最能體現雲澤要強性格的就是語文，為什麽說語文可以體現一個人的性格呢?在高三第一次開學的時候雲澤的入班考僅僅隻考了81分，這在雲澤的世界裡是一種恥辱，這個雙位數的分數不停的鞭笞著雲澤的內心。雲澤看到語文老師發到自己卷子的時候眉頭皺了一下，用一種很不理解的語氣說出了“雲澤81分，再接再厲。”雲澤看見這個分數尷尬的抬不起頭來。其實在整個高中的時間裡，雲澤的語文成績都在班級裡排上名次的，可這次被別人甩到了十萬八千裡。雲澤在心裡暗暗發誓，屬於我的東西我一定會親手的拿回來的。

　　其實在大部分人的眼裡雲澤是個學習很差的人，但他們並沒有真的了解雲澤，雲澤不喜歡學習，但如果是雲澤喜歡的東西，那麽不用別人去說，雲澤就一定會把自己喜歡的事情做的很好的。雲澤對語文就是這樣，雲澤覺得語文的世界很大，大到自己不知道要什麽時候才能探索完。雲澤喜歡一個人抱著一本小說去看上一上午或者一整天。雲澤喜歡看那些寫生活的小說，比如路遙先生的《人生》，還有曹文軒先生的《草房子》，雲澤也喜歡去扒一些作文書去看，但議論文和說明文那兩章，雲澤一直就不喜歡，雲澤只會認真的去品讀散文還有小說這兩章，有時候雲澤會被文章裡的故事感動，有時候又為當時人們的無知而惱火。

　　就算是在很吵的一種環境裡雲澤也可以陶醉在自己的世界裡，有時候雲澤看著書就睡著了，不是因為太困了，太乏味了，是因為雲澤太入神了，雲澤做自己的白日夢去了。在語文課上，不論是蘇軾的“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”還是李白的“蜀道之難，難於上青天。”或者是歐陽修的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”雲澤都可以脫口而出，語文老師不是一次兩次的點名誇獎雲澤了。在雲澤這裡這些都不算什麽，雲澤從來都是一個用成績說話的人，雲澤現在急切的需要一場考試證明自己。其實雲澤沒有複習的習慣，像語文這門課雲澤覺得天賦很重要。自己從來就沒有複習過什麽語文，要考試之前雲澤就背背古詩文言文就好了。

　　雲澤對語文有種說不出來的感覺，在人們的認知裡一般女孩子是比較喜歡語文的，而且女孩子學習語文比男生更有優勢的。可在雲澤這裡什麽天賦都沒有用，自己語文成績就是好，別人怎麽努力也是追不上來的。果然，這次考試結束雲澤的名字就排在了第一位，115分的成績雲澤覺得還是可以的。在別人那裡這種成績可能只有自己超長發揮的時候才可以做到。在雲澤這裡就是張飛吃豆芽小菜一碟。但雲澤的其他成績真的是不堪入耳，差到了離譜，因為雲澤不論是英語課還是什麽課，雲澤永遠都在看語文，學習語文。

　　有時候雲澤在語文考試的時候也會特別有壓力，那就是在考試之前和夢雨吵架了，雲澤只要和夢雨吵架就會靜不下來心，讀文章的時候都記不住內容，所以能夠影響雲澤語文成績的也就只有夢雨了。雲澤看起來是個很有故事的人大概也就是因為雲澤平日裡看的人情世故多了吧。雲澤總是沉浸在故事中不能自拔，有時候雲澤分不清是現實世界還是在故事的世界裡，會做出一些很奇怪的事情。但別人大多不知道什麽意思，就覺的雲澤只是在開玩笑吧！