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《點金魔術師》第六十一章 激論
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 “人生中最重要的是什麽?權力?地位?或者財富?”

 台上燈光下的男人,手裡拿著麥克風對著台下黑壓壓的幾千名學生做著激情的演說。

 “通常情況下,我會說人生最重要的是享受當下的人生。但是……你們心裡都有自己的答案。”

 台上的男人名叫金思葵,是一名經濟領域的意見領袖。今天他應邀來到財經大學的禮堂為大家開講。

 財經大學每月幾乎都會安排一至幾場這樣的演講,目的是讓學生能夠多聽到一些意見和觀點,來豐富閱歷。這次輪到了金思葵。

 金思葵一直是市場上強硬人物的代表。他的觀點就是偏向金錢有用。他喜歡錢,也從不遮擋自己對金錢的喜愛之情。

 大禮堂最後排,孟佑和許沐陽坐在那裡。許沐陽聽媽媽說學校大禮堂有演講就來湊熱鬧,這東西對他們這對情侶來說,比普通的逛街約會有意思多了。孟佑聽到是關於金融方面的內容,他也很有興趣,兩人就都來捧場。

 “你知道嗎?”孟佑說:“如果我沒有留在飛鳥,我現在也會在前面聽演講。”

 “謝謝楚思源留下你。”許沐陽想了想說:“是不是你留在學校,我們也會認識?”

 孟佑如果是沈頌一的學生,他大概率還是會認識許沐陽。如果薇薇需要應急,也許她還會考慮孟佑。孟佑則歸納為這就是命。

 台下的沈頌一和幾位學院的領導微微皺眉。沈頌一對金思葵的論點心中不滿,不知道學校的哪個領導請了金思葵來做演講。面對這些青年學生,富有煽動性的語言,會讓辯識力淺的學生走偏,甚至走上錯誤道路。

 金思葵在台上繼續講著。“你們從這裡走出去,會看到很多很多你們沒見過的事。你以為職場上是叢林法則?不!職場是一場狩獵,‘吃雞’遊戲。注定了只有少數人能笑到最後。你或者在半路被人乾掉,或者永遠踩在腳下。”

 台下那位一直照顧孟佑的劉博老師有點坐不住了,這和他們教給學生的不太一樣。劉博問:“那團隊協作,合作共贏呢?”

 “那是小范圍的。”金思葵說:“這位老師說的很好。但是,你不可能讓所有人都喜歡你。當所有人,你都可以合作的時候,我只能說你毫無個性。你就是一顆螺絲,擰到那裡都可以。對不起,現在還有很多木質拚接,螺絲釘也不用了。”

 台下同學起哄。“哦……”

 劉博有點掛不住了。他推推眼鏡,站起來說:“我們倡導協作,是為了彌補自身的短板。要有一種開放的態度來對待你的夥伴。”

 “人和企業一樣。你掌握的資源越多,才越有可能經營下去。而不是開放自己的所有。”

 “企業之間有合作關系。”

 “那是為了抗衡另一個大企業,或者大魚吃大魚,讓自己成為更大的大魚。”金思葵說:“第一和第二競爭,把第三搞沒了。”

 “一個企業不能靠搞死對手來發展,而是不斷的創新才能發展。”

 “創新不是為了甩開對手嗎?”金思葵反問:“創新不是為了市場份額佔有的更多嗎?”

 劉博說:“創新是為了給人們帶來更好的產品和服務。你為大家帶來好處,自然就能賺到錢。目標首先是為大家提供產品和服務,而不是搞垮對手賺錢。”

 “看,象牙塔裡的人就是這麽理想主義。”

 金思葵笑。學生們也跟著笑了。

 “各個企業對創新的投入就像軍備競賽一樣,每個人都想領先,每個人都害怕落後。因為領先的能拿到一切資源,落後的只能離場。”金思葵說:“我想問這位老師。你是最後一名的時候,可以和第一名協作嗎?”

 劉博語塞。

 最後一名和第一名永遠無法協作,只有被吃掉這一個結果。合作是要有平等的身份的。除了表演和慈善賽,博爾特永遠不會與一名小孩組隊參加4*1百米接力去爭冠軍,因為注定贏不了。就算是小孩爭取了參賽,也會被其他人替換掉。這不是人為,而是規律。適者生存,物競天擇。個體和集體之間的辯證。

 孟佑聽了皺了皺眉。他覺得金思葵說的半真半假,而老師說的半假半真。

 金思葵說:“合作不是扶貧。是具有相同屬性又互補協調的集合。”

 劉博沒有找到反駁的地方。職場和事業,本來就是合作與競爭頻繁轉化的地方。單論任何一點都是錯誤的,也一定會被駁倒。

 沈頌一站起來,轉身禮貌的對大家低頭致意。作為德高望重的老師,同學們報以熱烈的掌聲。

 沈頌一接過學生會的同學遞過來的麥克風。她先是微笑,然後對金思葵說:“金先生。你說的部分觀點我是認可的。競爭,確實一直存在。我們在座的各位學生也一直處於這樣的競爭。我們從小到大通過考試,知道自己的學習情況,我們通過各種比賽和考級,來知道自己有那些需要進一步提升的地方。我們提升的是自己,而不是打壓於對手。我們老師也好,社會也好,一直倡導的是一種良性競爭。是彼此之間互相比較,然後自我努力的過程。而不是單純打壓別人,過分強調對抗。就比如這次考試第二名的學生,如果他想當第一,難道是讓第一不能考試嗎?如果精力花在這個上面,我想認真學習的第三有機會超過他的。”

 “嘩……”台下掌聲雷動。

 金思葵等待掌聲停下之後,他說:“沈教授,我看過您的書。很多內容值得我反覆思考。但我想說的是,職場上永遠有著‘暗箭難防’。一個重要位置的競爭,你的競爭對手會花招頻出。他就像是獵人一樣,給你挖了陷阱,然後身邊還帶著一條獵犬。你要躲過腳下的獵犬,還得小心身後被狗咬。”

 沈頌一不緊不慢,語調平和。“我不否定職場上有這樣的小人。我也希望學生們要多家小心。我們要坦蕩行事,同時小心提防。多一些防備還是很有必要的。”沈頌一高興的說:“所以,這就是請金先生來這裡的原因。他今天給大家上了一次很好的職場上的‘安全防護課’。”

 沈頌一帶頭鼓掌,下面的老師也跟著鼓掌。劉博覺得還是沈老師厲害,將金思葵講的所有內容給定義為了提升防備。就像是幼兒園裡的孩子,被上了一節綁架課,來提升防范心理。但這樣的課並不是告訴孩子出門全都是人販子。而是遇到這種問題,應該怎麽應對。

 孟佑也跟著鼓掌,聲音很大。

 許沐陽說:“幹嘛這麽拍馬屁。 ”

 “講的這不是很好嗎?”

 “我媽的常規操作。從小到大都這樣。”

 孟佑有點難過。

 “怎麽了?”

 “什麽時候能成為‘咱媽’呢?我也想受這樣的熏陶。”

 “滾一邊去。”許沐陽說:“天天想美事。”

 孟佑真心覺得沈頌一的水平很高。他想得到沈頌一的指導。

 金思葵下台之後,他對自己的助理說:“這個沈頌一,我要知道她到底有什麽背景!”為了方便下次閱讀,你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第62章 激論)閱讀記錄,下次打開書架即可看到!

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