致自動解釋起來:“這麽幾天,您在我們旁邊轉來轉去,不就是在觀察,好給出建議嗎?所以省略掉其他東西,請直接說您的建議吧。”
‘啊,確定了,雖然麻煩程度不同,這家夥果然還是和他哥哥是一個類型的。’
“咳咳”,落合清清嗓子,“放棄遊擊手,改練三壘手吧。”
“。。。”對面的球員沒有驚訝,也沒有疑問。
“或者說,在你的打擊數據遠超出倉持之前,先換到三壘手吧。”落合教練肚子裡還準備了一堆話,比如片岡監督對於倉持在守備上的信任、遊擊手本身的技能高低、倉持在壘上的威脅性、同樣是一年級的小春的成績等等,但都沒來得及說明。
另一頭的長凳一輕,朗致鞠躬離開:“我會好好考慮的。”
之後就這麽乾脆的走了?
“啊。。真的走了。”落合對著空無一人的小巷這麽念叨著。
‘沒有疑問,沒有驚訝,也就是說他本身也在考慮這個事情嗎?呀,這兩兄弟,真的是讓人沒有成就感啊。。’慢悠悠的離開這裡,落合教練今天對球員性格的了解更加豐富了。
當然,走著走著又跑起來的朗致,心裡不可能沒有波動,雖然之前就有這麽想過,和金丸他們競爭三壘手什麽的,但他的心裡總會對自己說‘我是個遊擊手’,不是因為沒人當,也不是習慣使然,而是他真正喜歡這個位置。
能夠在投手丘的正後面守備,擁有最大的靈活領地,從內野手的職棒薪資就可以看出,同等水平下,遊擊手的年薪更高,這就是大人世界裡對遊擊手的肯定。
‘但是,但是啊,不能上場,這一切都是白搭。’朗致不知不覺停在了4號室的門口。
站了一會兒就又離開了,‘算了,在真正想清楚之前,我不會說出去。’
第二天,A面球場的周圍,媒體數量仍然不減,這些人幾乎從早上蹲守到下午,尋找任何可以成為話題的取材。
“之後整個9月將會有很多比賽,每場比賽的成員會有相當大的變動。”也就是說,9月的這些比賽,會幫助教練組確定秋季正賽的出場人員。
“接下來公布下午比賽的球員。。”
“先發投手,川上。”
“捕手,小野。”
“一壘手,前園。”
“二壘手,小湊。”
“三壘手,金丸。”
“遊擊手,佐佐木。”
朗致下意識的回應了監督,但是之後慢慢回味到了那個安排的意思,‘遊擊手=(守備范圍*失誤率 跑動速度)*配合程度 打擊三圍 比賽經驗,如果我能夠在這個公式的范圍內,超過倉持前輩。。。’
後面的,朗致沒敢想, 還未成功就開始沾沾自喜,是成長的大忌。他現在要做的,就是踏踏實實的將這個公式中涉及的每個方面都好好補足。
結果下午的比賽,除了投手以外,其他幾乎都是二軍成員的新隊伍,成功贏了比賽。
“這就是青道的新隊伍嗎?總感覺沒有那個味兒了。”
“甲子園場均得分那麽高,果然還是上一級球員的原因啊,現在他們都退役了。”
“配合也完全算不上好啊。”中間一個失誤,是金丸傳球太著急,給一壘的球偏了,而一壘的前園也沒有反應過來,竟然就差那麽一點距離,讓球漏了出去。
“投手還算可以吧, 9局失了2分,在甲子園也看到他出賽了。”當然觀眾們沒有提壘上有人的時候,川上那連續的壞球。
圍觀的人議論紛紛,在球場內的計分板上,是大大的比分數字“4:2”,在甲子園應付強隊易如反掌的青道,短短一個星期後,面對一個神奈川的中等隊伍,竟然打得如此艱難。
“切!明明在二軍合作那麽久,怎麽打線還是串不起來。”伊佐敷看著一條打線上,所有人都是各打各的球,一股恨鐵不成鋼的怒氣就從腦後冒出來。
“嘛,我們當年不也是從這樣起步的嗎?”結城倒是非常樂觀。
“他們還有的練呢。”
總而言之,對現在的三年級,最重要的就是國體大會和之後的進路了,新隊伍的事情,相信監督他們能夠處理好。
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