與此同時，校長室內。

　　鄧布利多校長將最後離去的斯內普目送出門，等腳步聲下樓消失，鄧布利多這才收回視線。

　　“鄧布利多！”

　　突然，一道呼喚聲自辦公室內響起，接下來，校長室內掛在牆壁上的那些歷任校長的畫像，紛紛‘活’了過來。

　　“鄧布利多！你給我看過來！”上任校長阿曼多·迪佩特的畫像顯得有些氣急敗壞，不斷高呼著鄧布利多。

　　“好的，好的。”鄧布利多有些敷衍，轉頭看向阿曼多·迪佩特的畫像，問道:“怎麽了?阿曼多?”

　　“不要給我裝糊塗！”阿曼多·迪佩特校長沒好氣地說道:“你應該知道我想的是什麽！”

　　“不，我不知道。”鄧布利多立即否認。

　　“哈哈哈……”一群前代校長的畫像們，紛紛嘲笑了起來。

　　“閉嘴！你們這群混蛋！”阿曼多·迪佩特更加氣急敗壞，一邊吼著，一邊縱身跳出了畫像框，瞬間出現在旁邊的一名校長畫像內。

　　“要打架嗎?來呀！”畫像內的一名白胡子老頭一邊向跳過來的阿曼多·迪佩特叫囂，一邊擼起了袖子。

　　“哦天呐……”鄧布利多見此，抬手捂額，無奈道:“你們饒了我吧，我想我現在需要安靜。”

　　作為在任的校長，鄧布利多顯然有著命令的權限，因此話音剛落，正要打架的兩名‘畫像前校長’立即偃旗息鼓。

　　互相瞪了一眼之後，阿曼多·迪佩特跳回了自己的畫像框。

　　見此，鄧布利多向阿曼多·迪佩特畫像問道:“抱歉阿曼多，我雖然知道你想要說的事情是關於誰的，但我的確不知道你具體想要說些什麽。”

　　“當然。”阿曼多·迪佩特身體前傾，仿佛要從畫像中鑽出來一樣，俯視著鄧布利多說道:“斯內普說的沒錯，那個科文·奎因的確是一個潛在威脅！你必須早點把他趕出去！霍格沃茨不準再出現第二個裡德爾！”

　　“不。”鄧布利多卻堅定地拒絕了。

　　“為什麽！”阿曼多·迪佩特高聲叫道:“我的錯誤培養！你的故意放縱！後果就是出現了一個！威脅了魔法界好多年的魔頭！你難道還想要重蹈覆轍嗎?”

　　“不，我並不這樣認為。”鄧布利多小幅度地搖了下頭，沉吟一下，這才接著說道:“阿曼多，他們不一樣。”

　　“哪裡不一樣?”阿曼多·迪佩特校長不屑地說道:“你該不會是聽信了那三個教授的話?你難道不知道，他們三個人說的都是浮於表面的東西，那孩子和裡德爾，他們本質上是一樣的！”

　　“不一樣。”鄧布利多再次小幅度搖頭，而後直視阿曼多·迪佩特校長畫像:“他們的選擇不一樣。”

　　“選擇?”阿曼多·迪佩特不解:“什麽選擇?”

　　“學院的選擇。”鄧布利多回答道:“裡德爾選擇了可以讓他更容易走向成功的斯萊特林，而科文·奎因不一樣。”

　　“就因為他選擇了格蘭芬多?”阿曼多·迪佩特搖頭:“就算是他選擇了格蘭芬多，但分院帽可是說了，那家夥將來會有巨大的成就！所以我們應該防患於未然！哪怕有一丁點可能，也不能讓那個科文·奎因的將來成就是在黑魔法上！”

　　“不！”鄧布利多再次否定:“裡德爾有野心，而科文·奎因並沒有。因為但凡他有一丁點的野心，分院帽也會將他分到斯萊特林去。”

　　“格蘭芬多的壞種也有不少！”阿曼多·迪佩特教授固執地大聲說道:“別忘了！格蘭芬多也出了好多食死徒！”

　　“我的梅林啊……”鄧布利多再次扶額:“阿曼多，

你簡直固執得讓我頭疼。”　　“活該！”阿曼多·迪佩特校長叫嚷道:“誰叫你不聽我的勸告。”

　　“算了吧。”鄧布利多打算結束話題:“我會找機會再試探那孩子一下的，相信我，我能處理好這件事。”

　　“那麽麻煩做什麽?要我說還是直接開除！”阿曼多·迪佩特不依不饒。

　　“開除，反而更高幾率令那孩子走向深淵。好了，我會對我的決定負責的，晚安各位先生、女士。”鄧布利多最後說了一句，隨後一擺手，校長權限啟動，令所有畫像恢復了靜默。

　　接下來，鄧布利多發呆似的在椅子上坐了半天，雙目無神，不知在思索著什麽。

　　許久，鄧布利多這才回神，低頭攤開兩份信紙，拿起羽毛筆，沉吟一下之後開始寫信。

　　不久，信件寫好， 鄧布利多招來一隻貓頭鷹，將信封交給對方。

　　站在辦公室窗口看著貓頭鷹飛遠，鄧布利多又轉頭向格蘭芬多塔樓的方向看了看，沉默片刻，這才熄燈上樓，準備休息……

　　接下來的兩天是周末放假。

　　科文正好需要淡出所有人的視線，因此這兩天他基本除了吃飯時間之外，都泡在了圖書館裡面。

　　在這兩天裡，科文終於將他從圖書館借出來的那本書看完，內容算是被他完全掌握。

　　整本書詳細剖析了三個魔咒，一個是鐵甲咒，一個是清水如泉咒，還有一個是恢復咒。

　　鐵甲咒不必多說，科文已經親身驗證過了。剩下兩個清水如泉和恢復咒，在這本書的描述中同樣不簡單。

　　恢復咒有兩種用法，普通用法可以用來修理修理剛損壞的東西，而更深層次的用法則誇張得多，是為對‘時間’概念的恢復。

　　書中所說的高層次用法，並不是從物體的完整性上進行恢復，而是從物體所處的時間段方面，去進行恢復操作。

　　當初科文剛看到這點的時候簡直震驚壞了，如今，他只是熟悉和理解了理論，還並沒有親自上手進行魔咒實驗。

　　這也令科文有些苦惱，苦惱自己要是沒有引起鄧布利多校長的關注就好了，若是那樣的話，他就可以去找弗立維教授請教一下，或者請對方給他安排個實驗和練習‘恢復咒’的場所了。

　　可惜如今引起了鄧布利多的關注，科文只能先做一段時間的透明人，不能去找教授們請教問題，凸顯自己的存在感了……