“前輩請講，但凡晚輩所知，知無不言。”
　易澤沒有猶豫，面對眼前氣質高貴的老太太，坦坦蕩蕩應對就行。
　正所謂老而成精，老人家的智慧和通透，在很多時候都遠超出年輕人的想象。
　不然也不會有那麽一句俗語:家有一老，如有一寶。
　“倒不必如此正式，僅僅是老身一些疑問罷了。”
　曾侯乙編鍾慈祥的笑了笑，而後拍拍手，喊道:“姑娘們，都出來吧。”
　隨著老太太話音落地，虛空生波紋，而後一個個容貌姣好，各有不同的小姐姐們紛紛跳了出來，或天真活潑，或溫柔嫻靜，或清冷如月輝，或熱情似烈陽……如此種種，不一而足。
　殿堂之內，霎時間香風陣陣，熱鬧非凡。
　就好像有無數的黃鸝，正在那嘰嘰喳喳。
　觀眾們何時見過這樣的陣仗，一時間都有些看傻了。
　“媽媽，這就是人間仙境嗎?”
　“如果前輩不嫌棄，我願意入贅到前輩門下！”
　“想不到啊，真的想不到啊，眼睛都看花了。”
　此刻，畫面之中，幾十雙眼睛好奇的打量著端坐著的易澤，巧笑嫣然有之，好奇疑惑有之，各種各樣的神情，不同模樣的神色，紛紛落在了易澤身上。
　換做是其他人，此刻早已經大感窘迫，一不小心便要出醜。
　可易澤不一樣！
　見過始皇帝，見過洪武大帝，也面對過窮凶極惡的倭寇鬼子，精神層面早就經過了深層次的洗禮，區區眼神，有若春風拂面，絲毫不影響他的表現。
　不過別看這些姑娘一個個年輕貌美，真要算年紀和輩分，都是老祖宗級別的了。
　易澤自然不能夠失了禮數，不卑不亢的行後輩之禮:“晚輩易澤，來自兩千四百多年後的中)國，見過諸位前輩。”
　“呀，還真是個小娃娃呢。”
　“兩千多年後，真的好長遠啊，不知道那時候的世界是什麽模樣了?”
　“定與曾國大不相同。”
　“那時候曾國都已經消失啦。”
　嘰嘰喳喳，熱鬧不已。
　曾侯乙編鍾老太太壓了壓手，示意一眾小編鍾們停止下嘴皮子:“吵吵嚷嚷，平白丟了顏面，安靜些！”
　此刻老太太倒多了幾分威嚴的模樣，一眾小編鍾們有的吐了吐舌頭，有的笑了笑，還有的朝易澤眨了眨眼，分外的天真活潑。
　易澤心中生出幾分奇怪的想法，這整個編鍾在一起相處，倒也有種其樂融融的既視感。
　像極了成年人父母帶著小孩子。
　觀眾自然是看出了這隊伍中的不同風景，頓時大感興趣。
　“有趣的很，感覺有幾個熊孩子啊。”
　“還是老太太有威嚴，一句話大家都安靜了下來。”
　“這絕對是我見過的最吵鬧的國寶了。”
　“此情此景，我突然想起平時上課時候的感受。”
　觀眾中臥虎藏龍，自然有著不同的職業。
　一個小學老師如此發言，語氣中竟然還有幾分唏噓。
　想來是回想起了某些讓他頭疼的東西。
　演播室中，周海承同鄭士成對望一眼，皆從彼此的臉上看出了疑惑。
　周海承撓了撓頭，不解的問了一句:“這小子哪裡找的這麽多好看的小姑娘?”
