這裡元霄做了保守的假設說明。

　這個世界的文明，只有幾百年可以追溯的歷史。

　而且，文明一開始的時候，就站在相對比較高的技術應用上。

　非常現代、可以說甚至還有些未來化的世界。

　然而，讓元霄意外的是，他找不到更早以前的記錄。

　很像一個人在冷凍艙裡面沉睡幾百上千年，醒過來之後，唾手可及地使用現有的技術。

　他不需要思考，這些技術的原理，以及它的來源。。

　所需要的，僅僅是知道怎麽使用就可以。

　一看非常便捷，但也存在巨大的隱患。

　那就是這樣的應用文明，非常難以進步。

　一旦有什麽天災人禍，毀滅也就是瞬間的事情。

　文明的脆弱性，世界的人類已經意識到了。

　這才有現在考古的努力。

　所以，當元霄做出如此假設之後，立即吸引了所有學生的注意力。

　說得對，從來沒有人想過，現在的這些技術，是如何從原始變出來的。

　“化學發展的歷程，我們可以假設成和人類共同的進步，這一定是長期積累的事情。”元霄繼續自己的觀點。

　不完善，但是學生們沒有辦法反駁。

　按照科技樹的角度來看，元霄的話是有一定依據的。

　所有的技術，都是靠累積而發展起來的。

　“這就是最早時代，我預估的人類對化學的理解，”元霄微笑，“實際上這一點程度的化學，大家應該都能夠接受。”

　化學的本質，其實就是元素之間的相互作用以及轉化。

　陶土變成瓷器，就是這樣的過程。

　學生們點頭。

　“那麽，我們繼續假想的歷程，”元霄循序漸進，“人們最開始的時候，發現泥土會變化，或者其他東西會改變。

　是否到了一定程度，他們會不會有更大膽的想法。

　比如點石成金。”

　全班嘩然。

　夏晚晴舉手:“老師， 你說的這個根本是不可能實現的。”

　“對， ”元霄讚同， “但是你想想，這是我們現在知道的答案。

　可是，你覺得這是絕對的事實嗎?

　畢竟化學一途， 還沒有走到它的盡頭。”

　夏晚晴語塞。

　“煉金術師的出現，是可以預想的， ”元霄知道化學發展變化， 講起來娓娓動聽， “他們的目的，是煉製出長生不老的丹藥， 或者黃金。

　也可能是其他非常稀罕的物質。”

　“這個過程可以理解，”蘇辰逸肯定，“人類打開一扇新的大門， 必然對裡面所有的一切抱有好奇心， 大膽廣泛的探索， 是可以預見的。”

　“對， ”元霄表揚，“這也可以說是從原始的感知， 到自動動手研究的重要過程。

　隨後再推想，不斷積累的實驗，極大數據資料後， 會不會有質的變化。”

　方旭堯點頭:“量變到質變，這樣的過程可以讓我們接受。”

　“質變最終的結果， 導向化學作為獨立學科的出現，”元霄開始總結， “我們可以預想，如此繁雜的過程， 絕對不是一朝一夕可以促成的。”

　葉青黛若有所思:“我知道現代醫學，和化學很多方面有交集。

　老師說的意思，是我們對於化學本質的探索，不僅僅是局限在現有挖掘出來的技術，更多的是對其延伸的探索。”

　“非常好，”元霄很滿意，四班的學生都很聰明， “也就是說，如果我們只是浮於表面地進行應用，而不清楚化學最核心的問題所在。

　那麽我們對於化學這個分支的徹底構架，將很難實現。”

　模仿和應用， 終究是使用原有的技術。

　而只有自我研究發現，才可以說邁入化學的大門。

　“那麽問題來了，”夏晚晴表示自己居然能夠聽懂，“老師說的化學的最核心問題，是什麽。”

　元霄一隻手按在了黑板上。

　“接下來，全班的同學們都要注意了，”元霄保持笑容，“化學最核心問題的第一點，是元素。

　告訴老師，你們在黑板上看到了什麽。”

　這是考驗我們的智商嗎。

　學生們有點懵逼。

　不就是老師你的手啊。

　但是一時半會兒之間，沒有人敢回答。

　“老師，”最終還是夏晚晴舉手，“正確答案是你的手嗎。”

　“非常正確，”元霄將手拿了起來，“有時候最簡單最原始的問題，恰恰是最猶豫的答案，希望大家記住這樣的感覺。”

　當局者迷，大概也是類似這樣的意思。

　“那麽問題來了，”元霄舉起自己的右手，“憑什麽大家認為答案，是我的手，而不是其他東西。”

　眾人懵逼了。

　這不是廢話嘛，看到的就是你的手啊。

　但也有深入思考的學生。

　方旭堯第一個發現了問題:“老師，你的意思是，我們應該怎麽區別不同的元素，或者說，區別它們的依據是什麽。

　對嗎?”

　元霄朝大家伸出了大拇指。

　傲世指數+777、+666、+888……

　順利收割一波，好啊。

　小白的教育世界，真是太棒了。

　“旭堯說的非常正確，”元霄在黑板上寫了兩個字母，“H和O，這個以大家的知識，都知道是什麽元素吧。”

　目前世界，這一點的化學知識還是有的。

　黎沐嵐也是睜開了眼睛，仙氣環繞中她居然開口回答:“是氫和氧原子。”

　“沒錯，”元霄鼓掌，“那麽我問問大家，為什麽氫原子是氫原子，而不是氧原子。”

　怎麽又來廢話啦。

　世界誕生的時候，就是這個樣子的啊。

　他們表示無能為力。

　“老師，”蘇辰逸在記筆記，“你的意思是，你找到了區分它們的辦法。”

　眾人嘩然！

　這要是真的， 那可是世界化學史上的重大事件啊。

　這貨怎麽找到的。

　“小辰逸說的非常正確，”元霄保持蜜汁微笑，“老師在這次的考古行動中，運氣非常好地發現了這個問題的解決。

　那麽，元素之所以不同的根本原因，在於其質子數的不同。”

　眾人目瞪口呆。

　“質子數，可能大家比較陌生，其實它還可以說是核內質子數，這個核，是原子核的意思，”元霄轉身開始寫，“接下來，有一個非常重要的概念，希望每個同學都記下來。”

　元霄在黑板上寫下了一個等式。

　質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數。

　他將手中的粉筆輕輕一放，“這就是元素之所以不同的關鍵。”