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《對話古今:我打造節目,國寶有靈》一十七 華夏14萬萬人交出的答卷
  “他們是華夏不平凡的普通人!”

  “而我們腳底下的土地,屬於世界上歷史最悠久,前途最光明的中華!”

  易澤聲音沉穩有力,站在孔子身後,望著畫面中一個又一個平凡英雄,深深一拜。

  孔子亦如此。

  “志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。於我這一生中,禮崩樂壞,諸侯相互攻伐,天下何其苦也。人人皆藏私,未有允公者。”

  說到這裡,孔子歎息一聲,看著畫面中一個個為了國家熱血奉獻的普通人,繼續說道:“沒想到後世之中,竟有如此多的為國為民,晝夜辛勞,不辭辛苦的仁人志士,真君子也,中華,真君子之國也!”

  “夫子曾經說過:有教無類!後世中華,已經做到了這一點,請夫子一同觀之。”

  “我原以為女子入學,便是有教無類的實現,看來後世,還會帶給我更多的驚喜。”

  孔子微微有些詫異。

  在實現了男女平等入學的時代,還會有其他更多的驚喜存在嗎?

  如果有,那會是什麽?

  他的心中已經滿懷期待。

  直播間中,觀眾早已經是淚濕青衫。

  “哪有什麽歲月靜好,只是有人為我們負重前行!”

  “生活在安逸之中久了,我一直以為這些都是隨處能夠得來的東西,但是我錯了!如果沒有邊防將士夙夜堅守,不畏苦難的巡防,如果沒有科研人員夜以繼日的鑽研,如果沒有他們,我們怎麽可能生活的如此幸福?”

  “細數這幾年來,國內飯圈群魔亂舞,常常有駭人聽聞之事發生,所謂明星,只會瘋狂撈錢,於國於家皆無益!”

  “什麽是明星?什麽是偶像?什麽人才能夠真正的擔負起這樣的稱號?”

  “易澤這一次的節目,同上次的意義完全不一樣,只能說,立意絕了!”

  “《論語》中思想豐富,這還只是一個方面,僅僅是孔子的教育思想!”

  “看到畫面中那些同我們一樣年輕的人,在最青春的年紀,駐扎在偏遠地區,保家衛國,我真的由衷的敬佩,因為我知道,我很難做到他們那樣。”

  “向英雄致敬!向英雄學習!”

  會議廳中,觀看直播的鄭士成同樣的虎目含淚。

  身為一個老兵,當看到駐守邊防的那些娃娃們時,他眼眶濕潤,心中滿是感慨。

  “山河無恙,皆因有你!”

  直播畫面中,易澤引著孔子,走出教室。

  他並沒有使用過多繁複炫麗的特效,也沒有直接在教室中扭曲時空。

  特效並不是越多越絢麗就好,有時候,平平淡淡的轉場,更顯得真實可貴。

  自教室走出,路旁有桂有梅,皆傲然綻放。

  而原本崎嶇的道路,隨著桂花與梅花的綻放,逐漸的變成通天坦途,通向山外,通向城市,通向一個個學子的未來。

  走進城市,走進公園,鬱鬱蔥蔥的樹木,枝繁葉茂,每一片樹葉上都帶著溫和的光芒。

  樹下石桌石凳,三三兩兩的人坐在那裡,談論著什麽。

  “誒誒誒,你看那女的在幹嘛呢?”

  順著手指的方向,易澤和孔子看向不遠處的石桌。

  一部手機,一對耳機,連接著一個女人。

  此刻,女人正看著手機裡的視頻,做著很奇怪的動作,並無太多美感,倒顯得有些奇怪。

  “是個舞蹈老師吧?不過這動作也忒醜了,

這也能做舞蹈老師?這不是誤人子弟嗎?”  “嘁,舞蹈有什麽用?能幫我的孩子加分嗎?能考上清北嗎?”

  幾人磕著瓜子,漫不經心的談論著,語氣中多有不屑。

  孔子眉頭緊皺,看著這幾個背後嚼舌根的人,隻道:“道聽途說,德之棄也!”

  而後又加了一句:“唯女子與小人難養也!”

  此刻,所有人都在好奇,易澤葫蘆裡賣的什麽藥。

  大家的目光都放在了舞蹈老師的身上,看著那不具備形體美感的動作,微微皺眉。

  “這動作都好奇怪啊,完全看不懂!”

  “易澤小哥哥這是要幹嘛?兩分鍾了!”

  “誒,那個老師走了!易澤和孔子跟上去了!”

  畫面隨著易澤的腳步而變化。

  穿過公園,走過街角,最終,來到了一處舞台。

  舞台上,此刻已經站著許許多多年紀不大的少男少女,一個個臉上帶著緊張,帶著期待。

  當看到他們的老師來到台下之時,每一個少男少女,臉上都露出了由衷的喜悅。

  台上,是筆直站立的少年舞蹈團,而台下,則坐著觀眾。

  “當,當當當當,當當當!”

  音樂響起,而台上的人似乎毫無反應,目光都看向台下的女老師。

  直到女老師手臂高高揚起,台上的少年們,才開始表演。

  此刻,隨著女老師一個又一個動作,台上的少年們也開始做出各種高難度的舞蹈動作來。

  一瞬間,所有人都明白了。

  “台上的孩子們,是先天聽力障礙,或者,完全的失去了聽力!”

  易澤在一旁講解著。

  “而這位女老師,則是他們的舞蹈老師,通過一個又一個動作,來為他們提供指導,讓這些孩子,能從無聲之處,聽驚雷!”

  “無聲之處,聽驚雷……”

  孔子望著台上孩子們的精彩表演, 又看向台下女老師乾淨利落的指揮,忽的笑了。

  “這才是,有教無類啊!”

  “是啊,有教無類,因材施教,這正是夫子您期盼已久的世界。”

  易澤擦了擦眼角,繼續道:“我們從沒有忘記這些命運坎坷的孩子,他們的舞蹈,並不能夠考試加分,也不能夠讓他們考上清北,但是,這是他們向坎坷命運發出的不屈怒吼,是用汗水澆灌出的璀璨花朵!”

  “夫子,我代後世十四萬萬人,可以自豪的向您說:有教無類,我們做到了!”

  話語落地,鏗鏘有力,飽含著自豪。

  而此刻,舞台上的表演同樣也進入了高潮。

  一個個複雜的動作,在少男少女的努力下完成,他們聽不到激昂的音樂聲,但是他們能夠看見,台下老師乾淨利落的動作,對他們而言,這就是音樂,這就是他們的聲音!

  直播間中,當看到這一幕時,大家都安靜了。

  直到孩子們的表演結束,每個在直播間前的觀眾,都不約而同的鼓起了掌。

  掌聲如雷,經久不絕!

  “有教無類,我們做到了!”

  “夫子,您看到了嗎?這太平盛世,不正是您所期待的嗎?”

  “你們看,孔子的眼神都變了,那是欣喜!”

  “易澤就像是一個向老師交付完美答卷的學生,所有的自豪,所有的驕傲,都藏在一句話中!”

  “夫子,這是我華夏十四萬萬人交出的答卷,您看到了嗎?”

  ……
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