　外行看熱鬧，內行看門道。
　旁人只是見了畫面中美女扎堆，賞心悅目，但像周海承這般見多識廣的人而言，更看重的是演員的神態儀表。
　周海承一眼就能夠看出來，易澤找到的這些演員，一個個靈性很足，每一雙眼睛都好像會說話一樣，眼皮子開合之間，那股靈氣撲面而來。
　就好像身處大自然之中，見識到了美麗的自然景象，頓生心曠神怡之感。
　這和單純的堆砌面容精致的女子不同。
　鄭士成更是一針見血的指出:“好久未曾見到這樣靈氣逼人的演員了，現在很多演員動刀痕跡太過於明顯，缺了那份靈韻，只是機械的美。”
　老爺子吃過見過，平生見識過的風景太多了，因此更能夠體會出那種獨一無二的靈性來。
　這種靈性是無法靠著整容得來的東西。
　也正是因為如此，很多整容出來的美女乍一看非常亮眼，但往往看的是減少為長了些，就會覺得索然無味。
　其中原因，就是少了這份靈性的美。
　就好比，畫龍沒有點睛，總少了一分關鍵的神韻。
　做文章所謂的形神兼備，放在人身上，也是如此。
　畫面之中，一眾小編鍾們顧盼之間，巧笑嫣然，分外惹人憐愛。
　只不過老太太似是已經免疫了這些，訓了一句後，便又向著易澤言道:“老身確實有所疑問，想要問你，不過在這之前，倒是先要奏一曲，看你能否識得曲中之意。”
　易澤聞言，神色一震，這倒是未曾考量過的方面。
　當下便解釋道:“晚輩才疏學淺，恐怕難以讓前輩滿意。”
　“何出此言?音樂欣賞本就不需要多高學識，只要用心去感受樂曲之中所附加的情感，便足矣了。學富五車之人，違背懂得欣賞音樂，織席販履之徒，也未嘗不是其中行家，何必過謙?”
　老太太笑呵呵的，倒是把易澤所有退路都給封死了。
　當下易澤也只能答應:“晚輩盡力而為，若是有言之不當之處，還請諸位前輩海涵。”
　“不必如此，樂中無貴賤，隻分能否有知音。”
　一番話，倒是很快的引起了觀眾的共鳴。
　“就是就是，音樂哪有什麽高低貴賤！”
　“高山流水遇知音，鍾子期一個打柴的樵夫都能夠聽懂伯牙蘊藏在樂曲之中的情感，在座各位還擔心什麽?”
　“兩碼事，說不定鍾子期天賦高呢。”
　“演奏音樂我不行，但是聽音樂，那我在行啊，這不是有耳朵就行嗎?”
　此刻，畫面之中，老太太衣袖一揮，高大的曾侯乙編鍾出現在一側。
　“姑娘們，就位吧！”
　說話間，六十幾位小編鍾姑娘們紛紛來到了屬於自己的地方。
　而老太太卻並沒有動。
　易澤不禁有些好奇的問了一句:“前輩，你不去嗎?”
　“不用，她們在便足矣。”
　各就各位，各司其職，此刻每一個姑娘面上的神情都變得莊重起來，不再有之前的那份調皮，紛紛進入了狀態。
　僅是這份態度，就讓人為之動容。
　這種對音樂的尊崇，對樂曲的尊敬，從骨子裡散發出來，做不得假。
　易澤很能夠理解，為什麽那些拉小提琴的，或者是彈鋼琴的在演奏的時候，為什麽會表情沉醉，顯得有些浮虧。
　在不懂的人眼中，那毫無疑問是作秀，安安靜靜的，面無表情的彈琴難道不好嗎?
　非要整出這麽多動作，這樣的神色，讓外行看起來，摸不著頭腦。
　實際上，這樣的狀態，在真正的個音樂家裡，很常見。
　唐朝詩人賈島有詩言:“二句三年得，一吟雙淚流。”
　恰恰就是這種情感的真實體現。
　沒有全身心的投入其中的人，是永遠無法理解這種崇高的感情，以及對音樂的敬意。
　當然，唱歌時跪在地上盆腔共鳴，唱的歌大家都聽不懂，就不屬於這一類了。
　做得過頭了，那確實有一種嘩眾取寵、故意標新立異的既視感。
　一切只在，能否讓人感受到那份真正的熱愛。
　當！
　悠揚的編鍾聲音響起，拖著長長的余音，繞梁不絕。
　隨後，姑娘們開始輕巧的揮動手中的玉錘，輕輕地敲擊著編鍾。
　每一個人的動作，都恰當好處，渾然天成，讓人看了就覺得心曠神怡，沒有絲毫的突兀。
　易澤還是有些壓力的，此刻微閉著眼，眉頭微微皺著，細細的聽著每一個音符流淌進自己的心田。
　一個個音符，就好似一條條嬉戲遊鬧的小魚兒，在寬闊的湖面中不斷的跳躍遊動，水面清澈，但這些魚兒卻好似會使用隱身的法術，時而出現，時而消失。
