面對這群小女巫們的炙熱目光，霍德強忍著尷尬，沒有去理會。

　　看著自己眼前這個“罪魁禍首”，霍德主動開口。

　　“你好，我叫霍德.戴維斯，很高興認識你”霍德笑著說道。

　　銀發男孩顯然有些不愛講話，只是看了看霍德，接著就繼續自己的準備工作。

　　就在霍德以為他不會回應時，一道細微聲音傳來:“安迪.佩蒂特”

　　面對男孩這沉默寡言的表現，霍德無奈的聳了聳肩，沒在嘗試繼續搭話。

　　這節魔藥課他們嘗試配置的是名為凝血劑的魔藥，它的作用是幫助收到嚴重外傷的人瞬間止住流血，從而贏得治療時間。

　　這種藥劑的配置難度，在一年級學生的魔藥日程中雖然隻算是中等程度。

　　不過對這些剛接觸魔藥學習的小巫師來說無疑如同噩夢。

　　應為在熬煮它的過程中除了必要的植物藥草外，還需要一種叫刺尾蛇的動物的蛇膽。

　　而因為剛開學，還沒人違反校規，斯內普教授自然沒有足夠人手幫他處理這些材料，只能讓這群小巫師自己動手解刨。

　　霍德面色平靜的按住被施加昏睡咒的刺尾蛇，手起刀落，一枚新鮮的蛇膽就原地出爐。

　　在準備解決下一條時，霍德還好奇的看向其他同學。

　　而他們的表現著實不怎麽良好。

　　男生還好說，雖然臉色蒼白、手臂顫抖，但在掙扎過後還都能勉強下手。

　　可女生，一個個臉上都布滿了恐懼，甚至還有個別忍不住發出了哭聲。

　　不過有兩個人的表現卻讓霍德有些驚訝，一個是佩吉，她雖然也是個女孩，但手腳利索沉穩，神情沒有一絲慌張，就連一向對格蘭芬多毫不留情的斯內普教授眼中都透著細微的滿意。

　　而另一個則是他身邊的搭檔。

　　這名長相偏向柔美的內向男孩在解刨時也有些緊張，但卻絲毫沒受到影響。

　　甚至瞳孔中還透著狠色，有好幾次他都差點把刺尾蛇攔腰斬斷。

　　在一旁觀看的霍德有些心驚的同時，也不得不出言提醒。

　　在材料準備充足後，霍德擔任主力，而安迪則在一邊輔助。

　　魔藥這門課並不十分依賴魔杖，至少在初級階段並不需要使用魔法進行干涉。

　　它更多的是考驗一名巫師的精神感知，以及前期材料的準備情況。

　　霍德長期的自力更生中養成了很強的動手能力。

　　而在精神感知方面，兩世為人的他更是完甩同齡學生幾條街，

　　所以霍德在配置凝血劑的過程中，一切都格外順利。

　　在看護眼前這鍋不斷冒著白眼的魔藥時，霍德也漸漸沉侵其中，對周圍小巫師配置失敗以及斯內普教授訓斥所產生的聲音變得充耳不聞。

　　深黃色的湯藥隨著材料的不斷添加，以及時間的流失下開始向透明轉變。

　　霍德全神貫注，精神一刻也不肯放松。

　　終於，坩堝之下的魔法火焰漸漸熄滅，眼前的魔藥顏色已經近乎透明，好似淨水一般。

　　“很好，雖然依舊存在相當多的瑕疵，但能做到這個地步已經是你的極限了”斯內普教授漠著臉走來，在看到霍德身前的魔藥後，輕微的點了點頭。

　　面對自家這個傲嬌到死的院長的評價，霍德沒有試圖爭辯什麽，只是笑著表示自己會繼續努力。

　　“斯萊特林加二十分”斯內普教授說完要就轉身離開。

　　而他這一表現讓霍德感到有些意外，

自己的助手可是格蘭芬多的，教授你這麽偏心的嗎?　　看著身旁低著頭，默不作聲的安迪，霍德沒有遲疑，他準備把這一情況說出來。

　　雖不一個學院，可人家也辛苦了那麽久，就這麽將之無視，霍德感覺有點太不合情理。

　　可就在霍德手才舉到一半時，一個柔和而響亮的聲音卻先他一步響起。

　　“教授，戴維斯的助手可是格蘭芬多的，您似乎把他忘了。”

　　佩吉帶著平淡的笑容從後排站起。

　　這倒是讓霍德意外了， 在他的印象中佩吉對學院加分似乎並不熱衷，這次怎麽為此頂撞起來教授了。

　　不過在看到自家院長逐漸陰沉的臉色，霍德也來不及多想，趕忙站起來分擔火力。

　　“額，教授，安迪確實彌補了我在配置魔藥時的一些漏洞。”

　　在霍德起身說話後，斯內普教授將投向佩吉的目光移到了他的身上，最後緩緩開口。“取得成功後懂的謙虛，這很好，格蘭芬多也加5分”

　　說完話，斯內普教授衣袍揮動，宣布這節課正式結束。

　　坐在椅子上，想著自家院長臨走時眼中的深意，霍德無奈的長歎了口氣。

　　“其實你可以不必這樣。”安迪起身整理自己的書本，同時低聲說道。

　　霍德笑著對他擺擺手:“這是你應得的，我可不想昧下被人的功勞”

　　面對霍德的友善，安迪沒有回應，只是對他點了點頭就直接離開了。

　　不過霍德也沒太當回事，隻當他不善表達。

　　就在霍德收拾好東西，準備去上下一節變形課時，佩吉突然一臉笑容的來到自己的身邊，對著他一頓感謝。

　　“話說，你平常不總是挺安靜的嗎，今天怎麽這麽有格蘭芬多的樣子”霍德疑惑的問道。

　　“雖然我不是很在意學院分，但不顧感覺斯內普教授的行為太過分了嗎?”佩吉將面前金發捋至腦後，態度格外認真的說。

　　雖然對這個結果有些懷疑，可因為本不是什麽大事，霍德到也並沒有深究。

　　在出了魔藥教室後，兩人也分開，各自去上下一節課了。