　易澤隻感覺，自己仿佛見到了高山之巔，雲霧纏繞好似大江大湖，裡面一個個音符有如歡快的魚兒，飄忽不定。
　嫻靜，恬適，舒緩的節奏感。
　易澤腦海之中緊繃的心弦逐漸的放松下來，他逐漸的明白，欣賞音樂，不是這麽苦大仇深的過程，索性將目的暫且放下，全身心的投入其中。
　眉頭舒展開來，雙目之中，有明悟之色。
　老太太見狀，不由得輕輕點了點頭。
　眼前此人，雖然年紀輕輕，但是悟性之高，實在讓她大開眼界。
　咚！
　樂曲聲逐漸的變得歡快起來了。
　雲霧翻騰，好似有巨物在其中翻滾。
　仔細一看，卻只是風兒的喧囂。
　風兒吹開了部分雲霧，將地面的部分情形展露出來。
　清澈的溪流，從山石崖縫之中流過，敲打著路上的石塊樹根，發出自然的敲擊之聲。
　淙淙錚錚，幽間之寒流;清清冷冷，松根之細流。
　非常巧妙的，也非常自然的，中間聽不出半點生硬的轉折來。
　一切呈現在易澤眼前的，就是一副鮮活的畫面。
　而後，風逐漸的大了。
　似乎有雷雨，即將在不遠處成型。
　樂曲聲逐漸的多了幾分急迫的意味。
　沸騰感，或者說是澎湃之感，在易澤心中出現。
　風起來了！
　雲霧之中，似乎有翻天的蛟龍，在其中憤怒的咆哮。
　透過雲霧傳達出來，讓人心中不免生出幾分驚心動魄之感。
　就好比行船遇到湍急的水流，所有人都提起了心臟，唯恐一個不小心，便會船毀人亡。
　此時此刻，易澤真的感覺到，天空中傳來聲聲怒龍之吼，目眩神迷之間，驚心動魄感自心底裡生發，一瞬間便有了一種一葉扁舟行駭浪，群山萬壑共奔赴的奇妙錯覺。
　這份驚險，讓易澤有些許的不安之感。
　但很快，狂風駭浪消失不見，轉而代之的是急速輕緩下來的樂聲。
　輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。
　最驚險的部分已經過去了。
　短短的片刻時間，易澤似乎從驚濤駭浪之中行船而過，又到了寬闊平靜的水面。
　方才種種，都好似昨日的夢境。
　細細品味，這樂曲最後的余韻。
　平靜，舒緩，好似流水。
　易澤腦海中靈光乍現。
　他睜開了雙眼，目光中多出了自信。
　胸有成竹。
　也正是在此刻，最後一個音符悄然間落下，不仔細聽，還會錯過。
　如此音樂盛宴，觀眾聽的如癡如醉。
　“妙啊，妙啊，雖然不知道是什麽曲目，但我就是覺得演的很好。”
　“簡直是此曲隻應天上有，人間哪得幾回聞啊，這次值了，值了。”
　“聽完這個，再想到之前我聽的那些歌曲，只能啐一口，以前我聽的都是什麽玩意兒！”
　“沒有人猜出來嗎?看易澤的表情，他已經聽懂了。”
　“聽不聽出來已經不重要了，重要的是，這一首真的好聽啊。”
　“我不懂音樂，以前也不怎麽聽音樂，但我此刻，大受震撼！”
　不少音樂院校的專業人士聽完，更是激動地熱淚盈眶。
　“高啊，實在是太高了，每一個音符，每一個節拍，都那麽的恰當好處，完全沒有半點瑕疵！”
　“這種能力，已經超脫於技藝之外了，這分明就是鬼斧神工啊。”
　“當今古樂演奏之中，未有能超出之人，這都是什麽神仙啊?一個個如此年輕，就有如此造詣。”
　“此曲目，可作為我校最高考核曲目，讓所有學生努力學習，爭取做到……”
　“……十分之一的水準！只有有人能夠吃到十分之一的水準，就足以受用一生！”
　一位一生追求古樂的老教授激動地熱淚盈眶，對著自己的學生，如此說道。
　學生為此大驚失色，雖說能夠聽出這樂曲極為不凡，但是沒想到居然能夠得到這麽高的評價。
　當即，他們看向屏幕的眼神，都發生了變化。
　就好像是在……
　朝聖！
　十分之一，就足以受用一生。
　那這些人，年紀輕輕就有如此水準，該是多麽的妖孽啊。
　而作為專業人士，他們判斷曲目，已經不再局限於舊有的格式和套路。
　而是從其中蘊藏著的情感出發。
　因此，他們很快的就判斷出來，這是一首什麽樣的曲子。
　但屏幕裡的那個人呢?
　易澤能不能做出準確的判斷?
　所有人的心都提到了嗓子眼。
　……